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精选初一英语教师的教学工作总结

对于一名初中生来说,初一是特别重要的一学期,所以教师一定都会努力工作的,那么在这段期间都有着怎样的总结呢!下面是为大家整理的精选初一英语教师的教学工作总结,仅供参考,欢迎大家的参阅。

精选初一英语教师的教学工作总结

精选初一英语教师的教学工作总结1

  在全面实施素质教育的今天,新课程又一步步走进了学校,走进了课堂。这对我富有历史责任感和专业追求精神的老师来说,提出了更高的自身素质的要求。于是,我开始反思和总结本学期的教育教学工作,汲取经验,扬长避短,以期待在教学这方净土中再进行发明性劳动,描绘新课程绚丽多彩的“教学景观”。

  一、忠诚与执著是我的工作信念

  教育需要思想的支撑。我一直拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,专业思想稳固,思想素质过硬。作为“人类灵魂的工程师”,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,我坚持“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私例文精神,“爱满天下”的宽广胸怀,以和一贯身体力行,为人师表的高尚品德去感化人;以正确的人生观、价值观和世界观,以和深厚的文化积淀去教育人,以便让学生更多地亲身体验、感悟、理解、领会受教育的内在道理和思想,实现教育的优化。学校是我的家,校兴我荣,校衰我耻。多年来,我积极配合学校各项工作,顾大局、识大体,对工作兢兢业业,任劳任怨、大公无私、严于律已。在教学中以“教师职业道德”为准绳,执行各项教育方针和政策,遵纪守法,严格执教

  二、敬业与爱岗是我的工作态度

  我热爱自身的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自身份内的工作。在教育工作中,我积极参与教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参与工会活动、升降旗仪式。在我工作期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

  三、教学与教育是我的工作中心

  细心做好培养尖子生的工作,狠抓“两头促中间”。从进入中学初一起,就非常关注“两头”的学生平时的作业和检验情况,把他们平时的错题都记录好,分析他们的知识漏洞和缺陷,和时找他们进行补差补缺,多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、检验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度,鼓励他们树立起信心,努力克服困难,从不抛弃他们。在整个学习过程中,虽然学生是主体,但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。因此,我们要密切关注每位学生的学习状态,多与学生谈心,了解他们的所需、所想。当他们取得进步时,我们要在公开场所大力褒扬;当他们退步时,我们要找个别来谈心,找出原因,指导他们解决。建立竞争机制,每次检验、考试后,都有意识地激发学生上进的热情。老师在每次检验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的具体分数),鼓励他们向目标努力迈进,对于达到目标者,老师给予适当的奖励,努力使他们目标向前,斗志高昂。

  四、成果与缺乏是我的工作动力

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不时的变化。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,和时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。当然,取得成果的同时也出现了许多缺乏之处,为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。

  改进措施:

  1.多与学生沟通。经验缺乏,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才干更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

  2.注重组织教学,严格要求学生。大局部学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师安排的作业就算了,有些甚至是剽窃的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充沛地利用好上课时间。

  3.注重打基础。由于英语是七年级学生初次接触的一门新鲜课程,上课时多以简单的口语知识作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新知识。作业的安排也以基础题为主。

  4.运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣。对于七年级的学生来说,英语是一门新鲜课程,大局部学生开始学习兴趣都很高涨,“兴趣是最好的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语动身,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程发生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练。

  在这一学期的教育教学工作中,我兢兢业业,尽职尽责地完成了自身的本职工作,在教学工作中取得了一定的.成果。但由于经验缺乏,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不时总结,虚心学习,努力提高自身的思想道德素质和教育教学水平。

  以上总结,若有缺乏之处,恳请学校领导批评指正。

精选初一英语教师的教学工作总结2

  本学期我担任初一的英语教学。由于刚刚调进xx初中,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初一,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。

  一、培养英语学习兴趣

  英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

  二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法

  在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

  教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。

  三、做好“培优转差”

  按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。

  第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平。

  第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;

  第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。

  一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。

精选初一英语教师的教学工作总结3

  忙碌、充实的一个学期又将过去,繁忙紧张的工作让我又有了新的收获与积累。面对新年新起点,为了更好地开展今后的工作,现对本学期本人教育教学方面的工作表现做一个总结性的回顾。

  本人坚持以优秀共产党员的标准严格要求自己,加强政治理论学习,与时俱进,以高度的责任感开展各项工作。严于律己,严格遵守学校的各项规章制度。在任何情况下都以工作为重。

  1、 英语教学工作:本期我担任初一年级98、99两个班的英语教学工作。这两个班不少学生学习英语感到困难。为了不让学生输在起跑线上,我本着对学生负责,也对学生家长负责的态度,想尽办法尽一切努力不断改进教学工作,努力提高学生对英语学习的兴趣和信心,培养学生良好的学习态度和学习习惯。在日常教学工作中,我努力做到了以下几点。

  ①尽早熟悉学生并尽快走入他们的内心。从开学第一天起,我就坚持利用课间休息时间或午休时间找学生谈心,从姓名到性格到英语学习基础,对学生的基本情况用心了解掌握,平时俯下身主动与学生平等交流。这样让我赢得了大多数学生的尊敬与喜爱,成为学生眼中的良师益友。

  ②精心备课,精心制作多媒体课件并坚持使用,把课堂教学实效作为教学的首要,让学生能够享受到活泼、生动、开放、扎实的英语课堂。

  ③细致批改作业并作详细记录,及时面批、讲评与答疑。

  ④注重学生对基础知识的落实。

  一方面自己用心设计课堂习题,另一方面坚持每单元一听写,每课一背诵,并坚持逐一批改、记录和督促。简而言之,再苦再累也决不亏学生。此外,在搞好本职教学工作的同时,我还和其他科任老师团结协作。99班班主任曹老师是新班主任,新来我校工作,感到工作任务十分繁重辛苦。所以我常主动为她管理班级提建议、帮把手,共同为班级建设出好力。

  2、 教研组工作:作为一名年轻的教研组长,我始终把握“虚心、踏实、勤奋、务实”的原则,凡事都要求自己先起表率作用。本期,我积极主动地带领全组老师圆满地完成了如下工作:

  ①发挥备课组力量,在初一、初三两个年级开展了“新上岗、上新岗”老师的拜师听课学习和上“汇报课”活动。我组上汇报课的老师和汇报课呈现以下特色:工作热情,任劳任怨;虚心求教,精心准备;课件精美,敢于突破;导师引路,同仁互助;认真评课,客观到位。

  ②组织骨干教师教出“示范课”,为年轻教师教学起到引路作用。

  ③分别在三个年级开展英语单词默写竞赛、英语词句默写竞赛、英语阅读竞赛,利用多种形式的教学活动带动学生的英语学习兴趣,提升教学效果。

  总之,我会将学校领导、同仁们的关爱和学生们的期待作为鞭策自己不断进步的动力,让自己的各项工作都精益求精。

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