无锡英才网

为了做到心中有数，让我们提前制定一份计划吧，计划的制定必不可少，那么相关的工作计划该如何写呢？以下是和大家分享的关于物理教研组工作计划通用范文，以供参考。

关于物理教研组工作计划通用范文1

  一、指导思想

  物理教研组紧紧围绕学校教科研创品牌的工作目标，利用泰州市教科研基地这块平台，以主体参与课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题研究，为泰州实验中学更快、更好地发展贡献力量。

  二、工作目标

  深入推进物理主体参与课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题研究，鼓励教师在各类期刊发表高质量的论文，做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。争创优秀教研组。

  三、具体工作

  （一）、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

  1.高中教师认真学习《江苏省普通高中物理课程标准教学要求》，初中物理教师应具备“四大件”、高中物理教师应具备“五大件”并深入研究，体会新课程基本理念，并进行教学实践，努力达到新课程三维目标。

  2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文，参加各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂志上发表，本学期每人争取达到一篇的要求。

  3.强化师德师风建设，在全组范围内开展师德师风建设大讨论，提高全组学生的师德水平，进行德育工作研究，为学校的市级德育课题研究贡献力量。

  （二）、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。以课改为抓手，教科研为特色。

  1.各个备课组共同研究，深化主体参与课堂教学模式、校本化、教学案一体化、周练。

  2.加强教学常规调研，协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

  3.组织教师上好各种示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

  4.关注教师成长，明确目标。

  加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来。主要抓课堂教学，指导其管理学生，指导其做优秀生、学困生的辅导工作，真诚帮助，指出不足，多鼓励，让其充满自信地站稳讲台，取得好成绩，获得好口碑。

  工作五年左右的教师要压担子，要指导年轻教师，要撰写教学论文、做课题研究，提高教师的理论学习及应用能力。

  工作十年以上的教师则要充分发挥其骨干教师的引领辐射作用，通过结对的方式，相互学习，共同成长，形成积极上进的教研氛围。

  5.组织并强化课题研究

  （1）参加学校的相关课题研究

  （2）组织本组市级课题的申报和研究

  （3）指导本组教师如何进行课题研究

  （4）将课题研究成果应用于课堂教学

  6.加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用主体参与课堂教学模式，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届高考卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理成绩。

  7.“三进”活动初中必须按要求扎扎实实的搞，高中也要动起来。

  8.新课程开发、特色课程建设。校本教材的编写（每学科3本，5-16课时）

  三、各年级工作重心：

  初二：通过上学期联考的成绩分析，做好总结工作。继续完成初二物理的教学，打好基础。

  初三：尽快完成新课的教学，进入复习工作，争取中考中取得良好的成绩。

  高一：主要研究新教材的使用和研究性学习课程，做好学生物理选修科目的工作。特别重视初、高中物理的衔接问题，可以进一步做这方面的研究，争取在这方面有研究课题（校级或市级），因为我校是完中，这方面有着得天独厚的优势。本学期进行高一物理竞赛（省级或校级）

  高二：主要研究高二物理学业水平测试说明，组织好学业水平测试的复习工作，争取在三月份学业水平测试中保持去年的好成绩。学业水平测试后，选修科目加快教学进度，争取本学期结束时跟上大市教学进度

  高三：主要研究3+x高考复习工作，目前高考对选修科目的要求降低，这方面应注意，先要保证学生语数外的学习，再强调选修科目的必要性，切不可占用语数外的时间，所以平时要做好复习研究工作，严格按照高考考试说明教学，不追求难怪偏，毕竟我校成绩较好的学生物理高考达到B级以上就达到要求了。

  四、物理教研组公开课安排表

  周次

  教师

  内容

  3

  邵 娟

  高二物理（文）

  5

  王金震

  高一信息技术

  7

  李 婧

  初二物理

  9

  王洪华

  高二信息技术

  11

  姜开顺

  初三物理

  13

  祝加伟

  高三物理

  15

  王怀琴

  高二物理（理）

  17

  袁 杰

  高一通用技术

  19

  陈海洋

  高一物理

  五、每月工作重点

  时间

  主要工作

  二月份

  制定好各种计划

  讨论本学期业务学习及中心发言内容

  迎接市局期初工作检查

  高二学业水平测试复习迎考工作，做好高三补考学生的补习工作，到泰州参加高二学业水平测试

  三月份

  高二学业水平测试复习迎考工作，做好高三补考学生的补习工作，到泰州参加高二学业水平测试

  检查各年级物理教学进度

  做好复习工作，迎接阶段一考试，做好分析工作

  四月份

  迎接期中督导工作

  抓好高二物理（选修）教学进度

  成立高一、初二物理兴趣小组，举行高一、初二物理竞赛

  做好复习工作，迎接期中考试，进行成绩分析

  五月份

  全校第二次质量检测，做好分析工作

  对前一段时间的听课工作做出回顾

  对课题研究情况检查

  初三物理中考实验考查

  六月份

  全校第二次质量检测

  高三参加高考

  初三参加中考

  七月份

  初二、高一、高二完成教学进度，全面复习，迎接期末考试

  争创“优秀教研组”

  关于物理教研组工作计划通用范文2

  一、指导思想

  依据市教研室20xx年物理学科教研工作要点，按照我校教导处20xx年工作思路，结合物理学科特点，制定本学期物理教研组工作计划，按照学校教务处的工作部署，结合我组“十二五”科研课题和本学期具体工作安排，物理组将以“备好课”为基础，“上好课”为目标，引导教师对课标和教材进行比较深入地分析研究，探寻切合实际的有效教学方法；以课程改革抓手，面向全体学生，深入开展集体备课活动，研究课堂教学，优化教学设计，全面落实导师制，在教学中研究，在研究中教学，努力提高全组老师的教科研水平，提高教学实效。

  二、工作要点

  1、加强理论学习

  关注中考动态与信息，认真学习《新课程标准》和《考试说明》，做好复习迎考工作，提升复习的针对性和实效性。

  2、重视集体备课

  深入开展集体备课活动，加大课堂教学研讨，将备课与上课进行有效整合，着重研究解决教学中疑难的问题，突出个性化教学风格，不断优化教学设计和课堂实践。

  3、关注课堂教学

  充分发挥骨干教师的引领作用，以老带新，以新促老，开展互帮互惠活动，相互听课和评课，对典型课例进行分析和研讨，提高教学水平。

  4、开展课题研究

  加强对组内一个市级重点课题的课题研究，开展研究性学习，提升全组老师的科研水平。

  5、注重提优补差的辅导工作，平时教学中既要注重整体推进，又不能放弃个别后进学生的辅导，关爱后进生，尊重后进生，以达到不放弃每一个学生的宗旨；

  6、做好物理实验工作，尤其是要顺利完成教研室在下学期的五月实验考查；

  三、工作安排

  20xx年3月、制定教学计划、课题研究计划

  1、完成九年级下册十一章新课教学

  2、第一轮复习：电学学案

  20xx年4月、第一轮复习：电学学案力学学案

  1、中考备考分析

  2、物理实验、化学实验

  3、课题开展情况交流

  20xx年5月1日—10日、第一轮复习：声光热学案复习结

  1、八年级开展课改教法、学法研讨活动

  2、第二轮复习：专题训练

  20xx年5月10日—25日第二轮复习：专题训练

  20xx年5月25日—6月9日第三轮复习：模拟训练

  20xx年6月10日—6月18日第四轮复习：中考冲刺、回归课本、应考辅导

  20xx年7月期末考试及质量分析

  关于物理教研组工作计划通用范文3

  本学期工作重点：配合学校的教学工作计划，适应新课程改革和新高考模式的需要，认真学习新课程改革有关理论，转变旧的教学观念，积极探索新课改形势下具有扬中特色的物理教学模式；抓课堂教学，抓学生的学习效率，积极、有效地引导学生进行探究性和研究性学习，同时认真抓好高一学生的物理学习入门工作、高一、二的正常教学和学科竞赛辅导工作，重点抓好高三复习教学工作；抓细节，抓效率，抓成果，为提高扬中的办学层次和品位尽最大努力。具体措施如下：

  一、抓好常规教育教学工作

  1、教师的基本功在课堂，继续进行课堂教学改革，高一年级积极探索新的行之有效的课堂教学结构模式，认真备课、上课，适应高考和新课程改革的要求，结合研究性学习和拓展性校本课程的开展，在物理教学中运用研究性学习的理念进行教学，充分体现物理学的特点，联系生活，多做实验，多运用启发式和探究式进行教学，体现“学生为主体、教师为主导”的素质教育的要求。

  2、高二年级在抓好常规教学的同时认真研究新高考模式，积极备战20xx年小高考。

  3、高三年级备课组配合学校的复习迎考工作，在课堂教学、信息收集、提优补差等方面加大力度，力争在明年高考中取得优异成绩，力保物理学科在全市保持领先地位，为培养高分学生和提高一流学校的录取率作贡献。

  4、认真落实学校布置的相关工作，认真开展听课、评课活动，发挥经验丰富教师的优势，积极开好骨干教师的示范课，帮助年轻教师提高教学水平，并协助其开好年青教师的汇报课，在组内形成相互学习、科学研讨、共同提高的良好风气。

  5、继续研究新课改的精神，认真学习有关新课程理念的理论，力争在新课程改革中从理论和实践中取得实效。

  6、继续着力完善“学科资源库”，树立物理组品牌。

  二、认真开展教研活动

  1、发挥教研组备课的优势，继续认真开展各年级组市区和校内的教研工作，开好每一节市直公开研讨课，把开课、听课和评课各项工作落到实处，促进每个教师教学水平的提高。

  2、有计划地进行讲课、评课和研讨工作，为今年12月份的四校交流做好前期的开课准备工作。

  3、组织青年教师参加各种论文评比，鼓励组内教师参加学校的课题研究工作，多写论文，参加各种论文评比活动，提高教师的教学理论水平，促进教师在教学水平的提高的同时提高教师的科研水平。

  4、做好老带新工作，尤其是高一年级请经验丰富的教师对年轻教师多加指导，形成互帮互学，共同进步的局面。

  5、配合学校的布置，适应学生的需要，教师课外多为学生答疑解难。

  6、高三年级抓好集体备课，统一教学进度、统一教学内容、统一学生练习，注意实效，力争取得高分段人数、达B率等各项指标均居大市榜首的优异成绩。

  三、认真抓好物理竞赛辅导工作，力争物理竞赛再创辉煌

  1、继续实现年级负责制，充分发挥有经验教师的作用，注意培养新教师，在学生出成绩的同时也能提高教师的水平。

  2、高一期中前后开始物理竞赛辅导工作、高二物理竞赛辅导工作正常认真开展，再接再厉，力争今年的第xx届物理竞赛中取得好成绩，再为学校争光。

  关于物理教研组工作计划通用范文4

  20xx年度,物理组全体教师继续围绕“自然分材教学”这个中心,坚持以学生为本,加强自然分材小专题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作

  一、指导思想

  注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,采用“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平

  二、工作目标:

  以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。

  三、工作重点：

  1. 自然分材课堂教学模式研究，提高课堂效率.

  2.开展自然分材小专题研究

  3.加强和规范师徒结对活动

  4.组织组员积极参加县市教研活动和各项评比

  四、主要工作:

  (一)理论学习,提高理论水平

  1、本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。

  2、高三物理教师研究20xx年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养，在会考中取得好成绩。

  3、组织本组教师继续研究教材,学科指导意见和课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。

  (二)物理组常规教研、科研工作

  1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维,参与学学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。

  2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。具体安排如下：

  年级开课时间开课人 课题

  高一 第八周 潘教兴 弹力

  高一 第八周 李建平 弹力

  高一 第八周 郑 泼 弹力

  高一 第八周 邹瀚海 弹力

  高二 第八周 叶建锟 测电动势与内阻

  高二第八周王蓓蕾测电动势与内阻

  高二第十五周邹立定带电粒子在磁场中的运动

  高二第十五周金文楠带电粒子在磁场中的运动

  高二第十五周蔡光辉电磁感应一轮复习

  高三第十五周徐微青电磁感应一轮复习

  高三第十五周陈 娥电磁感应一轮复习

  高三第十五周朱 斌电磁感应一轮复习

  3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节, ,取长补短,充分挖掘潜力。

  4、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。

  5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。

  10、抓课程改革,要求苦练教学基本功,争当业务尖子,开展相互学习活动:校内学先进,校外学名师。

  总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

  关于物理教研组工作计划通用范文5

  1.实验室管理

  本学期的实验室情况有了两点变化：配备了专任实验员；试验设备有了明显改善。所以必须加强实验的教学和管理。

  教学：充分利用实验条件，尽量多做实验，充分展示物理课程的特色和魅力。每个备课组要制定好实验计划，并按规定计划开展实验。同时提高教师的实验技能和实验意识，回归物理学科的本源。

  管理：做好实验室的使用情况记录，规范及时登记。演示实验器材的借用与归还要及时规范登记。学生的记录要认真填写，分学期登记清晰完整。做好器材的分类汇总登记，存放有规律，既有总账，又有明细帐。器材的毁损与增补要有计划，有材料。登记管理要按实验管理的要求，做好电子账册的登记管理。注意每种材料都要有电子档案。

  2.课堂教学的管理

  首先要认真将教学五认真落实到位，备课本，听课本的使用要规范，足量。

  对于集体备课要严格实施三步走：

  第一步，每个教师就教学内容进行研究，有自己的思考和创新，特别是工作五年之内的教师。

  第二步，集中研讨教学内容，各抒己见，观点碰撞，然后形成统一的认识，并由专门的人负责学案的编写（同时有专人对教学资料进行电子化分类整理归档，形成一定的教学资料）

  第三步，各位教师根据任课班级的学生特点进行正对性的局部改动，形成自己的教学特点和教学风格。

  做好对年轻教师的帮扶工作，将教师指导工作具体化，真实化，切实起到帮扶作用。

  针对现在的学校特点，特别重视学业水平测试的研究工作，主要做好以下几个工作：

  考点研究和学案的编写研究，将学案校本化。列出详实的复习计划，并严格落实。做好两类人员的辅导：冲A学生和灭D工作。两类都要有具体的学案和计划，并落实到位。

  3.教师教研工作

  在今年的先进教研组评选中，物理组未能入围，其中主要的原因就是我们的教科研成绩明显不足，课题的质量不高，论文的获奖与发表数量少，层次低。所以本学期要提高教师做教科研的意识和积极性，争取能有一定的突破。

  开足，开好教学研讨课：针对以往的问题，客观条件限制，每学期的开课数量不足，真正参与教师不多，评课流于形式等问题。本学期，首先保证每位教师开课一节，其次由学科带头人和骨干教师开示范课一节。课题的选择尽量选择同课异构模式。开课教师必修有规范的教案，并在开课前，与开课总结与反思表发给每位教师一份。

  活动结束后将：开课总结与反思，教案合并装订交教研组长归并存档。评课时本备课组进行重点点评，其他教师自由点评。另外填写。若其他教研活动与学校活动冲突，原则上由备课组长指派两位教师参加，其余教师继续参加学校教研活动。