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关于艺术年度工作总结最新5篇

我们要懂得不管遇过多少磐石、多少艰辛,要克制自己的欲望,克制自己的邪念。那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是为大家整理的艺术年度工作总结范文,供大家参考。

关于艺术年度工作总结最新5篇

  

艺术年度工作总结1

  一年来,学校重视艺术教育工作,根据市教委的有关精神,认真贯彻落实《xx年xx区艺术教育重点工作》,积极参加xxx区戏剧节活动,落实学校“鼓舞”青少年民族精神培训基地学校项目,陶艺项目申报区青少年民族精神培训项目,以审美为核心,推进素质教育,全面提高艺术教师的教学素养和教学水平。下面就我校本学期艺术教育工作总结如下:

  一、领导重视,师资保证。

  学校把艺术教育工作作为实践课改的切入点,我们对照“xxx市艺术教育规程”,逐项落实艺术教育各项指标加大艺术教育师资力量的配备,无论在艺术教育课堂教学中还是课外艺术活动辅导上,都配备了具有较强专业技能和高度责任感的教师任教。学校有专职艺术教师7人,其中小学高级教师4人,小学一级教师2人,新教师1人。其中镇骨干教师1人,校骨干教师1人,教学新秀1人,研究生学历3人,学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术节活动,均取得良好成绩。在此基础上,结合乡村学校少年宫建设,学校还邀请外校、社区学有专长的老师加入学校艺术教育的队伍中,提高艺术教育。学校保证艺术经费的落实,先后添置1台电子钢琴、若干学生演出服装,确保学校艺术教育工作的有效开展。

  二、立足课堂,落实规范。

  艺术教育是开启学生心智的翅膀。它的`主体应该是艺术类课程教学。我校历来重视艺术教育课程,认真执行xxx市课程计划中关于艺术类课程的要求,艺术类课程开设率达100%,开足、开好艺术类课程,认真抓好音乐、美术等学科的常规管理,对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的要求,负责艺术教育工作的领导深入教学第一线,有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。教导处平时加强专科专用的检查巡视。

  一年来,学校多次组织艺术组教师学习新的课程标准、课程理念,美术学科结合黄芳艳老师的教学评比课,在熟悉教材的基础上,大胆探讨教学改革,对我们现在美术教学过程注重针对性、实用性,不断寻找新措施,并且落到实处开展美术学科教研活动。音乐学科结合非考试学科调研,通过教研活动,观课、评课、磨课,做到理论联系实际,提高音乐课堂教学水平。每周一次的集体备课和专业知识学习,扎实了艺术教育教研活动的开展,大家相互交流、探索教法、共同提高。

  三、活动丰富,重在育人。

  课外活动作为艺术教育的延续和补充,能有效地提高学生的艺术素质,发展学生特长,打造学校特色。学校大力开辟课外艺术教育活动,确定以艺术教育为切入点,以陶艺、合唱、舞蹈、书法及书画为突破口,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,积极推进学校艺术教育的发展。

  为了进一步落实艺术教育工作,学校结合周一乡村少年宫、周三快乐活动日,组建了儿童舞蹈队、合唱团、二胡队、书法、陶泥、儿童画等校级艺术活动社团,让学生根据自己的爱好,选择自己有兴趣的项目。

  上半年,艺术组的教师带领学生参加xxx区戏剧节的活动,必赛项目认真参加,选赛项目积极参加,课本剧《罪魁祸首》获校园原创剧本大赛一等奖,课本剧表演三等奖,《那些孩子》获校园原创剧本大赛三等奖;诗朗诵《感恩母亲》获三等奖;校园主持人二等奖。在“六一”汇演中,这些节目向全校师生汇报,获得到全体师生的一致好评。

  “陶艺”作为我校艺术教育的有力抓手,本学期开展了“最炫陶艺风”陶艺展示交流活动,xxx市艺术教育委员会副秘书长杨寿康、xxx市科技艺术教育中心的教研室督导吴新生、xxx区青少年活动中心工会主席、艺术教育分管领导梁丽敏、xxx市陶艺中心组组长高翔、副组长周华及全体陶艺中心组30余位老师参加了活动。活动中我校陈静老师上了展示课,同时介绍了学校的陶艺项目开展情况。随着“陶艺”特色项目的不断推进,“陶艺”将成为我校师生共同参与的活动,成为学校精品课程和扮靓校园文化的名片。

  下半年,由朱舒琴老师带领的校鼓舞队参加了xxx区青少年名族文化培训基地第二沙龙小组“曲韵国乐”大课堂展示活动。在展示活动中,我校同学表演的“龙腾虎跃”鼓乐演奏,取得领导和专家们的一致好评。“万马奔腾”参加xxx市鼓乐大赛,荣获二等奖的好成绩。

  回眸往昔,我们无比欣慰;正视今天,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。我们相信,在上级领导的关怀下,在校领导的指引下,在艺术教师们的不懈努力下,我校的艺教之花将常开常艳。

  

艺术年度工作总结2

  一、教学工作

  我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在年月日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在年月日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

  二、广播操工作。

  在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。原创: 第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。

  三、训练工作。

  我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在年春运会上取得好成绩。

  以上是我本学期的教育教学工作总结。

  

艺术年度工作总结3

  本学期的时间很短,但在组内各位老师的共同努力下,我们很顺利的完成了本学期的各项工作任务。

  一、围绕校本主题,有效开展校本教研活动

  本学期,我们组校本教研的主题是,“目标——过程——检测”一体化的课堂教学模式的研讨。组内各位老师结合学生的学习情况,制定了校本化的教学目标,针对目标设定了一系列的课堂任务,完成对目标的有效教学,并结合校本作业本或课堂检测单进行课堂知识的检测。在一学期里,我们组内的老师,开了关于新课(包括概念课、原理课、基础知识等多种内容)、复习课、习题课、实验课等多种内容的课堂研讨课。课后,组内老师一起,针对问题的提出,针对目标的设定和达成,针对课堂活动,课堂实验等多个角度进行问题研讨。

  在这样的校本教研活动中,组内老师都在尝试从学情出发,制定关于学生学的教学目标,进而实现有效的课堂教学,提高我们学校学生学的效果。

  二、认真研读课堂常规,逐步形成科学课堂模式

  模式不简单的框架,而是我们在长期的教学过程中形成的一种课堂学习的方式,或是关于一种课型的基本课堂形式。在本学期的校本教研中,我们认真研读xx市课堂教学常规,在教学常规的基础上,逐步形成科学课堂教学模式,学生课堂学习模式。问题提出——活动探究——原理展现——问题解决,这是我们课堂模式的基本框架,也是学生学习的基本模式。但在本学期的课堂教学研讨中,我们主要是针对新课的教学尝试了在原有的模式的基础上,进行细微的调整,进而形成适合我们学生学习的课堂模式。

  三、利用学生活动,激发学生的学习热情

  本学期,我们科学组结合学校的科技节,开展了多种形式的学生活动,激发学生学习科学的热情,形成较好的学习氛围。

  在科技节中,我们开展了八年级的元素符号竞赛,结合中科院科学家们开展了科普讲座,极大丰富了学生的校园生活,也在一定程度上激发学生学习科学的热情。

  四、积极反思活动,提高校本教研的趣味性和多样性

  1.在本学期,我们都还是很认真的开展各项校本教研活动,活动中,都能进行有效的研讨,力求,通过课堂的研讨提高开课老师的教学水平,也能为年轻老师提供有效的学习平台。但我们还仅仅是延续以往的校本教研的方式,课堂教学研讨的方式。其实,我们的校本教研还可以是主题讲座的形式,组内老师的理论学习的方式,校外兄弟学习的学习方式等。

  2.组织开展多种的校本研讨,加快年轻教师的成长。年轻教师的成长,不应该只是通过听课、评课的过程去提高自己的教育教学水平,还需要通过多种针对教学技能的研讨活动,提高他们的教育教学能力。比如,说课、命题、实验操作、实验教具的开发等。在下一学期,我们将针对这些方面,进行多种形式的学习型的校本教研活动来激发校本教研的趣味性。

  艺术年度工作总结4

  经过大家的共同努力,本学期顺利完成教研组的工作,在这个学期中,我们数学组,开展有计划、有步骤的工作,取得了一定的成绩。总的来说,我们在扎实做好常规教学的基础上,围绕如何“抓课堂实效 促有效教学”这种理念,注重情感、态度的培养;如何激发学生学数学用数学的兴趣;如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证;如何既要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习;如何在教学中大胆创新,提高教学质量等等来开展工作。我们发挥集体智慧,群策群力,积极探索,很好地完成了数学教学任务。现将一学期的工作简单回顾如下:

  一、理论学习

  开学初华师教育院的专家来我们学校指导。给我们数学老师也是一个积极的导向,那就是要注重理论的学习,对于数学老师来说,理论与实践的结合能让一个人成长的更快。xx老师在这次活动中开出了一节“三研七说”形式的公开课,得到专家的好评。

  二、积极开展组内的教研活动

  本学期组里的老师都积极开出一节公开课,老师在要开课之前都认真备课,积极与其他老师探讨开课的内容,通过小组合作的形式落实教学内容。赖老师、詹老师、徐老师、孟老师在开学初开出了新授课;陈老师、叶老师、各自开出一节试卷分析课;xx等老师开出复习课,潘向往老师开出智慧课堂。

  周四(市直双周活动除外)下午是数学组的集体活动,在这个活动中,我们坚持学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会;发辉集体的智慧,进行集体备课;探讨教学难点的突破教法,探讨交流教学上的问题,每次活动大家都能畅所欲言,达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。为了提高教学效果,适应新教材新教法,我们积极采用多媒体和实物教学手段,充分发挥青年老师多的优势,互帮互学,积极探讨课件的制作。

  三、安排年青教师参加一师一优课评比

  本学期的“一师一优课”活动,我们组的年青教师踊跃参加,有XX、xx三位老师表示向上,经过我们组里的选拔,最后让xx老师做为我们数学组的代表。对于这节课,我们组磨课,前前后后有五次之多,从这方面也能看出我们认真对待。

  四、存在的不足及今后努力的方向

  我们组大部分老师的理论水平是有待提高的,在老师们的听课及评课的基本功就能有所表现,听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领,即:听什么?看什么?想什么?这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

  今后要做的方向:让大家充分了解听课听什么,进行分工。多观看以一些教学课堂录像,再让老师们对所观看的.录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

  我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习主阵地。

  艺术年度工作总结5

  一学期来教科室在县发展中心、校长室的正确领导和关怀下,在全体教师的团结协作下,根据年初制定的工作计划,真抓实干,扎实工作,进一步加强教师队伍的建设,注重教师的教学理论、教学技能培训,精心打造学习型、研究型教师队伍, 致力实现“全体教师、学生共同发展”的教育理想,全面提高教育教学质量。现将一学期来的工作总结如下:

  一、主要开展的工作

  (一)制定教研活动计划

  学期初,教科室根据学校工作计划安排,制定教科室工作计划。并组织召开由学校领导、教科室人员与各教研组组长备课组长会议,围绕着本学期教研活动的总指导思想:“以继续深化课堂有效教学,切实提高课堂教学的有效性”总体要求,对本学期要开展教研活动作了一个全盘的规划。会后要求各教研组、备课组制定各自较为科学的、系统的、符合实际的工作计划。从而明晰工作思路,让教研工作的开展有章可依。

  (二)加强校本培训,促进教师专业发展

  “活到老,学到老”,作为教师虽有了一定的学识,但时代在前进,社会在变革,知识在更新。特别在当前教育改革的浪潮中,更需要我们教师首先跟上形势发展的需要,更新观念更新知识,这样才能不贻误下一代。因此,本学期,我们继续加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。

  充分发挥骨干教师的引领作用,学期初教科室开展“拜师学艺”活动,为青年教师聘请教育教学经验丰富的教师担任师傅,并对师徒提出各自的具体要求,制定好实施方案,每学期结束由教科室组织考核。培训内容:教学常规(如何备好课、如何撰写教学设计、如何上好课、如何评课)、教材研修及课堂教学法的学习及班级管理工作(如何做好班主任,如何做好学生思想教育工作)。通过在课堂教学示范课、观摩课、典型课例研讨等,加速新教师在思想上和业务上的成熟。

  (三)积极开展丰富的教研活动,提高教师教学能力和教学水平

  1、加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的指导和管理

  认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个光荣的传统还在继续得到发扬。鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与。每次活动,我们都认真抓好以下环节:对于校级公开课,由教科室组织安排、对于各科组内公开课由科组长负责组织安排,且要求听课教师做好听课记录、评析;及时安排听人员课参与评课;当场做好课堂教学得失的总结。

  2、组织好以“赛”育人活动

  本学期教科室认真组织教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动,立足岗位,以赛促研,以赛“练”人,以“赛”育人。开展“同课异构”、“命题比赛”大比武;优秀论文评比,有效地以促进教师业务技能与水平的提高。

  3、改善集体备课方法,提高集体备课实效性

  本学期在集体备课中做到了“五定一交流”:定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会。

  4、加强对课堂教学指导、引领本学期,教科室按校长室的要求,组织各科教研员、骨干教师深入课堂,推门听课,指定听课,查看备课本,看作业、单元试卷批改,听学生意见,及时了解教学基本情况,及时反馈反学中的得与失,真诚帮助教师提高课堂教学水平。

  5、组织各种竞赛和研讨活动

  本学期教科室注重宣传,鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动,这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值,而且也在为学校争取荣誉。

  (四)加强对教研组活动的组织和管理

  深入推进了每周三“教研活动日”的活动,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等,每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流,并各抒己见,真正开成了具有学习研讨性价值的会议,坚决杜绝了不开临时性的会,不开无计划无准备的会,不开无针对性不能解决问题的会,不开搞形式走过场邀功请赏的会。不过,本学期由于其他会议占用周三时间较多,导致活动有点不正常。建议明年初制定计划的时候,要全盘考虑。

  (五)积极开展网络教研,促进教育教学发展

  随着新课程改革的不断深入,网络教研显得具有很大的优势。教科室十分重视网络教研工作,学校网络由专人负责管理,鼓励全体教师积极参与网络教研。比如浙江教育云。

  (六)认真落实上级教育主管部门组织的各种教研培训活动

  本学期对上级教育主管部门组织的各种教研培训活动,都及时安排教师参加。

  (七)与其他处室密切配合,完成临时性任务。

  配合教务处对教师进行一次教学常规检查,并做好记录,以便为教师工作评价提供重要依据。

  二、取得成绩

  1、教师的业务学习和课程研究意识进一步增强

  通过本学期开展的各项教研活动,教师的业务学习意识和课程研究意识进一步增强。主要表现在:外出学习、远程网上学习、科组内交流与自学等的方式进行业务方面的学习,这些教研活动促进了教师的业务提高;集体备课、讨论在教育教学中碰到的困惑问题等都增强了教师的课程研究意识。教研活动的开展成为教师专业成长的有效途径,促进了学校的发展。

  2、教师的工作态度和工作方法得到进一步改善

  本学期抓紧了教学常规检查,并结合各项教研活动,促使教师端正了工作态度。通过校级公开课、听课、评课等教研活动,使教师能认识到自己教学上的不足,积极向其他教师请教或探讨,改变教学方法,以提高自己的教育教学能力。

  三、存在的问题与不足

  回顾本学期的教研工作,虽然取得了一些成绩,但存在的问题依然不少,主要有:

  1、参加各教研组的教学研究活动不多,没有及时地把握教学方面的存在问题。

  2、有些教研组教研活动流于形式,个别教师参与教研活动的积极性不高,教研组活动记录不详细等。

  3、集体备课中有些教师出勤不尽力,备课中发挥不了集体的最佳智慧,相当一部分教师对于备出的教案照本宣科地用。

  4、公开课听的多,评的少,即使有的课评了,有碍情面,也是敷衍了事,走过场。评议平淡肤浅,泛泛而谈,触及不到关键问题。

  5、学校教师在各级各类刊物上发表的教育教学科研论文数量甚少,获奖论文不多,要继续鼓励和加强。

  6、怎样让新教师更快地成长,师徒结对制度如何更好的贯彻落实,行动上力度还不到。

  四、今后努力方向

  我们在今后的工作中,将针对这些不足,采取有效措施,争取把教研工作越做越好。

  1、加强教科室自身发展,注重自身能力的提高,通过理论学习、集中培训、外出参观等形式,提升自身教学研究和指导教学的能力。

  2、努力建设一支高素质的教师队伍。要加大培训力度,以课改培训、教科研活动为载体,争取申请更多的名师工作室。

  3、针对部分教师的网络教研能力薄弱,今后要加强培训、鼓励教师运用好微信、QQ群、浙江教育云平台来加大与世界的沟通与自我知识的沉淀。

  4、开展形式多样的教研活动。形式单一的教研活动会使教师失去学习的兴趣。对今后的教研工作,要认真探究本校的情况,结合有限的资源,并常与兄弟学校交流开展教研活动的经验,开展适合本校的形式多样的教研活动,使教研工作更充满活力。

  5、制定教研组、备课组考核量化机制,使得考核有章可循。

  一年来,教科室认真履行研究、指导、服务 职能,团结一致,同心同德、奋力开拓 ,教研工作取得了良好的成绩。虽然也有很多不足之处,但我们相信,只要我们认真规划,精心组织,坚定信心,扎实工作,努力克服薄弱环节,抓住重点,攻克难点,把握疑点,瞄准焦点,抢抓机遇,乘势而上,与时俱进,我们就一定能够“百尺竿头,再进一步” 不断提升教研工作的层次与水平。

    本文来源: http://m.wxycw.com/fanwen/27603.html
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