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活动方案其实就是活动的好伙伴，它们之间是密不可分的，需要大家在关注活动的同时，更加关注方案，你还在苦恼相关的活动方案怎么写吗？以下是和大家分享2022重阳节的活动方案优秀示例精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  一、活动目标：

  1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

  2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

  二、活动准备：

  大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

  三、活动过程：

  （一）、介绍重阳节

  （1）老师引出重阳节主题

  师：每年农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

  （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

  师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

  我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

  师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

  注：假如不够详细，老师可补充介绍。

  （二）、幼儿表演环节

  师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

  *歌曲：“我上幼儿园”

  *律动：“我的小手”

  *歌表演：“小猪吃的饱饱”

  *儿歌：“拍皮球”

  *歌表演：“两只老虎“

  （三）、互动环节

  （1）击鼓传花

  游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

  （2）小脚踩大脚

  游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的`脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

  （3）剥橘子

  师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

  （4）品尝重阳糕

  和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

  （5）赠送礼物给爷爷奶奶

  将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

  四、活动结束：

  教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。

  五、活动延伸：

  教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。

  为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造“敬老、尊贤、守礼”的浓厚氛围，按照《关于深入开展20xx年“我们的节日”主题活动的通知》（xx文明办〔20xx〕x号）要求，结合我校实际，现就重阳节期间组织开展“我们的节日”主题活动相关事项安排如下。

  一、指导思想

  全面贯彻党的十九大会议精神，以社会主义核心价值观为引领，深入挖掘传统节日文化内涵，广泛开展形式多样的节庆活动，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明意识，提升文明素质。

  二、活动内容

  （一）开展以“孝敬友善节俭诚信”为主题的中华经典诵读活动。要精心选择历代爱国主义名篇佳作，组织开展中华经典诵读活动，引导师生感受传统文化魅力，传承尊老敬老美德，增强民族自豪感，增强文化自信。

  （二）开展敬老助老志愿服务。要以“邻里守望”志愿服务为载体，深化“关爱空巢老人”志愿服务活动。组织青年志愿者与“空巢老人”和养老院老人拉家常，帮助打扫卫生、修补门窗、维修家电等，培育尊老爱幼、老少共融的良好社会风尚。

  （三）开展节日民俗活动。围绕人与自然和谐共处的主题，组织开展师生喜闻乐见的节日民俗、文化娱乐和科普宣传活动，开展游园登高、品糕赏菊、踏秋赏秋等活动，深切体会重阳节节日氛围。

  （四）开展慰问和康乐活动。要利用重阳节走访慰问老同志，特别是老年道德模范和“身边好人”，着力解决特困、高龄、“空巢”老年人的生活困难问题。广泛开展老同志专题摄影展、联欢慰问演出、主题座谈会、棋牌比赛、参观游园等文娱活动，让他们感受学校的温暖和关怀。

  三、活动时间

  20xx年10月25日——20xx年10月31日

  四、活动要求

  （一）加强领导，精心组织。各单位要把开展好重阳节主题活动作为践行社会主义核心价值观，加强师生思想道德建设的重要举措，作为强化文明创建，丰富精神文化生活的重要抓手，加强领导，精心组织，确保活动扎实、有序、安全地开展。

  （二）创新形式，广泛参与。要结合实际，创新传统节日文化活动的形式和载体，使传统节日与现代生活方式相适应，与现代社会人际交往相结合，不断增强节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。

  （三）营造氛围，务求实效。各单位要充分利用宣传栏、电子屏、文化墙宣传重阳节传统文化，营造浓厚的舆论氛围，使“我们的节日”深入人心，把重阳节主题文化活动与精神文明创建活动和思想道德建设结合起来，认真组织策划相关活动。

  主题产生：

  国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的资料。第一引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人。第二感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。

  环境创设：

  1、用小朋友做的重阳旗装点教室。

  2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

  活动一：我为爷爷奶奶做什么

  目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事。

  准备：记录纸，笔

  过程：

  一、引起兴趣

  明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的。

  讨论：你想为爷爷奶奶做些什么。

  二、幼儿记录

  三、互相交流

  活动二：重阳节故事

  目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

  准备：记号笔，纸，故事资料。

  过程：

  一、传统重阳节的习俗

  1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天。

  2、重阳节这天会做什么事。

  二、故事：重阳节的由来

  你听到了什么引出重阳节的五大习俗。

  三、讨论：如何一向做爷爷奶奶的小帮手。

  活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

  目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣。

  准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰。

  过程：

  一韵律活动，幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿。

  二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来。

  三幼儿表演唱，请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

  活动四：关心奶奶

  目标：

  1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶。

  2、培养幼儿尊敬老人的情感。

  准备：小床，电视机，竹竿。

  过程：

  一、情境表演：

  1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。

  2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服。

  二、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的

  活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

  目标：

  1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意。

  2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗。

  材料：古诗一首（录音），故事一个。

  过程：

  一、倾听故事

  师：作者是谁故事中讲了些什么？

  二、听录音（古诗）

  1、理解词语：异乡，宾客

  2、理解什么是插茱萸

  3、学念诗歌数遍：群众，分组

  三、归纳

  教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感。