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工作方案的制定让我们做到心中有数，这样才能让活动按部就班地开展进行，那么相关的策划方案该如何写呢？以下是和大家分享的关于校园艺术节活动方案优选范文，以供参考。

  为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下。

  一、指导思想

  坚持普及与提高相结合的原则，以科学发展观为统领，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。

  二、活动主题：“奏响青春旋律，打造魅力校园”

  三、活动时间：20xx年6月3日——30日

  四、活动内容

  （一）校园才艺大赛：包括器乐（含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏）、声乐（含独唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含独舞、群舞、集体舞、现代舞）、美术（含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等）、书法（含钢笔、毛笔书法和篆刻）、摄影、武术、戏曲等

  （二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。

  （三）校园小主持人大赛。

  五、活动形式

  （一）活动报名：20xx年6月3日——6月6日。

  报名地点：南北校区学生处

  （二）活动开展：20xx年6月9日——6月20日

  1、才艺大赛：

  （1）器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）

  （2）声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏光盘或U盘，提前与负责音响教师联系）

  （3）舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏音乐光盘）

  （4）美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）

  （6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。

  （7）武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）

  2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。

  （1）小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

  （2）相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地

  点：南校区五楼多功能厅。

  3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

  （三）活动总结和表彰

  活动结束后，除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励

  六、相关要求

  1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。

  2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。

  3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。

  4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。

  七、组织领导

  为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组

  组长：z

  副组长：z

  成员：zz

  关于校园艺术节活动方案优选范文

  一、指导思想：

  为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办20_年第三届校园文化艺术节。

  二、活动宗旨

  本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

  三、活动主题：

  用艺术点缀生活 让文化丰富心灵

  四、活动时间

  5月28日—— 6月10日

  五、活动内容

  1、开幕式及《弟子规》诵读比赛

  时间： 5月31日(星期四)

  地点：教学楼西

  负责人：

  2、儿童画创意设计展评

  主 题：

  时间：6月7日(星期四)

  地点：校门厅

  负责人：

  3、硬笔书法比赛

  主题：

  时间：6月5日(星期二)上午

  地点：多媒体教室

  负责人：岳建明

  4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛

  主题：

  时间： 6月8日

  地点：多媒体教室

  负责人：

  六、奖励办法：

  1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

  2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。

  七、活动要求:

  1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

  2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

  3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

  4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

  5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

  6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

  7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

  8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序

  9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

  八、各项活动，按组织者要求进行。

  关于校园艺术节活动方案优选范文

  一、指导思想：

  为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20xx年校园艺术节”活动。

  二、组委会成员：

  组长：

  副组长：

  成员：

  三、活动时间：

  20xx年4月28日至5月18日

  四：内容及形式

  艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。

  五：活动步骤：

  第一阶段：发动、筹备：

  时间：20xx年4月28日前

  具体工作：

  召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。

  第二阶段：组织、实施：

  时间：20xx年5月7日——20xx年5月18日

  具体工作：

  （1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。

  （2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。

  （3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。

  （4）七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。

  （5）5月18日上午进行文艺节目表演。

  第三阶段：总结、深化：

  时间：20xx年5月18日

  具体工作：

  评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。