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心理健康活动方案热门三篇

心理健康活动可以推动社会的文明和谐发展,促进个人身心健康,方案制定是为了实现最有力的心理教育,你会写相关的活动方案吗?以下是和大家分享心理健康活动方案热门三篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

心理健康活动方案热门三篇

心理健康活动方案 篇1

  为深入贯彻落实《关于加强心理健康服务的实施意见》(x卫疾控[20xx]x号)以及《xx学院关于进一步加强大学生心理健康教育工作的实施意见》(x发[20xx]x号)等精神,进一步推进我校大学生心理健康教育工作,加强心理健康服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的大学生。在全国第十九个“·2”心理健康日临之际,学校决定开展20xx年“吾爱吾”心理健康节系列活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  沟通,从心开始

  二、活动目的

  我校学生处大学生心理健康教育与咨询中心通过开展一系列丰富多彩的心理健康教育活动,营造校园心理健康化氛围,宣传普及心理健康知识,增强大学生心理健康意识,提升大学生心理素质,提高大学生心理健康水平。

  三、活动时间

  20xx年4月下旬至月底

  四、活动安排

  学生处心理健康教育与咨询中心负责活动的总体策划和宣传发动工作,各学院根据活动主题,结合学院特点,组织开展各级各类大学生心理健康教育活动。活动安排见附。

  五、活动要求

  1高度重视,认真组织。开展大学生心理健康系列活动是集中开展心理健康教育工作的有效方式,各学院尤其是二级学院心理辅导站要对此次活动给予高度重视,发挥各团总支、学生会、团支部(班委会)等团学组织中学生干部的作用,积极支持班级心理委员的工作,要重视和指导以团小组、宿舍为单位开展的小型活动,周密制定活动方案,认真加以落实。

  2突出主题,务求实效。各学院要围绕“沟通,从心开始”这个主题,结合本系实际和学生特点,因需设项,把加强心理健康教育,提高学生心理素质工作做好做实,为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助。

  抓好宣传,营造氛围。充分利用各类新闻媒体,加强对活动的宣传报道力度,努力营造大学生心理健康校园化氛围,增强广大学生心理健康意识,促进学生身心健康发展。

  各学院应将本单位开展活动相关资料(含纸质及电子版)分别及时报送院大学生心理健康教育与咨询中心,电子邮箱:xx,联系电话:xx

心理健康活动方案 篇2

  一、活动主题:

  心的沟通·你我开始

  二、活动目的:

  每年的月2日是全国心理健康化节,“2”的谐音为“我爱我”,寓意为:爱自己才能更好地爱他人,把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康,了解相关心理健康知识,更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义,学会与孩子进行有效的沟通,构筑家庭支撑的力量。

  三、主办单位:

  政教处、心理健康发展中心

  四、承办单位:

  行知阳光心理社

  五、活动对象:

  全校师生及部分家长

  六、活动时间:

  月2日—月27日

  七、活动内容及具体安排:

  (一)宣传篇

  1横幅宣传:出一条横幅,宣传本次心理健康活动主题。

  横幅内容:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动

  横幅位置:学校正门

  2海报宣传:出2张海报,宣传本届心理健康日

  微信平台宣传:月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。

  4后期宣传:由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。

  (二)活动篇

  活动一:千人签名活动

  1、活动时间:月2日

  2、活动对象:全校师生

  、活动方式

  为契合本次活动主题,鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始

  ”,在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动

  活动二:心理沙龙

  1、活动时间:月24日

  2、活动对象:全校学生

  3、活动方式

  活动当天中午,心理健康发展中心开放,由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心,根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试,进行自我探索。

  活动三:爱的告白

  1、活动时间:月2日

  2、活动对象:全校学生

  3、活动方式

  在活动当天中午,由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊,学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中,呼吁同学们关爱父母,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱,爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。

  活动四:亲子沟通讲座

  1、活动时间:月27日下午

  2、活动对象:部分报名家长

  3、活动方式

  由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节,学会关注孩子的情绪,如何有效地沟通,从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子,为孩子构筑家庭支撑的力量,真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。

  4、活动地点

  根据家长报名人数而定,校报告厅或心理健康发展中心

心理健康活动方案 篇3

  时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知,5月25日是心理健康日。“5·25”,我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下,大家逐渐形成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的校园生活,促进同学之间的沟通与交流。

  一、活动主题:

  畅想五月,让心飞翔

  二、活动目的:

  1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

  2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。

  3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

  三、活动时间:

  5月2日—5月26日

  四、活动对象:

  法学院全院师生

  五、活动内容:

  附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)

  附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)

  附三:心理主题班会活动策划(院级)

  附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)

  附表一:

  “爱,就大声说”

  ——母亲节活动策划

  一、活动背景:

  母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。

  二、活动目的:

  通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。

  三、活动主题:

  感恩母亲节,爱就大声说

  四、活动时间:

  5月13日(母亲节)

  五、活动地点:

  北校电信路口

  六、活动对象:

  北校全体学生

  七、活动流程:

  1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。

  2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。

  3、5月13日请志愿团帮忙,在北校电信路口摆台,

  八、活动内容:

  向路过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话,鼓励同学现场打电话,对母亲说:“妈妈,我爱你。”

  九、经费预算:便利贴:3*2=6元

  调查问卷:0.1*150=15元

  合计:21元

  法学院心理健康教育部

  二一二年三月二十四日

  附:调查问卷

  你对母亲了解多少?性别______出生年月______

    本文来源: http://m.wxycw.com/fanwen/4297.html
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