西游记读后感500字作文6篇
2023-01-03 11:39:46
导读: ?西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著,在我眼中最为有趣的当然是《西游记》啦。里面有仁慈的唐僧。厉害的孙悟空。爱偷懒的猪八戒,老实可信的沙和尚。还要白骨精,女儿国等等,勾勒出了一幅美丽的画卷。一开始知道《西游记》当然是从电视当中啦,多少年过去了,《西游记》也有许多不同的版本出来啦,最让我著迷的当然属六小龄童演的啦,栩栩如生的刻画出了孙悟空的形象。本以为书中的《西游记》...... 书写一篇读后感可以加强小伙伴们对名著人物的分析,你们能够在读完一些文字后专心书写一篇读后感,以下是精心为您推荐的西游记读后感500字作文6篇,供大家参考。 西游记读后感500字作文篇1 ?西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著,在我眼中最为有趣的当然是《西游记》啦。里面有仁慈的唐僧。厉害的孙悟空。爱偷懒的猪八戒,老实可信的沙和尚。还要白骨精,女儿国等等,勾勒出了一幅美丽的画卷。 一开始知道《西游记》当然是从电视当中啦,多少年过去了,《西游记》也有许多不同的版本出来啦,最让我著迷的当然属六小龄童演的啦,栩栩如生的刻画出了孙悟空的形象。 本以为书中的《西游记》一定不如电视中的有趣,但这个暑假却让我改观了,原来书中的《西游记》同样精彩啊 把我喜爱的孙悟空演绎的淋漓尽致啊,孙悟空聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人,来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样,火眼金睛,抓坏人救好人,时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋,盲目地接受别人的帮助的缘故吧,有时才会不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中。不过这也显现出了孙悟空的精明吧,每个人物都是为了另一个人物而存在的吧。不过我还认为唐僧过于善良,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。 我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法,但却有正义感。 正所谓:三人行,必有我师焉。《西游记》中的师徒四人就很好的表现出了这句话的精髓啊,每个人都为彼此的存在而自豪,有时候虽然会吵架,但当对方有危险时,总会奋不顾身的去保护彼此啊! 复读《西游记》,让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信,也希望它永 远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题,给大家带来激励和源自内心的力量。 西游记读后感500字作文篇2 这个暑假我看了《西游记》,十分精彩。 ?西游记》中描写了许多栩栩如生的人物,有梦寐以求想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通广大、大名鼎鼎的孙悟空,有老实、忠诚的沙僧,还有贪生怕死、又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中,我最喜欢孙悟空了,因为他有一条神奇的金箍棒,能变得像柱子那么粗,也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变,腾云驾雾,翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的,还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取经的路上,他不怕困难,机智勇敢,消灭了许许多多的妖魔鬼怪。 唐僧师徒三人,真是辛苦啊!一步一步的走完了十万八千里。路上是千辛万苦,经过了九九八十一难,唐僧受尽了苦头!孙悟空一路降妖伏魔,可是,在三打白骨精的时候,被白骨精陷害,使唐僧对悟空有了误解,把悟空彻底否决了,悟空悲痛到极点。但最终“功夫不负有心人”,唐僧师徒终于取得了真经! 我还读过一首《西游记》的儿歌:唐僧骑马咚了个咚,后面跟着个孙悟空,孙悟空跑的快,后面跟着个猪八戒,猪八戒鼻子长,后面跟着个沙和尚,沙和尚挑着箩,后面跟着个老妖婆,老妖婆心最坏,骗过唐僧和八戒,唐僧八戒分不清,是人是妖上了当,多亏悟空眼睛亮,眼睛亮冒金光,高高举起金箍棒,金箍棒长又长,快把妖怪消灭光,消灭光! 西游记读后感500字作文篇3 说起西游记,大家脑中自然浮现出的肯定是机敏的齐天大圣——孙悟空,老实又忠诚的沙和尚,善心的唐僧,凶恶的妖魔鬼怪。而我最喜欢的却是猪八戒,也许大家会疑惑了:“猪八戒?我没听错吧!又丑又笨,还贪吃,有啥好的?”但,你可知他虽有着丑陋的外表,却是《西游记》中最实在的人,他就是他,一个最真实的他。 就像《西游记》中有一回,师徒几人要散伙了,可他却一心想着回高老庄。那高老庄有什么好的?还不如跟孙悟空回花果山去,这头猪也太笨了。也许你是这样想的,其实他之所以一心要回高老庄,是因为它永远忘不了高小姐,他虽然好色,常被妖怪的美色所迷惑,但它心里却把高小姐放在第一位,谁也无法替代。 其实说到这儿,你可能会想,既然高老庄有他最爱的高小姐,那为啥他还要跟唐僧去取经呢?待在高老庄不行吗?那是他的一种精神,一种别人学不来的精神。用他的话说就是,既然去了,就要取得真经,绝不会半途而废,没有放弃二字。 也许在你心中他仍然是一个既好吃又好色的猪八戒,但他的真实,他的忠诚,他的专情,他坚定的意志,他的真诚,永远印在我的心间,流淌在我的血液之中。而至于他的好色,他的好吃懒做,他的没主见,以及丑陋在我心中化为了一阵空无。 文以载道,重在思想。 西游记读后感500字作文篇4 ?西游记》是我们学校小学必读的书,所以我就到书店买了一本来看。没想到一看就上瘾了。里面的人物被作者写得栩栩如生,让读者可以想象到当时的画面。 我最喜欢《三打白骨精》这一个故事了。白骨精的阴谋诡计都被孙悟空看破了,觉得孙悟空的火眼金睛很厉害。可唐僧竟然以为孙悟空错打了好人,要赶孙悟空走。可如果不是孙悟空的话,唐僧都不知道已经死了多少次了,唐僧真是把孙悟空的好心当做了驴肝肺。真是狗咬吕洞宾,不识好人心。 因此孙悟空就被唐僧赶回了花果山,真是为孙悟空感到悲哀。好心好意帮唐僧除妖,还被赶出了师门,真是太委屈了。看到这里,我就觉得唐僧肉眼凡胎,根本不值得孙悟空这样保护,但孙悟空还是想一心一意的跟着唐僧。在唐僧危难的时候赶回来救唐僧,不会因为唐僧的误解而恨唐僧。 看到这里,我真的很佩服孙悟空的宽大胸襟。被人这么误会也还会原谅唐僧。我想,要是我,我应该不会再管唐僧的死活了,谁让他当初那么狠心的把我赶走呢?被妖怪害死也是死有余辜。跟我根本没关系。可是孙悟空却又回去救当初把他赶走的师父。我觉得我也应该学习孙悟空知恩图报的精神。不要因为一些挑拨离间的事而去轻易的恨一个人。 而唐僧也真是太固执了,根本不同孙悟空的解释。《西游记》这本书就是通过一些故事来启发我们一些事,这本书对我的帮助真的很大。 西游记读后感500字作文篇5 在一个风和日丽的下午,我读完了吴承恩先生写的《西游记》。这本书带给我许多启示,其中一个感受是:你是什么样的,那么你的朋友就是什么样的,正所谓“物以类聚,人以群分”吧:开始孙悟空是一个猴子时,就只能和猴子做朋友,谁都看不起它;后来学了本领就和妖怪做朋友;当上取经人时,就和各位神仙做朋友。 读完全文,我掩卷沉思:在孙悟空不断改变的过程中,它的朋友群也发生着变化,我的生活何尝不是如此? 以前,我的成绩不是很好,作文也不太好,当时我只能和成绩中等的同学玩。后来经过我的努力,成绩上升了,作文也写好了,现在就和成绩中等偏上的同学玩。而且有时同学会来问我作文怎么写才能写好,和我玩的同学成绩也提高了些。 但也有这样的人:一个成绩好的同学和一个沉迷于游戏的同学玩,他们一下课就聊游戏,慢慢的,成绩好的同学成绩明显下降,也变贪玩了起来,他上课时本来不说小话的,现在上课老说小话,这真是“近朱者赤,近墨者黑”呀! 读了《西游记》,我受益匪浅。生活中我们应该对朋友有所选择,你和优秀的人交朋友,潜移默化,自己也会优秀;反之你和品行恶劣的人交朋友,耳濡目染,也会变坏。愿大家都能和卓越者相交,也用自己的卓越去影响他人,那么社会不就越变越好了吗? 西游记读后感500字作文篇6 夕阳西下,微风拂面,晚风轻轻地吹动着树叶,金色的余晖照在书的封面上,我不禁又翻开了这本书——《西游记》。 这本书的作者是元末明初的吴承恩。本书大概分为三个故事,一是《猴王出世》,二是《孙悟空大闹天宫》,三是《师徒四人取经》。书中人物栩栩如生,情节一波三折。 书中的孙悟空深受读者喜爱,他吃了仙桃可长生不老,吃了丹药可刀枪不入,因为偷吃而被太上老君放入炼丹炉中,炼了七七四十九天,炼成了火眼金睛。后来他又去东海向老龙王借宝,老龙王带他看了许多宝物,他却都觉得太轻了。后来老龙王带他去看了定海神针,那是太乙真人用玄铁打造的,又称“如意金箍棒”。正如其名,它可以由人操控,变大,变小,变粗,变细。这便是孙悟空的随身武器——金箍棒。 相比孙悟空,猪八戒就差多了。孙悟空有72变,而猪八戒只有36变,而且还好吃懒做,但他去帮唐僧取经的路上,任劳任怨,虽然总会耍一点小聪明来偷懒,但还是挺可爱的。 我跟孙悟空比也差太多了,我平时看见一只长长的虫子就害怕得要命,而孙悟空看见那么大一条龙都不怕。比起这,猪八戒就显得更贴近我们人类了。因为我们人类也会耍小聪明,有惰性,有贪念。 夕阳渐渐消失,我把这本让我爱不释手、百读不厌的书轻轻合上,抱在怀里。回想每每读到时,就仿佛自己和师徒四人一起走在西天取经的路上,一路斩妖除魔,惊心动魄…… 六便士与月亮读后感通用6篇 >> 前往阅读 “满地都是六便士,他却抬头看见了月亮”斯特里克兰,一位在别人眼中家庭美满,事业有成的证券经纪人,突然抛下所有,远走他乡,只为在陌生城市,做自己热爱的事。他在巴黎穷困潦倒,吃尽苦头,甚至勾引救命恩人的妻子,导致她自杀。这些麻木不仁的举动,从另一个侧面磨练了他对艺术的感知力以及坚定梦想的信念。他对家人朋友和情人都非常的残忍冷酷,对世俗的一切表现的傲慢不屑,然而对自己热爱的艺术(画画)有着一种超越本...... 师说新语读后感5篇 >> 前往阅读 元方十一岁时,候袁公。袁公问曰:贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者护之仁,恣其所安。久而益敬。袁公曰:孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法赋父?元方曰:“周公,孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公袁公一次问儿童时的元方他爸在当县城做官时,都做了些什么事情,为什么所有人都对他赞口不绝的。元方说他父亲对比较强势的人用德行...... 教学勇气漫步教师心灵读后感优秀篇6篇 >> 前往阅读 莫城中心小学徐 梅本书的作者是帕克·帕尔默。曾有人这样评论过《教学勇气》:他的作品罕见地整合了严密与典雅、热情与准确、智慧与人性。他的书是给所有热爱教与学的人们的一份厚礼,特别是那些挣扎于痛苦中的教与学的热爱者。书中提出的问题是普遍的,但又是个别的,从教师对于自身完整的探索到大规模的教育改革计划,都有所涉猎。这些问题是再迫切不过的了:我们怎样增强教与学的能力?我们怎样保持对教学的乐趣与热爱?作...... |