无锡英才网

导读：　　  一、开幕式时间：  20××年12月中下旬（具体时间待定）上午9：00各代表队在8：30以前按指定位置站好。  二、开幕式主题内容：  主题：舞动青春、放飞理想  口号：我运动、我健康、我快乐  三、筹备小组成员：  组长：  副组......

为了保证活动的顺利开展，提前制定活动方案是非常重要的事情，你对写活动方案存在哪些方面的困难呢？下面是和大家分享的精选版校园运动会活动方案三篇，提供参考，欢迎你的参阅。

   精选版校园运动会活动方案

  一、开幕式时间：

  20××年12月中下旬（具体时间待定）上午9：00各代表队在8：30以前按指定位置站好。

  二、开幕式主题内容：

  主题：舞动青春、放飞理想

  口号：我运动、我健康、我快乐

  三、筹备小组成员：

  组长：

  副组长：

  组员：任课教师

  四、入场式安排：

  （一）入场顺序：

  1、国旗队（4名男生）

  2、校徽队（4名女生）

  3、鲜花队（50名女生）

  4、彩旗队（50名男生）

  5、锣鼓队（20名男生）

  6、专业方阵：按专业划分组成代表队方阵，每个方阵必须有专业展牌。方阵先后顺序为：电子电工专业方阵（男）、电子与信息技术专业方阵（女）、文秘（电子商务）专业方阵、计算机应用专业方阵、数控技术专业方阵。共5个专业的代表队方阵。

  （二）入场要求：

  1、各代表队按顺序依次入场，国旗队、校徽队、鲜花队、彩旗队、锣鼓队分别间隔10米；专业方阵代表队分别间隔20米

  2、服装：服装统一、精神饱满、队伍整齐、口号响亮。

  3、解说词：各代表队经过主席台时，主持人要宣读解说词。

  4、队形安排：专业方阵代表队按指定位置站好，彩旗队均匀分散在东、北、西、三方站定，鲜花队、锣鼓队分别站在专业方阵的两侧。

  五、开幕式议程：

  1、入场式

  2、升国旗、奏国歌

  3、裁判员、运动员代表宣誓

  4、校长宣布运动会开幕

  5、主持人宣布大型团体表演正式开始。

   精选版校园运动会活动方案

  一、活动主题：

  享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐，我健康”

  二、活动宗旨：

  开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

  三、活动时间：待定

  四、活动地点：内操场

  五、参加人员：全校师生。

  六、活动安排：

  （一）裁判：吴军（总施令员）

  周礼德（计数、看到达顺序）

  陈刚（计数、看到达顺序）

  周英（计数、看到达顺序）

  赵小远（指挥提醒自愿者）

  程露露（指挥提醒自愿者）

  （二）自愿者：六年级一班6人。人员待定。

  （三）活动内容：

  一年级：快乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）

  方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。

  规则：

  1、选手必须绕过障碍物。

  2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

  3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。

  4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

  5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

  二年级：宝珠抢险记。（男女各30人）

  道具：盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个。（王发科、胡万品负责道具到位）

  方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。

  规则：1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

  2、所夹的乒乓球必须入盆。

  3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

  4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

  三年级：硕果累累。（男女各25人）

  道具：小背篓6个、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位）

  方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。

  规则：

  1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。

  2、接球手必须用背篓接，否则不算。

  3、两名接球手交替上场接球。

  4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

  5、以投进球的个数总计得出名次。

  6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。

  四年级：海豚戏珠。（男女各25人）

  道具：障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位）

  方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内（呼啦圈由自愿者执手），打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。

  规则：

  1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。

  2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。

  3、每人只能打三个球。

  4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。

  五年级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。（付浩、彭丽梅负责道具到位）

  方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。

  规则：

  1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头）

  2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球捡回滚出处重新赶球。

  3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

  4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

  5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。

  六年级、齐心协力、乘风破浪：（各班男女各30人，分两组站队）

  方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。

  规则：

  1、小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。

  2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

  3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。

  4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

  七、后勤工作：

  学校后勤准备并提供活动器材。（吴军提供所有比赛项目所需器材名称）

  八、安全工作：

  保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）。

  九、活动奖励形式：

  以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

  备注：

  1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。

  2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。

  3、比赛班级互相监督参赛人数。

  3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。

   精选版校园运动会活动方案

  一、指导思想

  为迎接北京奥运会，贯彻中央七号文件，响应亿万学生开展阳光体育活动。进一步贯彻《学校体育工作条例》，积极执行温州市教育局关于学生阳光体育运动通知的精神：“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想；本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。根据学校的工作安排，经学校研究决定，将在四月下旬到五月中旬举行第七届体育节暨校田径运动会。

  二、工作领导小组

  组 长：陈钱林

  副组长：徐 彬、郑崇涛、周 其、林聪玲

  组 员：林宝国、潘权威、彭永帆、金余荣、王小梅、陈秀红、黄彩萍、陈 洁、程晓敏、史建龙、各年段段长

  三、活动主题及形式

  本届体育节以“快乐红领巾同心迎奥运”为主题，大力实施推广校园集体舞等体育大课间活动，以班级为单位普及练习，切实增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。希望各班认真组织选拔学生，积极参加比赛。

  四、参加对象

  全校学生

  五、活动时间：4月中旬—5月中旬

  六、活动形式及内容

  （一）宣传发动阶段（12年4月5日—4月15日）

  利用各班童心园及班会时间等阵地积极宣传奥运知识以及北京奥运圣火的传递；向学生渗透全民健身、终身体育、天天坚持锻炼身体的好处；宣传本班刻苦训练，为学校争光的优秀运动员的先进事迹，激发学生锻炼身体的积极性，促使大家投身到体育运动中来。

  （二）征集运动会会徽

  为提升校第七届田径运动会的形象，特征集校

  运动会的会徽。要求如下：

  1、内容健康、活泼、向上，会徽设计构图、创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，给人以深刻印象，有鲜明的象征意义和体育韵味，图案大小为16k，彩色；

  2、参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利等权利。来稿可采用手绘稿和电脑绘图，并给运动会会徽释义说明，对最终采用的作品将颁发证书。

  3、作品上报时间为第10周五前上报政教处，望四——六年级的班主任积极发动宣传，每班推荐一至两副作品参评。

  （三）班级开展丰富多彩的体育活动

  从4月20日，以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”活动，例如：跳集体舞、打乒乓球、打篮球、下棋等活动形式，活跃校园文体生活。

  （四）举行各类比赛及校第七届田径运动会

  1、乒乓球比赛：

  （1）参赛对象：四——六年级

  （2）参赛人数：每班男女共5名学生参加，女生至少1名。

  （3）比赛时间：第9周

  （4）竞赛规则：比赛采用3局2胜制，每场11分，具体细则依据国际乒联裁判法。（学生可自带乒乓球拍）

  （5）奖励方法：

  ①团体每段奖前四名，获奖班级发奖状一张。

  ②个人名次男子取前12名，女子取前6名（不足6名递减一名）

  发荣誉证书，按14、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分。

  （6）报名时间：第8周周五前将报名单送交体育办公室陈洁老师处（报名单附后）

  2、“三棋”比赛（中国象棋、国际象棋、围棋）

  （1）参赛对象：1——3年级

  （2）参赛人数：每班每类棋男生2人，女生1人。

  （3）比赛时间：第10周

  （4）竞赛规则：预赛阶段采用淘汰赛，最后决赛阶段采用积分制。

  （5）奖励方法：

  ①团体每段取前四名，获奖班级发奖状一张。

  ②个人名次取前六名（不足六名递减一名）发荣誉证书。按7、5、4、3、2、1计分。

  （六）报名时间：第8周周五前将报名单送交体育办公室陈洁老师处（报名单附后）

  3、校集体舞比赛

  （1）比赛时间：第11周周五下午（如遇雨天顺延）

  （2）参赛对象：1——6年级

  （3）奖励方法：团体每段取前四名，获奖班级发奖状一张。

  4、校第七届田径运动会

  （1）比赛时间：第12周周四、周五两天（如遇雨天顺延）

  （2）比赛地点：校田径场

  （3）参赛班级：1——6年级

  （4）比赛项目设置：

  ①1—2年级项目：袋鼠跳（男10名、女10名）、定点投篮（全班）、

  30×30米（男20名、女10名）混合迎面接力赛

  ②3年级项目：垒球、60m、100m、200m、400m、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力赛

  ③4—6年级项目：垒球、实心球、跳远、跳高、60m、100m、200m、400m、800m、30×60米（男20名、女10名）混合迎面接力赛（注：每位运动员最多报两项，每个项目最多报2人，接力项目除外）

  （5）录取名次及记分办法

  ①团体每段取前四名，奖锦旗一面。

  ②单项取前六名发荣誉证书，前三名奖金、银、铜牌，前6名按7、5、4、3、2、1分计分；接力项目加倍计分；破校记录另加5分。

  （6）各班运动员号码布分配

  三年段：

  三（1）班（3101—3120） 三（2）班（3201—3220）

  三（3）班（3301—3320） 三（4）班（3401—3420）

  三（5）班（3501—3520） 三（6）班（3601—3620）

  三（7）班（3701—3720） 三（8）班（3801—3820）

  四年段：

  四（1）班（4101—4120） 四（2）班（4201—4220）

  四（3）班（4301—4320） 四（4）班（4401—4420）

  四（5）班（4501—4520） 四（6）班（4601&mda

  sh;4620）

  四（7）班（4701—4720）

  五年段：

  五（1）班（5101—5120） 五（2）班（5201—5220）

  五（3）班（5301—5320） 五（4）班（5401—5420）

  五（5）班（5501—5520） 五（6）班（5601—5620）

  五（7）班（5701—5720）

  六年段：

  六（1）班（6101—6120） 六（2）班（6201—6220）

  六（3）班（6301—6320） 六（4）班（6401—6420）

  六（5）班（6501—6520） 六（6）班（6601—6620）

  六（7）班（6701—6720）

  （7）报名时间：第10周周五前将报名单送交体育办公室陈洁老师处（报名单附后），逾期一天扣团体总分5分，报名后不得更改。

  七、未尽事宜，另行通知。

特教工作计划热门模板示例三篇 >> 前往阅读 　　  一、日常工作：  1、每天早晨7：40分之前到班级，查看班级的卫生情况。  2、课间做到及时巡视本班情况，指导学生课间做正常活动。  3、升旗、间操时，督促本班学生到操场排队，认真做体操，并给学生做表率。  4、每天中午14：20回到班级，组织学生准备上下午课。  5、认......

关于优秀全国爱耳日活动总结范文 >> 前往阅读 　　  一、开展广泛的宣传活动，使广大居民提高爱耳、护耳意识。  1、在爱耳日活动中，我们在加工总厂的四个分厂内进行了深入的宣传活动，四个分厂分别在厂内的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，宣传保护听力健康的科学知识，倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。  2、加工总厂的四个分厂还通过广播进行宣传活动，让广大群众了解爱耳日的由来，耳聋的......

大班下学期家长工作计划范文三篇 >> 前往阅读 　　  以新《纲要》为指导，深刻领会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的工作目标和要求，选择家长需要及喜欢的形式，精心组织并完善。善于发现感兴趣的又有助于拓展视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，感知事物，收集信息，鼓励尝试，交流，在活动中逐渐形成合作探究的家园互动。  二、目标：  1.针对不......