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倾听的演讲稿5篇

导读:  亲爱的老师们、同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听,谁又能用心地听呢?曾经有一份杂志做过一份调查报告:什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确,倾听别人的讲话是一种享受,更是一种对他人的尊重。试想:在我们说话时,谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然......

我们写演讲稿的时候最应该重视的就是稿件的内容的合理性,因为演讲主题的不一样,我们选择的演讲稿素材也是大不相同的,下面是为您分享的倾听的演讲稿5篇,感谢您的参阅。

倾听的演讲稿5篇

倾听的演讲稿篇1

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听,谁又能用心地听呢?

曾经有一份杂志做过一份调查报告:什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确,倾听别人的讲话是一种享受,更是一种对他人的尊重。试想:在我们说话时,谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?

倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星,如同你在百般寂寞之时,身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。

这世上有很多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却一直都在用耳朵倾听,用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫,泉水的丁冬,风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。

人生就像一首乐曲,有快乐的音符也有悲伤的音符,我们要学会倾听这些音符,去认识这些音符。

同学们,学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校园!

谢谢大家!

倾听的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

善于倾听,在倾听中发现美;学会倾听,在倾听中感悟人生;用心倾听,在倾听中收藏感动;努力倾听,在倾听中收获宁静。

倾听自己的心灵。问问自己为什么而感动?为什么而快乐?为什么而烦恼?当时间一点点的变化着,我们的心灵也一点点的变化着。常常倾听自己的心灵,让自己走好每一步。

倾听自然。在自然的怀抱里。倾听鸟鸣,倾听流水,倾听晚风……在自然中收获那难得的清静,还给心灵一份自由、宁静、广阔的天空。

倾听他人诉说。生活像一首单曲,流动着恬淡的幸福,我们对着彼此微笑,明白了彼此之间的心声,于是我们没有了距离,我们获得了彼此之间难能可贵的信任。

倾听音乐。在音乐中领悟人生,收获一份感动,留作回忆。倾听音乐,又更像是在倾听自己,倾听自己内心深处最为纯粹的声音。

倾听母爱。如果母爱是一杯纯净水,那么倾听会让它有一种暖暖的清纯;如果母爱是一杯奶茶,那么倾听会让它有一种暖暖的香甜;如果母爱是一杯浓茶,那么倾听会让它有一种暖暖的茗香。

倾听四季。感受时间在指间流逝,感受四季的变迁,感受“春夏秋冬各不同”。

我,更喜欢倾听夜空,听星辰讲“牛郎织女”的故事,听明月诉说“嫦娥奔月”的传说……曾听过落叶的诉说,听它讲衰败的浪漫;曾听过雪的诉说,听它讲纯洁的浪漫;曾听过阳光的诉说,听它讲神圣的浪漫。或许倾听本身就是一种浪漫……

倾听是心灵的阳光,让心灵不再乌云密布;倾听是心灵的雨露,浇灌心灵的成长,倾听是心灵的港湾,让心灵不再孤单。

有时生活真的需要我们认真的去听——听花开花落的声,品春去秋来的韵。朋友,让我们一起去听

倾听的演讲稿篇3

老师们,同学们,大家好!我是来自初三(6)班的张桢砚。

听与说是我们的生活中最常见的动作行为之二,大家都会听,都会说。然而有人说话别人爱听,有人则惹人讨厌;有人懂得聆听,有人却不然。听和说即是人的基本能力,又是能时时为你加分,让你留给别人深刻印象的有力武器。近来,随着人们的需求发展,有关如何听如何说这样的书籍文章越来越多,对人们的要求也越来越高,可见其重要程度。

我们一天天地长大,褪去童年的稚嫩,披上青春鲜亮的外衣,越来越多地学着独自一人面对生活。生活是教室以外漫无边际的课堂,在这个课堂中,有无数“老师”的教诲需要我们倾听,也有许许多多要我们表达的机会。古时便有听一曲《高山流水》觅一知己的佳话,有说一番权衡利弊挂六国相印的奇迹,似乎成败关键就藏在听与说之中,我们又如何掌握这一听一说,从而将自己的人生推上更高一个平台?

我以为,听分为两种:一是用耳,二是用心。用耳听时,只能了解别人口中的文字组成语段的意思,随听随忘,绝计不会对你的人生造成任何影响。然而用心听时,你能真真切切地体会到他人的情感,从中受益,而他人也会从你的专注凝神的姿态中获得愉悦,自然更加愿意将自己的人生感悟和经历告诉你,让你更加快速地成长起来。这样对双方都大有裨益的事何乐而不为呢?

说也分为两种:一是用嘴,二是用心。因为声带的振动发出的声响,与机器合成的声音并无二致,是生物学家和科学家研究的范畴。然而人类的语言绝不仅于此,缘何一次慷慨激昂的演讲能让你心潮澎湃,一段饱含深情的陈词能让你热泪盈眶,一句千年之前的哲言能让你一生砥砺前行。因为言由心生。从内心喷薄而出的话语,比任何珠宝珍贵,比任何晚霞瑰丽。你也许没有引经据典的博学,也许没有高人一等的说话技巧,可你有真挚的情感,有一颗美好善良的心。与人交谈时,不必担心自己语言的平淡无味,由心而生的语言是一盏清茶,平淡之后有无穷的回甘。

也许有同学说,这些离我们太遥远,专心学习就好。可是那么多次的“听”和“说”就在我们的生活中,来自于课堂上老师的一次点名,身边朋友一次考试失利后的倾诉。以后我们也要面对各种各样听与说的场合。学校、公司的招聘要你侃侃而谈,踌躇满志,领导长辈的教诲需要你屏息凝神,洗耳恭听。自我的形象和修养也是在这一点一滴中慢慢垒积起来,又怎能不重视呢?所以,现在起,不论面对老师父母同学,不论是站在课堂里或舞台上,让我们学会倾听和表达。

路在脚下,让我们从心出发!

倾听的演讲稿篇4

倾听,亦是一门学问。

倾听,是一种智慧;也是一种豁达;更是一种清雅。学会倾听,便学会了处世之道,便学会了笑看一切。倾听,你会因此而获得无尚的财富。

倾听落花

花,失去水分,失去芬芳,市区之感,点点黄斑似水渍留下的痕迹,丝丝残红记录这花开是的骄傲。可惜,它已然没有了生命力,它不能在停留枝头。风吹过。它悠悠落下。

你听,在落花的瞬间,它发出一声何等沉重的叹息,或许在哀叹岁月无情,时光匆匆。获学士对自己的埋怨:未珍惜短暂光阴。

听落花,我明白了不要像风一般轻舞飞扬,要像山一般牢牢抓住青春!唉!岁月不饶人。

倾听流水

水,欢快地流入海洋,若遇岩石,它毫不畏缩,一往无前,最终流入海洋,结束那艰苦的历程。

听,在水汇入海洋的一瞬,它发出的笑声。仿佛为自己历尽千辛万苦,终于成功而笑;亦或是为皇天不负有心人而笑。

听流水,我学会要坚持、拼搏,不达目的不罢休。如此,便是成功之道。

倾听风吹

风,吹过大街小巷,吹过穷人和富人,不为万贯金钱折腰,但同样不怜悯穷人。它见证了战争,见证了王朝更迭,但它只是一吹而过。拥有铁石般的心肠。

听,在它吹过万物的瞬息,发出的一声轻哼,仿佛在嘲笑人类的愚昧无知,亦或是对自己无情的见证。

听风吹,我学会了淡看一切,不要办每一件事都看得那么重要,它们未必真那么重要。要学会心中无杂……

学会倾听,你会学得处世之道。倾听不失为一种人生至高境界……

倾听的演讲稿篇5

同学们,你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节,是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里,被我们忽略了。只有当我们静下心来,用明净清澈的心灵聆听,才能被那些声响感动。

你听,鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在,无时不有。

我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音,每当听到这种声音时,我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影,这些可爱的小生灵生命是那样短暂,但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那飘浮的树叶打个转,一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

除了聆听自然界的声响,世间还有一种声音让我们感动,那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲,娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护,也是对人格的尊重,更是心与心的碰撞,爱与爱的交流,情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

同学们,不要让你的耳朵关闭,只要你静静地聆听,就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围,是一个有声音的世界。

学会去倾听你身边的任何人和事。

学会去体验那份快乐。

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