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最新初三物理教学的工作总结范文

在一学期的物理教学工作顺利完成后,相信物理教师一定都积累了不少宝贵的经验,那么是时候来写一篇教学的工作总结了。下面是为大家整理的最新初三物理教学的工作总结范文,仅供参考,欢迎大家的参阅。

最新初三物理教学的工作总结范文

  最新初三物理教学的工作总结范文1

  时光如水,转眼20xx—20xx上学期已经过去,现将自己在这学期工作总结如下:

  一、依靠集体智慧,营造良好的教研气氛

  一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出,不能代表整体水平,整体水平高,才能真正打得出去。我们九年物理组是一个团结奋进的集体,其中的4位老师荣辱与共,相互支持和鼓励,课组活动进行得有声有色,保质保量,大家毫无保留,广泛地进行学术上的交流和研讨,互帮互学,取长补短,有效保证了教研的质量。

  我们在团结协作的基础上,也强调个人的工作责任制,避免吃“大锅饭”,根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标。

  二、抓住学生心理,营造良好的教与学环境

  期末考试带来的压力,使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生,他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体,主体能动性没有调动起来,我们教师的工作怎样努力也没用,这就迫使我们去研究学生的心理,找出适合学生的教法。

  物理是一门比较抽象的基础学科,要维持学生的学习兴趣,必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导;给注意力不集中的学生及时的提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。

  只有教师与学生有充分足够的情感交流,才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。

  三、加强对教材的研究,营造课堂教学高效益

  实施素质教育的主渠道是课堂教学,大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。物理要想在中考要取胜,必须从初二的基础抓起,打好开头很重要。学校给我们的教学时间与别的学科一样,时间紧,任务重,要做到“精讲”,对教师来讲,要求是非常高的。

  我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的对比,把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸,摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题,与学生一起探索研究。

  “练”这一环也是我们后一阶段的工作重点,基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间,当堂练习当堂反馈当堂纠正。努力保证学生每天一道精选练习题,教师要阅览,学生要及时修改。

  一学期以来,通过不懈努力,我所任教三个班在学校的同科比拼中处于中游水平。

  在今后的教学工作中,我要从零开始,不断研究新形势、新特征,不断努力,向优秀教师学习,向各学科学习,向同行学习,为我们的教育工作作出应有的贡献。

  最新初三物理教学的工作总结范文2

  物理集备组在学校新的班子领导下,结合本校的实际,围绕科研兴校,科研兴教的目标,以学习为先导,教研为动力,以课堂为立足点,积极开展各项活动,完成了晓沃中学上学期的集备教研工作,取得了显著的成绩,总结如下:

  一、完成了对教研备课组的建设,使集备工作有序的进行。

  1、按照开学时的工作计划,每两周进行一次集备活动,并进行了详细的安排,听完了全组教师的公开课或汇报课,并进行了理论学习,使全组教师得到学习和煅炼的机会,青年教师得到培养,真正做到集备教研工作有计划,有内容,定时间,定地点,定中心发言人。

  2、完善集备课组活动,提高各备课组的教研质量。集体备课做到“四统一”(统一进度、教案、练习、测试),加强了各备课组的之间的听课,评课活动,相互学习,相互促进,特别是初三物理集备工作在四统一方面做得是非常出色。

  二、加强理论学习,积极参加校外教研活动。

  1、开学初组织教师学习了新课标,新大纲、考纲与中考说明。

  2、让“结对子、传帮带”活动落到实处并提高实效。对教师的授新课,练习课,复习课,实验课等,并进行点评,多鼓励少批评,使他们树立自信心,提高各自教学水平。

  3、本学期三次参加教研片活动,还参加了县物理学科会议,了解教育新思想、新动态、新方法,丰富了教学经验。推进我校“自主——创新”课堂教学模式发展!

  三、注重物理实验,渗透方法。采用多种教学手段。

  1、通过集备确定每章、每节重点、难点、考点、易混点;优化相应的教法、学法;以实验引路,体验过程,获得相应的概念和规律。

  2、实验分为演示实验和分组实验,课前老师都要做好预演和实验器材相关准备,在分组实验过程中让实验强手帮助实验小组薄弱成员,让他们互相交流共同提高。

  3、对实验难度大的和学校器材缺乏情况下相关实验,采用多媒体播放,本学期每位老师都上五到六节的多媒体课,提高了教学效果。

  四、注重学生发展,重视学习反馈。

  1、为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程;在平常教学中注重培养学生观察能力、动手能力、分析能力与口头表达能力;在复习过程中,注重培养学生归纳能力、试验设计能力和创新意识。

  2、本学期我们进行七次单元测试与期中测试,较全面分析学生学习存在的问题并采取相应的措施,评讲有的放矢,及时弥补学生知识实缺陷。

  3、开展制作电磁铁、电动机等科技活动,提高学生动手能力;12月开展物理竞赛,激发学生学习物理兴趣,达到预期目的。

  五、存在问题及努力方向。

  从期中考试卷来看,学生存在如下问题:

  1、基本功不扎实,物理基础知识掌握不牢固,从而造成表述不完整、判断错误、张冠李戴。

  2、物理术语的运用和文字表达能力差。

  3、学生对文字、数据和图像等信息的分析能力缺乏。

  4、理解能力不到位,分析和解决问题能力不足

  5、不能把物理知识与生活现象有机结合起来

  6、实验探究能力不足,基本实验技能差

  7、计算能力很多不到位

  期中考试,我校全年段初三物理平均分65.1;在教研片略居前列,但成绩不是很好。这个中原因是:我校将近三分之一学生是低分,出现两极分化。这部分学生主要问题:不重视学习,不认真听课,不做作业,不带书、不看书;学习物理不得法。

  因此,我们下学期复习目标定为三个层次:

  (1)对基础差的学生,做好思想工作,让他们获得基础知识和基本技能;

  (2)对基础略好的学生着眼深化和提高;

  (3)对基础好的学生着眼能力提高。同时完善集备制度;制定下学期计划。

  最新初三物理教学的工作总结范文3

  追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”, 我现将工作情况总结如下:

  一、师德方面:

  加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学中为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

  从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提中自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提中。

  二、教学方面:

  虚心求教,强化自我。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

  首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

  其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

  第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

  三、学校各项活动情况:

  积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度,今后一定继续坚持。

  总之,在过去的一年,我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

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