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无论你身处什么工作，写好一份工作计划是每个职场人必备的一项技能，那么相关的工作计划该如何写呢？以下是和大家分享的精选关于热门少先队工作计划范文，以供参考。

  一、指导思想：

  本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，在保证每周一节队课的基础上，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。

  二、工作目标

  (一)加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

  (二)提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

  (三)加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

  三、具体工作措施

  (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

  1.抓好养成教育,培养良好行为习惯 。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱，不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

  2.抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查工作进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

  3.抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

  (二)以重大节日和纪念日活动为载体, 开展主题教育活动，注重体验,提高学生道德素养

  充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

  (三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展

  1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题

  (1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

  (2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

  2.继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“十好”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

  3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的指导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

  (四)搞好少先队阵地建设

  1.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

  2.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

  3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

  4.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

  5.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

  6.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

  随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定德育计划如下：

  二月份：

  1、总结寒假各项纪律情况。

  2、安定学生的学习情绪。

  三月份：

  1、庆祝“三八”妇女节，对学生进行教育。

  2、进行春游活动。

  3、抓好学生的常规纪律教育。

  4、开展“安全在我心中”征文比赛，抓好学生的校内外交通安全教育。

  5、以3月5日学雷锋纪念日为契机，开展劳动教育，弘扬和培育吃苦耐劳精神，进行爱家乡、爱校园的教育。

  6、出刊第一期中队报。

  7、对学生进行环保教育。

  四月份：

  1、清明节扫墓及缅怀革命先烈活动。

  2、进行防溺水教育。

  3、准备参加荷塘镇第十三届小歌手初赛。

  4、进行心理健康教育。

  五月份：

  1、开展学校艺术节舞蹈比赛训练。

  2、做好各项准备工作迎接“六一”。

  3、评选荷塘镇第一届“优秀大队辅导员”及第三届“十大三好学生，十大优秀干部”。

  4、防溺水教育。

  5、出刊第二期中队报。

  六月份：

  1、庆“六一”展队和学校艺术节舞蹈比赛。

  2、进行期末考试复习誓师大会。

  3、进行期末考试。

  4、举办荷塘镇中小学生《我是防溺小先锋》手抄报评比，并进行防溺水教育。

  5、开展扶贫助困，手拉手活动。

  6、上送第一期德育工作论文。

  七、八月份：

  1、进行法制安全教育大会。

  2、做好假期的各项纪律、安全、法制教育。

  3、开展“我最喜欢的的老师”评选活动。

  一、指导思想

  以"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。

  二、具体措施

  (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

  1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

  组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

  2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

  继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

  精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

  (二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

  1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

  充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

  2.开展各种青少年法律宣传教育活动。

  充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

  3.开展安全教育和自护教育。

  要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

  4.加强未成年人思想道德建设。

  开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

  5.开展文明礼仪养成教育。

  从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。