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要想发言顺利，就必须要反复揣摩你的演讲稿，大家在撰写演讲稿的时候肯定要强调字句精准，今天就为您带来了文明校园有我演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。

文明校园有我演讲稿篇1

各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《安全文明，从我做起》。

和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。我们学校是市级安全文明示范学校，我作为这个学校里的一员，今天我在这里倡议：

（1）做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病

（2）遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

（4）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

（5）不玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

（6）爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

文明校园有我演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。可见，他是多么的尊敬老师啊!

在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊!

最后，让我们一起牢记一首歌谣吧：

文明礼貌

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到!

我的演讲完毕，谢谢大家!

文明校园有我演讲稿篇3

各位老师、同学们：

上午好。

中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是我们中华民族的宝贵财富。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为一名中学生平常需要注意哪些礼仪？

一、课堂礼仪：

(1)上课：上课的预备铃声一响，应进教室、端坐、安静地恭候老师上课。若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先报告得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应及时做好笔记。当老师提问时，应该积极举手发言，态度要落落大方，声音要清晰响亮。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师因特殊情况还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，发出响声，这是对老师的不尊重。下课时，全体起立，“认真”与老师道“再见”。

二、服饰礼仪：

服饰仪表要合体；适时；整洁；大方；讲究场合。不穿怪装异服、男生不留长发，女生不烫发、染发。

三、尊师礼仪：

校园里和老师或来宾相遇时，应主动招呼：老师好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。

四、同学问候礼仪：

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。同学问候可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的困难，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

五、集会礼仪：

由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。首先入场要保持安静，其次遵守集会纪律，认真观看或记录，适时鼓掌，最后有序退场。

六、校内公共场所礼仪：

应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内骑车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

同学们让我们一起告别不文明的言行，建设文明和谐的实验初中。

谢谢大家！

文明校园有我演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

今天，我读了一本叫的书，那里面一个个鲜活的事例，一篇篇感人文章激起了我的深思。看着看着，我就不由自主的想起自己亲身经历的一件事……一个周六的下午，大姑、妈妈带我去胜利路捡烟头，我怀着犹豫不安的心情来到了步行街，我拿出准备好的布袋，用颤抖的手提着，心情十分紧张，这可是第一次呀，我深吸一口气，开始吧。还没走几步我就发现了目标，我马上伸手过去捡起烟头就往袋子里扔，感觉像做贼似的。这时有好几双陌生的眼睛盯着我，我既害怕又害羞，赶紧跑到妈妈背后。但是，我旁边的大姑、妈妈、姐姐们捡烟头一个个都镇定自若，一点都没有害怕的样子！在她们的鼓励和影响下，我渐渐感到不怕了，就放开胆子去捡。在一家冷饮店我看到了地上的一张废纸，就弯腰去捡，这时一个叔叔“叭”的一声扔了个烟头在我前面，我看了看他，正想去捡起来，那个叔叔也看了看我，迟疑了一下，只见他赶快跑到我面前，把刚才扔到地上的烟头马上捡了起来，还冲我竖了下大拇指……原来我也可以改变他们！捡着捡着，我发现捡烟头的队伍越来越壮大了，从开始的5个变成了7个、8个……原来许多叔叔阿姨也加入到我们当中来了！我捡得更有劲了！

这次捡烟头我在步行街上连着走了两个来回，袋子里的战利品也有三十多枚啦，虽然自己走得很累，但我觉得非常有意义！原来，文明就在你我的身边……

文明校园有我演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

很高兴今天能够站在这里为大家演讲，中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今广为传诵，“融四岁，能让梨”，“不学礼，无以立，”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质，也是衡量一个的伦理道德和社会公德的标准。今天我们就来谈谈和我们息息相关的校园礼仪。

当你走进校门看见干净、整洁的校园时，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦打扫的同学；当你参加庄严的升旗仪式的时候，你是否着装得体精神饱满行注目礼而非东张西望；当你和同学相处的时候，是否为一些小事而产生指责与大骂的“唇枪舌剑”？我们知道春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁的、文明的！

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以无视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你们怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你们怎么能在同窗好友的面前表演刀光剑影、插队哄抢呢？同学们，校园需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！

一位母亲正骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来，孩子一不小心，手中的饼干掉在地上，母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”就是这么普通的一幕，不由得让人想起一句话：素质，是一种习惯。

文明是春风，它可以吹拂每一位同学的心迹；礼仪是鲜花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在四月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信在文明礼仪的阳光普照下，我们校园定会充满活力，蓬勃向上，演奏出更加和谐的乐章！

我的演讲完毕！谢谢大家！

文明校园有我演讲稿篇6

“礼仪”这个词语大家都不会陌生。在日常生活中，老师经常告戒我们要懂礼仪，讲礼貌，但是大家对礼仪又真的了解多少呢？那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧。简单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。

文明礼仪，小处讲，关乎个人的脸面，大处说，关乎社会风貌乃至国家形象。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，我们明礼仪、知荣辱，不仅是传统，也是当今建设社会主义精神文明的需要。那么作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“不学礼，无以立”，有“礼”才能走天下！不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，他就会在心中默默的为你祝福。

在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

南北朝时期的齐国，有一个人叫陆晓惠，他才华横溢，博闻强识，为人恭谨亲切，曾在好几个郡王的手下当过长史。当时长史位高权重，有时可以代行郡王之职。但陆晓惠从来不把自己看得很高，对前来拜见他的官员，不管职位高低，他都以礼相待。如果客人离开，他还会站起身亲自将对方送到门外。一个幕僚看到这种情况，很是难以理解，就对他说：“长史官居高位，不管对谁都彬彬有礼，实在有失身份。”

陆晓惠听了笑着说：“要让所有的人都尊重你，你就必须先尊重所有的人。”陆晓惠一生奉行这个准则，得到很多人的尊重，取得的政绩也远远超过别人。懂做人才会懂做事！文明礼仪不是束缚我们的枷锁，而是打开成功之门的钥匙。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。让自己的人生因为礼仪的存在而变得更加完美！