班级建设工作计划范文
2022-05-10 10:16:34
班级建设工作计划范文
工作计划是你完成工作任务的重要保障。你会写班级建设工作计划吗?快来看看班级建设工作计划模板吧!下面就是给大家带来的班级建设工作计划范文,希望能帮助到大家! 班级建设工作计划范文一一、指导思想 幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。 二、情况分析: 上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。 三、目标: 1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。 2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。 3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。 4、根据家长的需要,提供便利服务。 四、措施: 1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。 2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。 3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课情况,并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。 6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。 7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。 班级建设工作计划范文二一、现状分析: 二、班内教师情况我班由两位老师共同教授。我是主教老师,教授的课程有语言看图讲述、故事、儿歌、常识、绘画、社会;程老师是一个活泼、温柔的老师,她教授的课程有音乐、健康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、认真负责的老师,所以我们有足够的信心相信,我们一定能带好这个班。 三、幼儿发展目标 一、生活活动 1、能高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。 2、能主动向老师表示要入厕,学习自己穿、脱裤子。 3、能正确洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 4、能学会自己拿勺子正确吃饭,不挑食。 5、能学会自己摆放小椅子,轻拿轻放坐在老师指定的位置。 二、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育,通过给幼儿提供展示自己的平台,让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有: 1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境,培养幼儿多看、多说、多动手。 2、让幼儿在玩中学,创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段,让幼儿乐于去尝试、探索。 3、通过一些幼儿喜欢的方式,让他们多展示自己的长处和优点。如春季运动会、“六、一”儿童节,组织幼儿积极参与。 三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和配合,对小班来说,家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流,努力达到教育思想上的一致,让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育的重要性,改变一些错误的教育观念。具体形式是: 1、通过各种方法例如:家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。 2、进行家访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流,全面沟通、了解幼儿的有关情况。本期我们两位老师准备有针对性的家访10人次。 3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长,同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。 4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。 5、设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。 6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会,就有关问题及时与家长沟通,交流教育思想和经验。帮助观念陈旧的家长改变思想,在教育观念和方法上达成共识。 7、每天把家长的建议和要求记录下来,及时地加以解决。 8、通过园内组织的一些活动如:春季运动会、“六一”儿童节、家长开放日等,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况。 班级建设工作计划范文三新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下: 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、学生概况: 本班共有53位学生,其中男生29人,女生24人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 三、工作目标: 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点: 1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、 3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。 五、具体工作: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施,培养学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。 5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展尊师重教,文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。 8、利用课余与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。 15、多巡堂,时刻留意学生的情况。 六、具体安排: 第一周:始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算 第二周:抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。 第三周:班容班貌布置,选举班干部。 第四周:对学生进行安全教育。 第五周:会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。 第六周:召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。 第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。 第八周:对学生进行安全教育。 第九周:主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。 第十周:进行勤俭节约教育。 第十一周:做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。 第十二周:总结期中考试,吸取经验教训。 第十三周:开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 第十四周:对学生进召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。 第十五周:进行爱护公物教育。 第十六周:再次进行学习目的的教育,安全教育。 第十七周:组织学生开展主题班会:学习经验交流 第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。 第十九周:学习三好学生评选条件,准备评比 |