无锡英才网

首页 > 范文模板 > 读后感>日记体读后感通用8篇

日记体读后感通用8篇

及时写好读后感才会有很高的文学成就,在写读后感之前,一定要先找到个人感受最深的部分,今天就为您带来了日记体读后感通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

日记体读后感通用8篇

日记体读后感篇1

我读过许多有趣的书,有《爱的教育》,《三毛流浪记》,《小屁孩日记》......其中,我最喜欢看的就是小屁孩日记。

小屁孩——格雷是书中的主角。里面内容精彩,加上幽默的语句,看着看着就会让人忍不住哈哈大笑起来。

读完了这本书后,我觉得小屁孩格雷聪明、有趣、幽默、胆小、却让人喜欢。格雷用日记写下了自己成长中的糗事 。

一开始,格雷是在妈妈的要求下写日记的,他就真实的记下了自己的生活中有趣、烦恼、好玩的事,但却给我们带来了快乐。这本书图文并茂,让我在阅读中感受到童年的美妙。

还没有读这本书的时候,我的妈妈要我写日记,我就很不喜欢。现在格雷让我明白了:留心观察身边的小事情,用笔把它记下来,也是一件很开心的事。

读了《小屁孩日记》,我也爱上写日记!

日记体读后感篇2

今天我读了女生日记,我深深地被这本书打动了。故事中的冉冬阳、吴缅、莫欣儿、和喜欢施昂老师的小魔女他们的团结让我感到欣慰!

可是回过头来看看我们班的同学们,哎!让老师们失望,让校长失望,让同学们的家长失望。我希望我们班的同学能像书里的一样,互帮互助。让老师省心,让校长省心。并且,从主本书中我看到了那些家长们望子成龙的心。我想对那些家长说:“你们真的很爱你们的孩子吗,如果你们爱,那么就请你们放手吧!让我们自己去感受学习的辛苦,让我们自己去体验生活的困难。”还有,我想告诉那些父母离婚的朋友们,爸爸妈妈离婚了,这并不是一件坏事呀!如果让父母因为我们在一起的话,你想他们会快乐吗。不会,或许他们离婚了,对他们来说也是一种解脱。同样,对于你来说不也是一种放手吗?所以,我们要成全他们那个的选择。

这本书告诉我们很多道理,也告诉我们做事是应该怎么去做。

有空你们也看一看!

日记体读后感篇3

暑假已经过了,告诉大家我在暑假里的收获,看了好多课外书,最喜欢的还是妈妈给我买了杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。其中,我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。

为什么说这本书有趣呢?那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟,这只大乌龟可以闻出孩子味儿。就因为能闻到孩子味儿,所以它才能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿,只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿,大乌龟闻着味儿就可以找到他们。乌龟在天没亮时,可以穿墙而过;向人吐一口气,就可以让人的嘴肿起来;坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠——老老鼠,当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了,它就会吃不下饭的。还有笑猫,笑猫,笑猫,顾名思义,就是一只会笑的猫,它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京马狗,名叫地包天,是一只非常非常崇拜笑猫的女狗。

这本书里的人物很有趣,故事更有趣。它讲的是一只大乌龟到处寻找真正的`孩子,想闻孩子味儿。笑猫有一个秘密山洞,就在翠湖公园里。有一次,下起了大雨,把笑猫的秘密山洞给淹没了,里面足足积了一尺深的水,已经没有办法住了。幸好有大乌龟让笑猫骑在它的身上,游啊游,游啊游,终于游出了山洞,游到了马小跳的家,马小跳和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。后来,马小跳的爸爸妈妈要去旅行,没人照顾马小跳、笑猫和乌龟,马小跳的妈妈只好把他们交给马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈了。杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张“学习计划表”,这张计划表可把马小跳和杜真子害惨了。这下,乌龟看不下去了,就往杜真子的妈妈身上吐了一口气。你可不能小瞧这一口气,这口气是乌龟肚子里积了一千万年的气体,是一种可以让人嘴肿起来的气体。结果,把杜真子的妈妈吓坏了,吓得她赶紧离开家,只能用电话“远程控制”了……

乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的,如果马小跳没有孩子味儿的话,那全世界的小孩子都不会有孩子味儿了。你可能会问,孩子味儿是什么味儿呢?其实孩子味儿是什么味儿我也不知道,我只知道有孩子味儿的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉,而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真无邪的,是小孩子们心里不能对别人说的一些事。

读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书,我有一个问题,就是现在的小孩子为什么会没有孩子味儿呢?可能是因为小孩子的压力太大,提前长大了吧。如果我说了算的话,我就会让所有的老师给学生少布置一些作业,没有考试、测验。我真想小孩子都是天真的,而且小孩子都不会长大。因为每个小孩子越大,烦恼就越多,永远不会长大就永远都没有烦恼。

我的感想是小孩子就应该有小孩子的味道,不要去学大人。比如说大人要喝酒,大人要抽烟等,小孩子都是不应该学的。小孩子有自己的味道,天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点,不要什么事儿都跟着别人学。

你觉得杨阿姨的书精彩吗?好书推荐给大家记得要看哦。

日记体读后感篇4

安妮是一名与我们同龄的小女孩,她天真、活泼,但是却要忍受逃兵般的生活,而一切只是因为他们一家都是犹太人。

那是一段并不美好的日子,刚过完13岁生日的女孩安妮跟随家人躲藏在父亲公司的顶楼上。为了不惊动别人,安妮做什么事都是小心翼翼的,连上厕所和用水的时间都被控制,还常常担惊受怕。在这样的环境下安妮拿起笔记录顶楼内每天的事情和自己的成长,她思考战争、反犹太人主义,思考与父母的关系、自然、上帝、宗教等等,她逐渐由一个任性的女孩变为成熟的少女。

读完这本书后, 我的心中漾起了莫名的感动,有为安妮的不幸而感到悲伤,也有被顽强的犹太人民的斗争精神的感动,更多的是对那种黑暗独裁统治的憎恶、不屑与鄙视。我悲愤,为什么有人在制造不幸,难道在物质文明飞速发展的今天,战争是维护利益的仅有手段吗?我怅惘,为什么我们不能生活在一个和平的世界,就像桃花源一样,蒙太奇也好,乌托邦也罢,但那儿没有硝烟,没有战争,男女老少平等博爱,愉快地生活在一个宁静的世界,但这可能吗?是的,我敢说可能。因此,我希冀,希冀我们的世界停止战争!希冀白色的和平鸽在这方乐土抛下橄榄枝,希冀我们的人生色彩斑斓。

我发现了 安妮的生活告诉我们:要珍惜生命,热爱生活。

因为你永远都不会知道下一秒会发生什么,你所能做的,只有珍惜现在的自己,和生活,活出生命的精彩!

日记体读后感篇5

我家有一套《小屁孩日记》,我很喜欢它,因为它真实、有趣、生动、幽默,与其他日记比起来一点也不同,能给我们带来很多快乐,我经常笑得前仰后翻。

?小屁孩日记》讲述的是主人公米多从一年级到六年级的成长故事,描述了校园生活的.精彩、有趣、好玩、神秘和烦恼,让人又爱又恨,又讨厌又留恋。《一年级屁事多》、《二年级趣事多》、《三年级怪事多》,那里有唠唠叨叨的妈妈,有笑起来含糖量很高但最擅长罚站的甜老师,有“跟屁虫”朱奇奇,有“告状精”王天天,有“打不死的小强”刘坚强,还有让人又恨又怕的班长卜一萌,他们个性突出,让人印象深刻。

?小屁孩日记》里有一篇《面包总动员》,说 米多按老师的吩咐帮妈妈做家务和面粉,“稠了加水,稀了加粉”,结果整整做了一大洗澡盆。妈妈没办法,只好把它们都烤了,一共一百二十二个,只好上顿下顿都吃面包,以致最后看到面包就反胃想吐。

还有一篇《校长室里的秘密》,因为老师都怕校长,所以米多认为校长室一定有法宝,决定和金刚、朱奇奇一探究竟,他们三个叠罗汉,终于米多抓住了校长室的窗栏杆,但下面两个“罗汉”却不见了,他像一只风筝挂在那儿喊救命。米多因此“出了名”,同学们都找他了解校长室的秘密,他编了很多故事,换来了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水枪、六支铅笔和两块橡皮。其实校长室里什么都没有,谁叫他们就是不相信……

?小屁孩日记》还有很多这样的日记,透过聪明可爱、调皮捣蛋的小屁孩,我感受到天真无邪、童言无忌的童年,也慢慢明白了尊敬师长、友爱同学等道理。或许,很多年之后我会说,我就是曾经的那个小屁孩!

日记体读后感篇6

放下杨红樱阿姨写的笑猫日记----那个黑色的下午这本书,不禁热泪盈眶,心里一直回荡着这首曲子:无论你在哪里,我都要找到你,手拉着手,生死不离……

故事大意是这样,小猫带着一家五口来到四川樱桃沟游玩,正好那里是马小跳奶奶家。可2008年5月12日下午2:28分,一场震惊世界的大地震,让那个黑色的下午,永远定格在笑猫的记忆里,无数人在这里丧命,笑猫与别人一起凭着坚定的信念,找到了震散了的家人,并救了马小跳爷爷和许多人,大白鹅为了救爷爷饿死了,黑旋风下落不明……

其实像笑猫这样的“人”,在大地震中有很多,虽然这是童话,有许多都不是真实的,是根据真人真事改编的,但却令我十分感动,在笑猫救得那个婴儿的妈妈手机上,写着让人襟然泪下的一句话:“亲爱的孩子,如果你能活下来,一定要记住,我爱你!”这是一种不能用言语而表达的那种伟大而无私的母爱,正是如此,这是地震没有摧毁的东西——母爱。舍己救人的母白鹅把自己的蛋钻出一个小孔,让爷爷吃蛋液才使得爷爷活了下来,而自己却饿死了,这是大地震没有摧毁的东西——无私的爱。还有无数的爱没有被摧毁,团结的爱、友情的爱、老师对学生的爱、夫妻的爱……这些爱即使海枯石烂也不会变。地震也让人的生命体现出顽强与不屈,有很多人不干被活活掩埋,在废墟中坚挺了很多天,最终获救,千言万语汇成一句话:生死不离!是啊,获救的人如果没有坚强与不屈,没有爱,心中没有生死不离这句话,怎能让自己活下去呢?

地震虽然可怕,但它让我们看到了世界上有爱、有顽强,让我们把爱无私的奉献吧,并学会顽强与不屈,任何天灾都打不到有爱、顽强的人,我们13亿中国人永远团结、生死不离。

日记体读后感篇7

?狂人日记》是鲁迅的第一篇小说,虽说号称,其实文言味道十分浓厚,特别是前面第一部分。但在形式上,却是已经新了:日记体。这样的写法是前所未有的。日记究竟源于哪个年代,我没有钻研过,鲁迅从哪里学来,也是个谜,但他确实是接受了新的东西的影响了。至于小说还能这样写,是个值得探究的问题。

然从形式上看,日记体是最灵活多样的,起码可以长话长说,段话短说,《狂人日记》中有三则都只有几句话,长的篇目却从几百到一千多字不等。但从情节上看,这篇小说并不引人入胜,反复的都在说生活中那些想吃作者的人的诡异言行,这大概是这篇小说的弊端。这种从不同角度反复写的方法,对小说可能不太好,对散文,尤其是说理性散文,倒是应该用,使其表达的主题更具有真实性和正确性。

主题上,鲁迅表达的内容就是“人吃人”。这个问题实在不是鲁迅能解决的,恐怕在人类以后很长时间都不能解决。那么,是不是自古以来都有人吃人的情况发生?答案是肯定的,至于我为什么这么肯定,我想,只要肯想一想,答案都是很明白清楚的。读后感·当然,这是人类历史发展中必然存在的问题,或许在今后一百年左右可以实现人不再吃人,也或许出于人的恶的本性,永远都没法解决。而对于当时那个半封建半殖民地的社会,这种社会剥削现象却越演越烈,以至于百姓已经生活在水深火热中,国家也处于累卵之际,因此,鲁迅的揭露是必须的、时不我待的。后来的历史证明,鲁迅是对的,因为除了鲁迅,很多人也已经觉醒,并投身于革命,誓要打破旧世界,建立新世界,最后在伟大的共产党的领导下,建立了新中国。这样勇敢的呐喊,还不够伟大吗?

历史上很多时代都需要这样的呐喊,要是没有,悲剧会一代接着一代上演。封建社会的三千年,总的是没有改变本质的,所以鲁迅说“我明白了。这是他们娘老子教的!”

历史上也确实有人吃人的记载,《本草拾遗》中记有人肉可以治疗痨病,《左传》里有易子而食的典故,讲更古老时代的《封神演义》里明明也写了吃人肉饼的事,春秋那个叫易牙的人,居然把自己的儿子蒸了献给齐恒公……1907年被杀的革命者徐锡麟,居然被亲兵挖出心肝炒食,想一想,浑身颤抖,说不出的难受。

在这小说里,人吃人是不分亲疏远近的,即便是亲弟兄,也是要吃的,就连动物,能吃到一部分,也会跟着成为帮凶,比如赵家的狗。鲁迅的思考,是极其彻底的,就连“自己”,也可能在无意之中,吃过了几片人肉,还吃了四千年了。

最后,他还是大声疾呼:“没有吃过人的孩子,或者还有?”“救救孩子……”这便是鲁迅的情真意切了。

日记体读后感篇8

?小屁孩日记》是我很喜欢看的书,因为里面的故事都太贴近我们这些“小屁孩”了。因此从书城买来后我就迫不及待地捧起了它。

“免罪金牌”你们都有吗?这是小屁孩米多一天晚上想出的和苏拉和平共处的方法就是是发明“免罪金牌”。

“免罪金牌”其实就是在一张纸上写上大大的“免”字。苏拉就给了米多三张。拥有“免罪金牌”人就可以逃脱惩罚(田老师罚写检讨)。米多一次上英语课的时候因为肚子饿得像开演唱会似的咕噜噜直叫,苏拉气得眉毛立了起来愤怒地说:“上课故意出怪动静,必须受到惩罚!”米多怕受到惩罚把“免罪金牌”亮了出来,结果苏拉虽然很不情愿但却没办法。这样米多就不要受到惩罚了。还又一次米多把毛毛虫放进了苏拉的文具盒里,还有一次米多课堂上故意倒乱惹苏拉发脾气,因为米多有“免罪金牌”才免得受到田老师罚写检讨。

我读了这一篇故事,我非常渴望有很多张像米多一样的“免罪金牌”,在家里,当早上睡懒觉的时候,当弄坏了家里的东西时候,当不认真跑步锻炼身体的时候……,在学校里,当不认真写作业的时候,当不认真读书的时候,当没有急时完成作业的时候……全部都可以用“免罪金牌”来当住挨爸爸妈妈和老师的罚,到那时我会感到多么的幸福啊!

    本文来源: http://m.wxycw.com/fanwen/177147.html
    上一篇: 毕淑敏传读后感7篇
    下一篇: 飘书籍读后感6篇