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提到写工作计划这件事，大多数人都会感到没有思路，我们在制定工作计划之前，有必要提前回顾好之前工作上的不足，你知道怎么写吗？以下是无锡英才网范文模板栏目和大家分享的一学期班级精选工作计划范文3篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   一学期班级精选工作计划范文1

  一、以身作则给学生做榜样

  班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雨天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

  二、培养学生的良好习惯

  四年级学生由于年龄还不是很大，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生大多数的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么?

  三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

  一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我会慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我应经常做以下工作：

  (1)在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;

  (2)鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面。

  (3)培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。

  四、注重家校联系

  学校教育固然重要，我觉得对一位孩子的成长，家庭教育也和重要的。为了学生更好地成长，我觉得应做好与各家长的联系;如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供关于如何指导学生作文写作和提高数学的机会等。.

  五、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

  做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：

  1、学习困难的学生;

  2、行为习惯自制力较差的学生;

  3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我会以爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓无歧视他人现象，创建良好班风。

一学期班级精选工作计划范文2

  本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

  一、指导思想：

  以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

  二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标：

  全班共有学生22人，其中男生15人，女生7人。

  学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。

  本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

  三、基本措施和做法：

  1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

  (1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

  (2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

  (3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

  (4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

  (5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。

  (6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。

  (7)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。

  2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

  学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

  (1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。

  (2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

  (3)安排好每天的晨读及自我提高的时间(12：30--13：30)，实行小干部管理制。

  3、加强安全教育。

  为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

  (1)利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

  (2)利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

  (3)利用突发事件加强对学生的安全教育。

  4、组织和培养班集体。

  班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

  (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  (2)选拔、培养和使用班干部。

  5、做好个别学生的教育工作。

  对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：

  对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

  6、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

  (1)对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

  (2)做好家访记录。

  (3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

  四、工作安排：

  二月：

  1.做好开学工作(报名、收费);

  2.做好校园环境卫生工作;

  3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结;

  4.加强学期初行为规范教育。

  三月：

  1.班报刊出;

  2.开展"学雷锋、树新风"主题教育活动;

  3.庆祝"三八"妇女节：

  4.建立学困生档案;

  5.眼保健操培训。

  四月：

  1.校春季体育活动周;

  2.班报刊出;

  3.做好期中考试工作。

  五月：

  1.庆祝"五一"劳动节;

  2.期中考试总结;

  3.班报刊出;

  4.学习风气及学习方法教育。

  六月：

  1.庆祝"六一"儿童节;

  2.写字水平测试;

  3.学生身体素质测试;

  4.期终考试工作;

  5.做好学期结束工作。

一学期班级精选工作计划范文3

  一、了解学生、个别施教

  俗话说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深入地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要根据学生不同情况开展个别教育。根据上学期班级里出现的问题，进行补救措施。

  二、培养好班干部，当好导演

  充分发挥学生的主体作用，必须狠抓学生班干的培养。一方面，让每个班干明确职责，大胆工作。另一方面，对学生干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在班干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作教师应精心导演。我对班干部的培养不但注重管理的提高，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行班干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导能力的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制能力，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导能力等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参与热情。

  三、科学管理，注重实效

  班主任对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标，如本学期我班的目标是：

  1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生。

  2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐。

  3、加强行为规范养成教育。个人目标：发展学生个性，培养一技之长，依照个性特长选任班干部。

  班主任的一言一行对学生影响很大。班主任不仅要注意言教，更要注重身教，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有老师以身作则，学生才能遵规守纪，班主任的言行榜样对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，如果偶尔有事上课去晚了，向学生说明原因。