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大家要学会在计划中将重点突出，这样才能有主次之分，那么相关的工作计划该如何写呢？以下是和大家分享的精选实用教务处工作计划范文，以供参考。

  根据区教委20xx年“内涵发展深化年”工作要求，紧紧抓住“课程、质量”，贯彻落实学校工作计划，制定本学年度教学工作计划。

  一、推进“卓越课堂”行动计划，加强课程建设，提高教学质量

  根据区教委和进修学院推进“卓越课堂”行动计划，贯彻执行“卓越课堂”，重点在课堂上使用导学精要，推进课堂教学变革。组织教师认真学习“卓越课堂”有关理论，总结一年来的经验教训，树立推进学本式卓越课堂的信心，力争工作出成效。

  1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究。导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。语文三至六年级，数学三年级首先使用导学精要，通过教师独立试用教研组研讨骨干教师示范引领试用年级全面推开，开展实践运用研究，真正发挥导学精要教学辅助作用，努力提高课堂教学质量。

  2.加强教学质量评价监测。根据区教委学本式卓越课堂工作推进评估方案，做好区级部分年级和学科实践能力测查和纸笔测查，促进学生素质全面发展。改进学校教学质量监测体系，全部学科和全部年级开展校级质量监测，认真落实质量监测方案，引导教师、家长树立正确的质量观，增强监测工作的科学性、规范性，充分发挥监测工作的评价导向功能。

  3.做好各学科“学本式”卓越课堂新授课赛课准备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课，做好校内选拔推荐出赛课人选，组织各学科赛课团队，为参赛教师服好务，争取赛出好成绩。

  二、继续执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》和《沙坪坝区小学课堂教学规范》

  1.执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》，从学生学业水平、教学管理、教师工作三个方面进行质量监控与评价。

  学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施，期末形成每个学生的评价建议，建立学生素质评价档案，教导处做好归档工作。

  2.执行《沙坪坝区小学课堂教学规范》，根据学科特点落实各学科教学规范，值周行政巡课时督查记录，对违规行为提出改进建议。

  三、打造书香班级，认真开展经典诵读，推进特色学校建设

  1.继续书香班级的评比，各班级要按照书香班级评比条件落实执行。

  2.继续开展经典诵读，每天下午安排20分钟时间保证诵读，任课教师要严格落实，学校不定期抽查，按常规课程和明德项目具体要求进行管理。

  3.加强书法教学工作，3-6年级书法辅助课程安排专任教师任课，保证上课内容和时间，规范书法课程教学。不定期抽查书法辅助课程教学情况，改进书法辅助活动课教学。

  四、做好招生工作，规范学籍管理，搞好特教学生教育管理

  做好新生招生工作，规范招生手续，正确使用沙区招生管理系统。加强学籍管理，落实责任，维护使用好“重庆市中小学学籍信息化管理系统”，做好学籍异动、数据统计以及资料整理归档等工作，及时完成上级布置的各项工作。严格控制流失生，确保辍学率为0。教导处及时掌握各班学生流向。搞好特教学生和借读学生的教育管理，确保随班就读。

  五、做好实验教学工作，加强教育技术装备的管理与使用。

  科学教师要积极开展实验教学和探究性学习活动，实验室管理人员必须为实验教学服好务，落实实验准备工作。科学教师和实验员要严格按照《沙坪坝区中小学实验教学工作绩效考核评分表》各项要求落实实验教学工作，做好资料的收集整理，分类归档，为实验教学工作绩效考核做好准备。

  图书室全天对学生开放，班主任要作好课外阅读的指导工作。充分发挥六大功能室、教室教育技术装备的功能。

  本期主要工作安排：

  20xx年9月：

  1.拟定学科教学工作计划和各学科教师研修计划

  2.卓越课堂研讨活动

  3.语文、数学导学精要使用培训

  4.语文、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科卓越课堂新授课赛课

  20xx年10月：

  1.语文、数学导学精要使用培训

  2.数学、英语“学本式”卓越课堂新授课赛课

  3.新教师培训

  20xx年11月：

  1.期中考试、教学质量监控

  2.教学开放日活动

  3.义务教育基本均衡迎检

  4.卓越课堂研讨活动

  20xx年12月：

  1.区质量监控

  2.迎接上级对学校教学常规工作检查

  3.卓越课堂研讨活动

  20xx年1月：

  1.组织期末考试，做好质量分析

  2.教师教学常规考核

  3.学生学业评价总结

  精选实用教务处工作计划范文

  20xx年是学院全面落实中长期发展规划的重要一年,实现三年教学工作计划的关键年,在院党委和行政工作计划指导下,教务处以全面推进本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标,以实施学分制教学管理为契机,进一步加大教学改革和教学基本建设力度,进一步强化教学行为的规范和教学质量的监控,进一步提高教学运行质量和教学管理水平。

  1、抓好教学基本建设,全面落实和推进“12512”工程。

  3月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作;4月份完成20xx年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设;6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及200项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的实验技术;新增2-3个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作,第一批市教委重点建设课程评审验收工作,组织好20xx年实验室建设项目的验收评比工作。

  2、抓好学分制教学管理模式的研究与实施工作。

  2月底前形成我院学分制的初步方案,3月底前形成学分制实施方案和相关细则,20xx年新生开始实施。应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式,在我院的实行,必将为教学工作带来新的活力,为学生学习带来新的动力。但也要看到学分制要实施,尚有许多问题急待解决,要有充分的思想准备。

  3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。

  6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。

  4、提高日常教学运行的质量和水平。

  20xx年全院日常教学运行,坚持规范性,计划性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据,规范全院教学运行和管理行为,把日常教学运行工作以计划表和节点图的形式加以推进,前瞻性地准备、研究、实现计划的具体操作方法。

  5、配合评估专门机构,落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。

  6、充分发挥全院各位专家,专业带头人,主讲教师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策咨询作用等,形成专家治学氛围,初步决定每两个月召开一次专业带头人和主讲教师座谈会。

  7、提高管理现代化水平,推进分级管理。管理学院建设与使用,分层管理,明确职责。

  一、指导思想

  全面贯彻国家教育方针及《国家基础教课程改革纲要》精神，在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育，继续深化教导处在学校工作中的管理与服务职能，努力实现用健全的制度规范教师，用诚恳的态度服务教师，用科学的理念促进教师发展。

  二、主要工作目标

  (一)教学质量方面。

  1、向省级示范高中输送学生数争超分解指标数，保持全县同类学校前列位次;综合升学率力争再上新高。

  2、七、八年级教学质量争创全片第一，在全县统一组织的素质检测中争取前列位次。

  3、学校教学质量在全县同类学校保持前列并有较好的声誉。

  4、在各级各类教学质量评估中，获县同类学校前列。

  5、各学科的学科竞赛中有较高的获奖率，注重在全县的名次。

  (二)常规管理方面。

  1、确保全年无教学安全事故发生。

  2、为配合聘任制度的实施，规范各类管理制度，特别是《教师月常规考核制度》及《学期工作考核制度》。

  3、加大各项制度的执行力度，特别是教师平时教学习惯的监督与考查。

  4、推行《四合中学聘任制度》及《教师双向选择制度》，并与活工资分配挂钩。

  (三)发展教师(教研)方面

  1、全年力争有多数教师至少能有一次外出学习、交流的机会。

  2、教师在片、县级等各类教学竞赛、评比中有较高的获奖率。

  3、校本研训要求人人过关。

  4、教师有较多论文、课题等教育教学科研成果出现。

  5、校本教研有特色、有成效，能得到领导的肯定。

  (四)其它

  1、做好初中生综合素质测评工作。

  2、做好中学生体质健康测评及上报工作。

  三、工作要点

  (一)常规管理方面

  1、严格执行新课程中的各科课时分配制度，开足开齐音、体、美、实践活动课时。

  2、严格执行各项常规管理制度，特别是《教师月常考核制度》及《学期工作考核制度》。修改、完善有关制度，使之更科学，更易于操作。

  3、配合其它处室对住校生行全程跟踪管理。

  4、加大与年级组长、班主任工作的协调合作力度，充分发挥其应有的作用。

  5、加大随堂听课和教学区巡查力度，组织校行政会成员每人每学期随堂听课不少于10节，教学区巡查每天不少于2次。

  6、认真学习、宣传、贯彻新《义务教育法》，杜绝教师对学生体罚、讽刺等违法行为。

  (二)教学质量方面

  1、组织和督促九年级组长、班主任，团结九年级各科教师，共同加强对九年级各班的教学管理。

  2、对七、八年级的管理丝毫不放松，尤其注意学生良好的学习习惯的培养及防止严重的分化现象。

  3、严格组织各类考试、考查及周末作业。各年级实行月考制度。做好考试后的各类成绩分析、评价工作。统筹安排，严格要求周末作业质量。

  4、注重提升晨读与早读质量，教师规定相应学习目标，学生自主学习后，教师组织检测和反馈。

  (三)师训方面

  1、继续推行校本教研制度，严格执行学校教研工作计划 。

  2、积极为教师争取学习、培训机会。

  3、继续推行教育科研激励制度，鼓励教师撰写教学论文、参与优质课评比等。

  4、通过教育教学论坛、教学竞赛、观摩课等方式，促进教师自我发展，提高理论及业务水平。

  (四)其他

  1、在课堂教学中渗透安全教育、情感、态度、价值观教育。

  2、抓好体育卫生工作，组织安排好参加县中学生运动会的训练及参赛工作，开展青春期心理健康教育活动。

  3、加强对实验室、微机室、多媒体教室等的管理，发挥其应的有的作用。

  4、做好教导处工作资料的收集、整理、归档工作。