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书籍是我们汲取知识的重要来源，看完书之后写读后感也是很有必要的，现在大家也越来越意识到读书的重要性，写读后感其实并不是一件容易的事情，以下是精心为您推荐的高中呐喊读后感1000字6篇，供大家参考。

高中呐喊读后感1000字篇1

读过那么多的文学作品，《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。

?狂人日记》，“疯言疯语”可所说的却未必不是真话。那本写满“吃人”的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂;在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说：“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子!”在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。

任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，他们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子!科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了一生所能;多少英雄豪杰为了功名尽折腰。《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，被他们作为笑料;满口仁义道德，却为生活所迫也当起“梁上君子”，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺!

?阿q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻户晓，因为它“写出一个现代的人们国人的魂灵来”(鲁迅《俄文译本序》)，即表现国民性的弱点。阿q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大;对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的“精神胜利法”(通称“阿q精神”)，即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。这种精神胜利法使阿q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。

没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的他们深感“哀其不幸，怒其不争”，希望通过《呐喊》小说集的呐喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的他们，都来呐喊吧!都来反抗吧!

高中呐喊读后感1000字篇2

伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。读过那么多的文学作品，《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。

?狂人日记》，疯言疯语可所说的却未必不是真话。那本写满吃人的日记，是社会的真实写照。恐怖的封建压迫，毫不留情地扭曲了一条条灵魂;在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说：没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子!在那样的吃人社会里，人亦或是明哲保身，亦或是当一个吃人者，在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。任一个被压迫，被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是，最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂，希望这社会都是疯子!科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没有思想的，满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了一生所能;多少英雄豪杰为了功名尽折腰。《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷因潦倒，被人们作为笑料，满口仁义道德，却为生活所迫也当起梁上君子，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难，这是多么讽刺!

?阿q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻户晓，因为它写出一个现代的我们国人的魂灵来，即表现国民性的弱点。阿q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大;对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的精神胜利法(通称阿q精神)，即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。这种精神胜利法使阿q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。

没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感哀其不幸，怒其不争，希望通过《呐喊》小说集的呐喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的人们，都来呐喊吧!都来反抗吧!

高中呐喊读后感1000字篇3

读过的书中，只有《呐喊》让人让人久久不能忘怀。

?狂人日记》是其中的一篇文章。那本写满“吃人”的日记，是旧社会的真实写照。写出了恐怖的封建压迫，在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出反对的呐喊!文章中只有狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建教育的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才可以有权利拥有纯净的心灵，不被封建的教育而束缚，他很希望这社会都是疯子!

?故乡》也是其中的一篇小说。这篇小说描写了两个故乡，一个是过去的故乡，它的美好令人向往。一个是现在的故乡，让人读过后十分的惊讶。

过去的故乡是一个美好和谐、以及快乐的世界，那里有鲁迅先生童年美好的回忆：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。还有有天真可爱的少年闰土，他有一副紫色的圆脸，脖子上带着明晃晃的银白色项圈，还有海边那五彩贝壳，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有，还有各种颜色的鸟类：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……那是一个令人向往的五彩世界的。

然而现在的故乡已经变得衰败、凄凉而且是毫无生机和活力的，而以前充满活力的闰土也变得麻木。他辛苦麻木的生活着，而且变成“讲道德、守规矩”的人。通过阅读这本书使我更深刻的体会到在鲁迅先生回忆中的“故乡”是一个美好的世界，然而成年后的闰土在见到鲁迅先生后，对鲁迅的态度转变得很大，他的那句“老爷”更是让他们之间的已经不能像以前那样亲密，使他们之间变得陌生，将他们以前亲密的关系活生生的撕裂了。因为在那个年代，人与人之间那种不平等的关系，那个现实的故乡是一个精神分离，丧失生命活力，丧失人与人之间温暖情感的世界。他们遵循一种传统的道德，它压抑人的生命力，使人在封建道德的束缚下丧失了生命的活力，精神变得麻木了，也使鲁迅先生和闰土无法继续他们纯洁的友谊。读完本书后，我很为他们逝去的友谊感到惋惜，同时也很庆幸，我们生活在新社会里，我们有最好的朋友，也不用身份地位与金钱来衡量友谊，人与人之间拥有着真挚的情感。

读完这本书，给我最大的感触就是鲁迅那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙--中国，早日苏醒，

中国经过几十年的历史，从封建社会走向了共产主义社会，这是经过我们许许多多的劳动人民，经过了几代的国家领导，才走来来的，我们要继续努力，让中华民族更加强大!

高中呐喊读后感1000字篇4

?呐喊》这本书是鲁迅先生的短篇小说集，书中描绘了形形色色的人物，皆为那个年代的小人物，可是从小人物中，我能看到许多，读到许多。

在书中，我看到了一群读书人，像疯子一般的读书人——孔乙己、阿q、陈士成等。他们的遭遇都近乎相同，可又有着各自的特点。

在《白光》这篇文章中，开头写到的陈士成找自己的名字时，刻画得细致入微。看似疯疯癫癫的孔乙己、阿q这类人，实为当时社会的真实写照，折射出的是旧思想旧文化对知识分子的摧残。他们在那样的遭遇面前，却还放声大笑，这样扭曲的人性，是多么可悲呦!

在阿q的身旁，有着一些趋炎附势的小人，当阿q有钱的时候，便巴结着;在阿q黯淡后，便无影了。像这样的读书人，在当时，谁也否定不了他们的存在意义。鲁迅先生深邃的目光看到了，看到的不是表面，看得很深。他心平气和地说着，但心意难平。

书中，我还看到了一位位医生，说着谎言，但内心似乎毫无歉意。当时还有许多的药引，也是十分奇特——冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，原配的蟋蟀，结子的平地木……都不是容易办到的东西。“然而我的父亲终于日重一日亡故了”多么荒诞的可悲。鲁迅先生是在呐喊着——庸医误人。他那赤诚的目光中，我看到了愤怒。

在书中，我同样看到了生的希望。鲁迅在《一件小事》的结尾这样写道——这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力地要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，叫我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。

从这件小事中可以看出，鲁迅先生眼中有神，他看到了中国的希望，希望中国的青年都怀着光和热，所以面颊上也该露出了欣慰的笑。

在鲁迅先生笔下，那样的社会里，性本善的人也会因为社会的摧残而改变，变得自私自利、虚伪狡诈、随波逐流，最后成为行尸走肉。他在世人的面前，无情地鞭笞着，他用文章，唤醒了一代代人和一个民族，给我们带来了精神上的食粮。

跨越百年，先生的呐喊声仍振聋发聩，《呐喊》将继续呐喊，继续发光，浸润一代又一代的中国青年，《呐喊》的精神会在世间永远流传。

高中呐喊读后感1000字篇5

?呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名着。同样也是世界的名着，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。

在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的国意识苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。

鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤。

?孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世。

?故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽手康大叔，因为小儿小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。

当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威!

沉睡中的东方巨龙，经过若许年的奋争，走到了今天，展现在我们面前的是处处勃勃生机的崛起中的中国!这是经过了几代国人的浴血奋战和不懈努力换来的成果，成果来之不易!以至于侨居海外的中华儿女也会发出长抒一口气的幸福感慨：祖国强大的感觉真好!

放眼望去，无论从世界范围的gdp排行还是从航天航空，亦或从部分领域的科技发展，中国，正在以前所未有的发展速度和自信日趋强大和领先，做为龙的传人，中华儿女，我们更应该努力进取，把握机遇，为我们的祖国早日崛起于世界的东方，努力，再努力!

高中呐喊读后感1000字篇6

在世界文明的历史长河中，涌出来一批批经典著作。它们涉及到世界的方方面面，他们不仅在当时的时代引起了重要作用，对于当今时代也带来了深远的影响。其中各种著作中的思想智慧已成为人类的精神财富。

鲁迅，是妇孺皆知的中国著名的作家也是伟大的思想家和革命家，中国现代文的奠基人他的笔下有许多著作，我便拜读了他的著作中的一本名为《呐喊》。《呐喊》中十四篇，其中比较著名的有三篇分别是《狂人日记》、《孔乙己》、《阿q正传》。鲁迅先生用高超的艺术手法展现了生活场景，水乡风情，民俗风貌，城镇景致，人物的言行姿态，将生活的真实自然完美地表达了出来，让人犹如身临其境。他善于用细节刻画人物的性格外貌特征，如在《孔乙己》一文中通过刻画周围人对孔乙己的看法和他的一系列行为表现出他的自命不凡，孤苏自赏的傲气。《呐喊》的内容，语言色调把控到位，营造了浓厚的艺术气氛，增强了文章的感染力，让人难以忘怀。

?呐喊》从表面上来看是鲁迅的一部著名的小说集，但从深层来看。他其中蕴含了许多东西。它揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下的“吃人”的本质，表现了鲁迅对封建礼教的抨击，也因此《狂人日记》被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。从这本书中我感受到了封建社会的虚伪与腐朽，残害了当时人们的身体和精神。作文鲁迅对封建社会的讽刺和抨击，让我感到心灵上的震撼，他用那犀利的文字揭露了封建社会的黑暗，表达了对封建社会的反感与批判。鲁迅是中国文化革命的主将，他是在文化的阵地上以笔代枪，代表全民族的大多数，向敌人发起冲锋，他们是空前的民族英雄。这本书就让我感受到了当时的人们对封建的反抗与斗争的精神。他们正确、勇敢、坚决、忠实，积极参加反清反封建的爱国运动中去，挥洒着他们的青春与汗水。

?呐喊》是中国现代小说的开端与成熟的标志，开创了现代现实主义文学的先河。我感受到了鲁迅先生对民族以及国民精神普遍的劣势的强烈的重视。他一方面对劣质思想从本质上来分析并对其进行科学评价和抨击批判，而他又在另一方面想让国民发出呐喊学会反抗，希望他们认识到思想的落后并学会改进。这其中也包含了鲁迅对民族崛起的期望。

当今时代没有那时的社会氛围，但我们也不能苟且于世，我们要向鲁迅和那些伟大人物学习，学习他们的忧国忧民的情怀和伟大的爱国精神。作为一名学生我们更要有这种品质，做新时代主人，为祖国的未来而努力奋斗!