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在我们日常的工作中，经常会遇到要写活动方案的情况，其实活动方案指的就是为某一次活动所制定的书面计划。下面是和大家分享的关于校园运动会的活动方案三篇，提供参考，欢迎你的参阅。

   关于校园运动会的活动方案

  一、宣传发动阶段（xx月xx日—xx月xx日）

  利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划， 于xx月xx日前报教导处审定。

  二、各班开展丰富多彩的体育活动阶段（xx月xx日—xx月xx日）

  以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动；篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动；长短跑跳高跳远投掷等田径活动；跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动；只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排，让学生充分享受体育节带来的乐趣。

  三、成果展示阶段（xx月xx日—xx月xx日）

  1、广播操、集体舞比赛。

  ①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。

  ②评奖办法：全校奖前6名班级。（单项奖）

  ③时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  ④地点：学校操场。

  2、3—6年级拔河比赛。

  ①要求：适合参加体育活动的同学都可以，每班不得少于30人

  ②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。

  ③时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  ④地点：大操场。

  3、1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。

  ①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽（高年级组双摇盘踢）。

  ②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名，记入班级总分同田径。

  ③时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  ④地点：篮球场、排球场。

  4、田径比赛。

  ①项目：

  低年级组（一、二）30米、60米、立定跳远、小垒球。

  中年级组（三、四） 60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。

  高年级组（五、六） 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。

  ②参加人数：每班各报男女各5名，每人可报两项，每项限报2人。

  ③评奖办法：以班级为代表队，同年级分男女组竞赛， 每个年级组奖励男女个人各前四名，记入总分方法为5、3、2、1。

  ④时间地点：十二周星期六一天。

  5、校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。

  ①教工赛：分男女组，每组奖励个人前四名。

  ②教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。

  ③时间地点：

  6、工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。

  四、延伸性阶段（20xx年xx月xx日——学期结束前）

  开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。

  五、总结表彰奖励

  xx月xx日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。

   关于校园运动会的活动方案

  为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

  一、活动时间：

  20xx年x月22日周五下午1：25(视天气情况调整)

  二、活动地点：

  学校篮球场：一~三年级东篮球场

  四~六年级西篮球场

  三、参加对象：

  本校全体师生。

  四、活动安排：

  1.活动方案及内容的确定。

  2.器材准备。

  3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

  4.组织比赛。

  5、纸质材料编订成册，电子材料上传网站。

  五、活动领导小组：

  主任：包建平

  副主任：谢小伟张金德何胜

  委员：高平华薛和平张文华冯熙琴

  张云波周天龙陈网洪刘华波

  纪律安全保卫组：张金德张云波

  卫生保健：曹丽华

  音乐控制及摄影：张文华

  场地器材：薛和平刘华波

  总裁判长：何胜

  一～三年级裁判员名单(低年组)

  裁判员：潘粉平陈丽华潘卫青欧阳龙青陈慧慧

  郑荣妹杨建华王延王伟娟高平华

  四～六年级裁判员名单(高年组)

  裁判员：何胜陈网洪刘华波潘月琴薛和平

  严乔沙徐建平周琴张云波冯霞

  六、参加办法：

  按年级组进行比赛

  七、项目及人数

  一~三年级

  1、全校学生出场两操比赛(广播操(希望风帆)、排球操)每班全员参加。

  2、抢种抢收(28米)每班10人，男女各5人

  3、合作运球(抬球28米)每班8人，男女各4人

  4、纸衣往返接力跑(28米)每班12人，男女各6人

  四~六年级

  1、全校学生出场两操比赛(广播操(希望风帆)、排球操)每班全员参加。

  2、袋鼠跳(14米)每班12人，男女各6人

  3、螃蟹背西瓜(28米)每班16人，男女各8人

  4、履带战车(28米)每班7人，男4女3人

  八、活动顺序

  1、全校学生出场两操比赛

  2、一、二、三年级(抢种抢收)、

  四、五、六年级(袋鼠跳)

  3、一、二、三年级(合作运球(抬球))

  四、五、六年级(螃蟹背西瓜)

  4、一、二、三年级(纸衣往返接力跑)

  四、五、六年级(履带战车)

  九、计分方法

  本次活动设集体小项目，按班级单位设记取分，按名次一二三名9、7、6计分。各项比赛成绩相加为团体总分，按分值排名。

  十、注意事项

  1、各班做好安全、纪律、观看有秩序，加油鼓励方式合理。

  2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求下班参加活动，并协同管理好各班。

  十一、项目方法与规则

  项目一：抬球接力赛

  器材：一个篮球

  方法：2人为一小组，4小组进行接力。2人用两根体操棒把球抬起走或跑，从起点出发绕过终点的.标志物再回到起点，然后交给下一组的队员，4小组轮换后，最快的一队为获胜队。

  规则：注意在行进的过程，抬球时不准用手扶球。如球掉下，应在球落点重新组装前进。如用手均为犯规。

  项目二：袋鼠跳

  器材：米袋子一条

  1、方法：听到发令后开始穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。最快完成为获胜队

  2、规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。

  项目三：螃蟹背西瓜

  器材：篮球1个

  1、方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

  2、规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;三组先完成比赛返回起点为优胜。

  项目四：抢收抢种

  器材：毽子26个，纸篓1个。

  1、方法：播种队员手持装有26个毽子的纸篓起跑，依次将毽子放进沿途设置的26个点中，之后立即回跑把空纸篓交给另一名收割队员。收割队员拿空纸篓依次收回毽子。以此类推有序进行，以最快完成为获胜队。

  2、规则：播种队员播种时必须把毽子依次准确放入预设点中，否则视为犯规，不记成绩。

  项目五：纸衣往返接力跑

  器材：A4纸一张

  1、方法：将一张4纸贴在胸前，保持不掉。快速跑进跑完全程交给另一名同伴，以最快完成为获胜队。

  2、规则：在奔跑过程中不许用手帮助，如果掉下来，必须在所在位置重新捡起贴在胸前继续奔跑。

  3、注：如风大，改为顶风贴纸跑，折返时用手拿好交给下一名队友。

  项目六：履带战车

  器材：尼龙帆布做成的履带一副

  1、方法：每队7人，其中6人进入履带中，另一人在外面当指挥员。发令后，根据指挥员的方向，6人齐心合力，用两手撑推前进。途中要绕过障碍，至对面标志旗后，再折返回起点，先完成任务的队为胜。

  2、规则：要按顺序绕过障碍物，履带里的队员如有跌倒，必须重新组合前进。前进时不得有队员掉队。

  项目七：进尝广播操、排球操

  1、比赛顺序：①进场评比(分三组)

  全校分三组出场比赛。

  第一组为一、二年级。

  第二组为三、四年级。

  第三组为五、六年级。

  ②两操比赛(分三组)。

  第一组为一、四年级。

  第二组为二、五年级。

  第三组为三、六年级。

  2、进尝广播操、排球操比赛评分参照标准：

  ①、进场(3分)要求：快、静、齐、精神饱满、步伐一致。到场后依然要保持踏步。

  ②、服装(1分)要求：衣着干净整洁。统一服装。

  ③、精神面貌(1分)要求：精神饱满、动作协调、体现出朝气蓬勃的精神面貌。

  ④、考勤：缺到一人扣1分。

  ⑤、排球操(3)要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，不抢节拍。

  ⑥、广播操(3)要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，不抢节拍。

  十二、备注：

  望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

   关于校园运动会的活动方案

  设计理念：

  快乐、梦想、健康、环保

  （运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

  准备事项：

  小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

  信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）

  学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

  学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）

  学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年中国要浪费多少！）

  其他未尽事项，以需要为准。

  人员安排：

  赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）

  具体分工及设计意义：

  赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）

  陈老师：歌唱祖国方阵（为祖国母亲的生日唱赞歌）

  刘老师：国旗方阵（我为国旗添光彩）

  姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵（放飞梦想，自由飞翔。）

  袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）

  张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）

  展示具体流程：

  一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

  注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）

  二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）

  注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

  三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）

  注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

  三、双语方阵入场。（海霞负责）

  注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。

  四、运动方阵入场。（军伟负责）

  注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

  五、国旗方阵入场。（刘老师，姚老师负责）

  注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。

  六、主持人，退场。

  特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。

  如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。