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　　学校教研组工作计划

　　加强教学常规过程管理，完善各种教学管理制度，规范教师从教行为，落实教学常规环节。严格按照课程计划要求开全课程，开足课时，按进度完成教学任务。为大家整理的学校教研组工作计划资料，提供参考。欢迎阅读。

　　工作计划一

　　一、指导思想

　　以镇教研室工作计划为指导，结合我校实际，规范教育管理，夯实教研活动;寻找教学特色的突破口，力争重点工作有突破，常规工作做扎实，促进我校教育教学质量的提升。

　　二、具体工作

　　加强教学常规过程管理，完善各种教学管理制度，规范教师从教行为，落实教学常规环节。严格按照课程计划要求开全课程，开足课时，按进度完成教学任务。加强对教师备课、上课、作业、辅导、质量检测等常规管理力度，创新教学常规管理工作。

　　一、做好教学常规管理工作

　　根据教师的教龄状况，教龄为6年及以下教师手写教案，其他教师进行网络备课并在电子备课上进行批注，在课本上进行书头备课，不管什么备课形式一定要有自己的思路，体现教学的重、难点，习练到位。

　　具体备课形式我们听从中心校教研室的统一安排

　　1、抓规范，抓课堂，提质量

　　根据中心校教研室的要求，我们要进一步规范教学要求，提高教学质量。特别强调根据学生实际情况一二年级采用常规教学，三-----五年级采用小组合作的教学模式进行教学，六年级主抓成绩。要求教师努力上好每一课，让课堂充满活力，充分体现学生的主体地位，教师关注学生、尊重学生，彰显学生个性。让学生扎扎实实掌握课本、学案、基训中的习题，做好单元检测题，落实课堂达标制度、单元过关制度。真正把质量提上来。

　　2.加强备课的指导与管理

　　本学期，每位教师要在吃透教材、了解学生、把握学科特点的基础上搞好教学设计，要备课标、备教材、备流程、备教法、备学法、备预习查评、问题设计、备达标练习和作业等。要画出每册教材的“思维导图”，单元备课、每一课必须有“思维导图”。上完课后，要及时反思。

　　1.重视养成教育，培养学生良好的学习习惯，培养学生积极主动参与、合作交流、自主学习的意识。

　　2.严把教学观、质量关。要认真组织单元达标、期中、期末教学检测，查找问题，不断改进，横向对比，找出差距，增添措施，不断提高。

　　3.任课教师在课堂教学中，要做到有目标：一是有效预习，促进“以学定教”;二是高效课堂，重在“合作互动”;三是当堂达标，实现“减负增效”;四是单元过关，确保“诊断补救”。每位教师要建立符合自己课堂、学科的课堂主体框架，循序渐进，步步为营，要利用自己的底蕴和激情激发学生的热情和求知欲望。通过自身及学科教师共同努力，做到课内向课外延伸，减少低效或无效时间，落实“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，最终实现“先学后教，以学定教”的目标。要认真搞好本校的汇报课、研讨课、观摩课、示范课、达标课、公开课活动。

　　3、抓实过程监控

　　单元检测 一定要认真批阅具体到每个学生对知识的掌握情况，二次检测要有针对性，出一些错误率较高的题目类型进行补测，将补测落实到位。重视学生的书写，一定要求学生把汉字和数字书写规范。

　　学校对教师每两周进行一次督查，每月一次上报材料。实行捆绑式评价制度。

　　4、重视学生综合素养的培养

　　学生是发展的主题，为促进学生综合素质的提高，我校要搞好一系列小学生活动。一是开展丰富多彩的课外活动，培养学生的情趣。二是通过校内外实践活动，培养学生的动脑动手能力。三是通过学科活动，如语文的书写、朗读、背诵、积累、口语，数学从速算、实践操作，英语从朗读、背诵、书写、对话、演唱、音乐、体育、美术、科学等学科从基本知识和基本技能方面加强技能考查，促进学生学科素养于综合能力的发展。

　　二、落实各项活动的开展

　　1、社团活动

　　A、我们要继续完善太极扇和诗朗诵，让它尽快出炉。

　　B、成立硬笔书法和软笔书法社团

　　具体软笔书法社团主要从3-5年级进行选拔，人数每班限4人，要求学生钢笔字写的比较好的学生参与。

　　硬笔书法主要是1-5年级选拔，每班人数限5人，要求书写较好的同学参加。

　　C、绘画社团分两项活动，一是素描，二是国画;二者也可同时进行，选拔学生的范围1、素描要1-5年级学生、每班选2人;国画要找3-5年级学生限人数每班3人，前提是对美术有特长，画画较好的学生参与。

　　D、新增魔方社团及竖笛社团，魔方社团有两个月时间基本可以进行演示，竖笛社团从2-5年级选拔，人数限制每班选5名同学参加

　　2、开展阅读活动

　　分年级段确定好阅读的教材，让学生有计划地进行阅读，一定要做实，一二年级语文教师必须领读，3-6年级也要做到有指导性的读。经过一个阶段的阅读后，我们要开展经典诵读活动来进行检测学生阅读的效果如何?

　　3、落实教研和校本教研活动

　　通过教研活动进一步提高教师的业务水平。教师要做到先周备课，学校每学科每两月不少于一次大集体备课，每次集体备课，研究重点课时，可以先上先导课，再进行研讨。

　　成立教研组和校本教研领导小组，指导活动的开展，研讨活动由学科组长具体组织实施。每次活动做好记录，留有照片、写出小结，以备检查。

　　4、开展同课异构观评课活动

　　为了更好地提高广大教师的业务素质，提高教师的课堂教学水平，提高青年教师的课堂教学水平。

　　三、增强对教学评价的迎验意识

　　高度重视各级教学评估工作

　　注重自身发展。注重校园外貌，丰富班级文化，校园室内外卫生;注重材料的积累，教师全员参与意识强，有分工、有协作，共同为学校荣誉而奋斗。

　　加强完善内部建设

　　开展综合实践活动，有专职老师带领学生来完成制作作品的任务，这样既丰富了科室内容，又培养了学生自己动手和创作能力。

　　2、 加强质量意识

　　教学质量是学校的生命线，本学期要注重质量的进一步提高，认真组织单元测试，认真复习好有关内容。

　　四、延迟开学“做到停课不停学”

　　1、通过临沂市智慧云平台中“学测星”“括普学堂”等资源，开展在线学习。

　　2、在线上课期间，教师通过班级微信群的方式建立起与家长的直接联系，让家长切实负起监护人的责任。

　　教学工作安排：

　　统计学校学生在线学习情况;学生在线学习人数、不能在线学习人数及其原因。

　　五、具体工作安排：

　　开学前准备工作：排课 ，学习各科常规

　　2月份：

　　1、教师进行先周备课

　　2、制定学校教学计划，教师制定各学科教学计划

　　3月份：

　　1、制定校本教研活动计划，安排本学期互动听评课

　　2、社团活动启动

　　3、教学常规工作检查

　　4月份：

　　1、开展各项教研活动

　　2、开展高效课堂教学活动

　　3、开展学生读书活动

　　4、期中教学质量检测

　　5月份：

　　1、演讲比赛 特长展示活动

　　2、教学常规工作检查

　　6月份：

　　1、做好期末复习研讨及学科复习工作

　　2、书法社团汇报活动

　　工作计划二

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，根据学校具体工作要求、工作目标，以新课程改革为导向，以培养教师的业务能力，提高教师的教学水平，促进教师专业发展为宗旨，以教研组为教研工作的主阵地，做到“端正方向，主攻课堂，提高质量”。

　　二、本学期工作目标：

　　1、加强常规教研工作管理，做到以常规促教研。

　　2、继续深化培训工作，提高教师的教研水平，进一步加强教师的参研热情。

　　3、各教研组需“如何在课堂教学中体现新课改理念”为主题开展研讨活动，组织相应的教研活动，做到定年级、定学科、定人员、分阶段。注重实效的总结与推广。

　　4、强化教研组的职责与职能。各教研组不能形同虚设，要发挥一定的作用。教研组长带动组员促进教研水平的提高。

　　5、做好青年教师研讨课的讲、评工作。

　　6、加强集体备课的探究工作。

　　三、具体措施与目标：

　　1、本学期举行6次业务专题讲座，重点围绕“课堂教学艺术”这一主题，为学校举行青年教师公开课做理论铺垫。要求全体教师参加，做好学习笔记，进行检查。

　　2、继续加强教师基本功培训，本学期，重点是钢笔字临摹和练写粉笔字，要求全员参与。

　　3、加强培养青年教师。举行35周岁以下青年教师公开课活动，要充分发挥师徒互帮互助的作用，并且做好做好备课、讲课、听课、评课活动，及时进行总结指导工作。

　　4、举行外出学习汇报课活动。对学校外派出去学习培训的老师，学习回来，要给全体教师做一次汇报观摩课或者讲座。

　　5、每隔月一次进行业务学习，由教研组长具体负责。

　　6、坚持集体备课，教研组长负责安排具体备课内容，制定备课计划表，教研室依据计划表进行跟踪考核。

　　7、每月做两次业务学习记录。

　　8、抓好课题申报及结题工作，做好教科研成果征集及推广工作。