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   2022六年级班主任工作计划范文1

   六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作计划内容如下：

   一、指导思想：

   在班级德育工作计划中，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。

   二、工作目标：

   坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。

   三、工作思路：

   1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

   2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

   3、注重班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

   四、工作重点：

   （一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

   1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

   2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育，班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

   3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

   （二）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

   1、狠抓养成教育。

   学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的`宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

   2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

   3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。

   4、加强学校、家庭、社会的联系、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

   一、学生基本情况分析：

   全班共有学生36人，从上一学年度看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

   同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。

   但是有的同学没有较强的集体荣誉感，行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异。

   本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。

   二、本期工作目标：

   班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样，为了培养创造一个良好的人文环境，促使每一个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订如下目标：

   1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。

   2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。

   3、培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽量做到面广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

   4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。

   5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论，鼓励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。

   6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。

   三、提高措施：

   1、加强班级管理，充分发挥学生的主人翁作用，逐渐完善了值日生职责，彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。

   2、加大文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。

   3、美化教室环境，认真办好每期的墙报，组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。墙报争取做到一月一换。

   2022六年级班主任工作计划范文3

   一、指导思想

   以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以让我们的童年充实、快乐，拥有智慧为目标，以立志、努力、进步、成功为班训，努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风。

   二、班级概况：

   我班现有学生62人，其中女生25人，男生37人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。

   还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

   三、工作目标：

   1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。

   2、结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神，培养学生自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

   3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

   4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

   5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

   四、具体措施：

   1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。

   2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。

   3、积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。

   4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。

   5、加强学生心理健康教育工作。

   (1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

   (2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

   (3)结合潜能生的帮教转化工作，把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合。

   一、学生基本情况分析：

   全班共有学生36人，从上一学年度看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

   同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。

   但是有的同学没有较强的集体荣誉感，行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异，

   本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。

   二、本期工作目标：

   班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样，为了培养创造一个良好的人文环境，促使每一个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订如下目标：

   1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。

   2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。

   3、培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽量做到面广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

   4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。

   5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论，鼓励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。

   6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。

   三、提高措施：

   1、加强班级管理，充分发挥

   学生的主人翁作用，逐渐完善了值日生职责，彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。

   2、加大文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。

   3、美化教室环境，认真办好每期的墙报，组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。墙报争取做到一月一换。

   4、坚持开展每周的班队活动，做到每周活动都由学生自己组织，自己准备，自己总结上周的工作，锻炼学生独立工作能力，培养学生兴趣爱好，使学生得到全面发展。

   5、坚持每月一次的班委会，继续提高小助手的工作能力，还要利用班队活动，组织学生逐条学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。

   6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲，天天查，继续在班上实施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的话不说；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的脚，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的话不说。）

   7、积极支持学生参加体育锻炼，促进学生全面发展。

   8、坚持和学生打成一片，与学生交朋友，严于律己，以身作则，用自己的言行影响教育学生。

   四、活动安排：

   9月份：

   1、开好收心会。

   2、办好第一期板报。

   3、建立健全班委，培养小干部。

   4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育

   5、庆祝教师节。

   10月份：

   1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

   2、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。

   3、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。

   4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

   5、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。

   11月份：

   1、加强安全、健康教育。

   2、培训小干部。

   3、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。

   12月份：

   1、开展“我心中的榜样”活动。

   2、庆祝元旦，举行书画展。办好迎接元旦的墙报。

   3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。

   4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育

   5、召开家长座谈会。

   6、全面总结本学期的工作。