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关于校医务室工作总结通用范文

结束了一个学期的工作,总结的写作必不可少,这样可以更好的认识自己,那么相关的工作总结该如何写呢?以下是和大家分享的关于校医务室工作总结通用范文,以供参考。

关于校医务室工作总结通用范文

  关于校医务室工作总结通用范文1

  年学校医务室工作计划 树立“健康第一,预防为主”的指导思想,坚持全面提高学生身体素质,深入惯彻学校卫生工作法规。

  一. 医务室制度:

  做好健康教育工作,组织学生参加上级规定的各项检查。

  (1) 建立学生健康档案,并对体检资料进行统计分析,做出评价。

  (2) 做好视力保护工作,监督检查眼保健操工作。

  (3) 建立健全传染病管理制度。

  (4) 做好常见病防治工作,体育,食品,教室,宿舍及环境卫生监督检查工作。

  (5) 做好校内计划生育,师生日常疹,集体外出保健工作和红十字会工作,及领导临时工作安排等。

  二. 健康教育:

  (一) 开展多种形式健康教育,重点做好心理健康,公共卫生,常见病的防治等多方面知识,培养学生的行为习惯,增强学生的自我保健意识。

  (二) 做好学校传染病登记,报告制度,重点放在敏感传染病(流感.麻疹.腮腺炎.风疹.流感)等,实行症状监测。

  (三) 做好学生缺课及晨检登记工作,掌握学生健康状况,对特殊患者与班主任及家长联系,采取相应措施。

  (四) 建立学生意外伤害登记,根据事故原因加以分析,并急时反馈到学校领导,减少事故发生,及时向保险公司保险,收集资料进行理赔。

  (五) 营养餐和学生奶饮用,引导学生科学饮食,合理健康消费。

  (六) 积极开展学生常见病(沙眼.视力不好.龋齿.牙周病.贫血.营养不良.肥胖.肠道寄生虫)等预防和治疗工作。

  (七) 完善学生预防接种管理,建立适合本地在校学生预防接种程序.

  三、严格执行:

  (一) 加强全校环境.教室.宿舍卫生监督检查,做到春秋季一月两次,冬季一月一次,做到教室.宿舍随时开窗通风。

  (二) 组织食堂人员每年一次健康检查,严禁无证上岗。

  (三) 完善食堂卫生管理规章制度,严格岗位责任制,对购货物作不定期检查,严禁霉烂食品上餐桌。做到“三防一消毒”,并对管理制度执行情况进行监督检查。建立食堂卫生管理档案,保存各项检查记录。

  四. 日常工作:

  (一) 加强门诊治疗工作责任性,24小时值班制,做好门诊登记,处理,以及交接班工作。

  (二) 本学期医务室开展小的清创缝合手术。对病重者急时送医院治疗。

  (三) 加强药物,器械管理,做到月清账明。

  岢岚二中

  关于校医务室工作总结通用范文2

  学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分,健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。身体和心理的健康,是学生成长的两根支柱,它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一年来,在学校领导的直接指导和亲切关怀下,学校医务室围绕《学校卫生工作条例》,认真落实学校卫生工作计划,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生,努力为提高师生的健康水平服务。

  一、认真做好日常工作。干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件,为了给学生营造一个良好的校园环境,卫生室协助值班老师做好卫生检查、评比。按照学校安排定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作。保持学校的校园环境的.洁净,切断传播途径,避免传染病的发生。

  二、积极进行健康教育。向学生普及卫生知识,让学生养成良好的卫生习惯,加大了健康教育的宣传力度。本学年办健康教育专栏5期,利用广播进行健康教育4次。通过这些活动的开展,让学生了解常见病例,提供预防能力,更好的投入学习。

  三、加强对学校食堂的卫生监管。加强食堂巡视工作,督促食堂做好环境、卫生工作,建立健全食堂消毒、验收档案,做到明确分工、责任到人。由于学校领导的高度重视和食堂工作人员认真负责,一年来校园里从未发生过因食品影响师生身体健康的事故。

  四、做好传染病、流行病防治工作。春秋两季是传染病、流行病高发季节,做好预防是防止其流行的关键。在春秋换季之前提醒老师和同学们注意预防。并通过板报和广播介绍传染病预防知识。在秋季部分地区流行“禽流感”期间,在学校统一领导下,加强监测,实行每日晨检,做到学校、班级两级重点监控,发现感冒发烧者立即劝其上医院诊治、并通知家长严加管护。

  五、尽力为老师们的健康服务。一线的老师工作都很辛苦,他们全身心地投入到教育教学中,但有时却不能关心自己的健康。在学校的统一安排部署下,医务室努力为老师们的健康服务,如给老师们量血压,跑计生部门索要计生药具,向女教师介绍妇女病的防治知识等。

  六、配合防疫部门做好学生体检。组织全校学生进行一年一次的体格检查,为预防学生疾病,确保学生身心健康成长提供了保障。检查反馈后,针对个别情况比较严重的学生,积极与家长联系,对学生的情况进行追踪。争取发现问题,及时解决。

  七、及时处置学生的偶发伤病。学生活泼好动,意外伤害在所难免。校园中也会出现一些偶发疾病,这也是无法避免的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用,校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治,也维护了正常的教育教学秩序

  关于校医务室工作总结通用范文3

  难忘的20XX已然结束,又是一个学期末到来了。这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任和支持,得到了校长和主管校长的许多热心指导和帮助,也得到了全校师生的尊重和配合,从而使医务室的相关工作得以顺利开展、改善和加强。现就在本校期间内的工作总结如下:

  一、医务室的初期筹建工作

  针对我校的具体情况,我对学生群体进行具体分析,有针对性的采购了一些常用药品,主要包括:感冒药、退烧药、外伤处理药等。

  二、坚持认真工作,努力学习

  1、作为一名2000多人的学校的校医,感觉压力很大,更好的为教师、学生服务,我首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查,并且在班主任的配合下为每个班设立了一名卫生委员,让其负责本班的卫生和学生用餐情况的调查并及时反馈给我,对出现的问题及时进行处理。

  2、积极参加学校组织的各种培训,努力提高自己的政治素质和业务水平,加强与教师间的沟通和交流,充分利用网络资源为自己充电,使自己的综合素质得到更大的提升。

  三、关于常见病与传染病的处理办法

  1、本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤,其中以磕碰伤居多;做到及时上报教育局并在疾控中心做好相关登记。及时进行了隔离,有效防止急病扩散。

  2、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录,提出隔离要求,并嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的服药。

  3、购买消毒药剂和工具,在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进行消毒灭菌喷药处理。

  4、对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者,要让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书,要明确注明是否仍具有传染性。隔离率要达到。

  5、竭力做好隔离休学者及家属的解释工作,对不听劝阻的,认真做好记录,并向上级汇报,共同进行协商。一定要做到隔离率,保证其他学生的健康。

  在过去的工作中,有收获的喜悦,当然还存在一些有待改善和需要解决的问题,现总结如下:

  1、学生追逐打闹现象严重,以致造成的外伤较多,应加强对学生的教育和管理。

  2、健康教育档案还不够完善,需加强资料的收集和管理,尽快完成分类归档的工作。

  3、健康教育宣传栏暂时还未设立,希望近期内完成。

  在以后的工作中,我会更加细心,认真履行岗位职责,以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感为指引,在校领导的支持和全校师生的共同努力下,把医务室的工作做得更好,为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职尽责。

  关于校医务室工作总结通用范文4

  学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节,是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的基本途径,更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。多年来,我校为进一步贯彻《学校卫生工作条例》、《学校健康教育工作评价方案》,全面落实健康教育的各项工作要求,坚持以“健康第一”为健康教育的指导思想,注重培养了学生良好的卫生习惯,增强学生自我保健意识。促进学生身心健康成长,既全面推进了素质教育,也为我市“创卫”工作做出一定的贡献。现将本学期我校医务室及健康教育工作情况总结如下:

  一、日常卫生监督

  学校卫生工作是一项常规的工作,日常的卫生监督,也是学校卫生工作的重点。学期初,学校医务室购买了“来苏”、“84消毒液”、“过氧乙酸”等消毒药物。为常规消毒做好准备。

  1、医务室坚持每天晨检,及时掌握学生中的因病缺课情况,也在第一时间掌握学生中传染病的发病情况。并上报相关领导。建立健全了学校传染病预防及上报机制。

  2、遵照预防为主的原则,加大健康教育的宣传,利用校园广播、知识讲座、黑板报等形式通过多种渠道向学生宣传传染病的预防知识,以此开展学校的健康教育。本学期针对学生实践分别在4月份及6月份开展了两次全校性的健康知识讲座,分别针对春季流感和夏季腹泻对学生进行了健康知识的宣讲。

  3、在每个月休期间及传染病高发期定期做好宿舍及教室的消毒。指导宿舍食堂进行常规的消毒、通风。

  4、结合学校实际,定期对教室采光、桌椅配置等教学卫生进行监督。及时反馈教学卫生中存在的问题。

  5、配合学校体育训练队,做好运动创伤的紧急处置及队员的运动及营养的保健指导。本学期处置训练创伤80多人次,为体育特长生的训练做好义务保障。

  二、上好健康教育课

  学校始终坚持开设健康教育课,按照相关要求,保障健康课0.5课时/周,通过课堂教学,培养学生自我保健意识,养成良好的健康习惯。根据课程安排,本学期教务处将健康教育课安排成讲座形式,使三个学年都能上健康课。

  三、关注学生心理健康

  多年来,学校领导始终关注学生的心理健康,设立专用心理交流QQ,更适合与学生交流;健康教师负责为个别需要心理辅导的学生,做心理疏导,帮助学生走出心理阴影。根据高三学生高考前压力过重,心理问题较多的实际,由“心育”教师在高考前为高三学生进行心理辅导讲座,帮助学生走出困扰。为高三考生提供健康指导。

    本文来源: http://m.wxycw.com/fanwen/29569.html
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