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交通安全日活动总结优秀范文四篇

随着时代的不断发展,相信大家对写活动总结都不陌生吧,写总结也可以提高我们独立思考的能力。下面是和大家分享的交通安全日活动总结优秀范文四篇,提供参考,欢迎你的参阅。

   交通安全日活动总结优秀范文1

   12月2日是第_个全国交通安全日,主题是“拒绝危险驾驶、安全文明出行”,为营造交通安全的浓厚氛围,近日,__社区组织开展道路交通安全主题宣传实践活动。

   一是制作交通安全公益广告。根据区相关会议要求,__社区联系广告公司在辖区内红绿灯、十字路口处,共制作张贴文明交通公益广告50余处。在辖区内设置的“你让我让、道路畅通”、“遵守交通法规、关爱生命旅程”等公益广告内容,大力弘扬文明交通的理念。

   二是开展道路交通安全主题宣传活动。以“12·5国际志愿者日”为契机,__社区组织大学生志愿者到__湖广场向辖区居民宣传文明交通、遵守交通规则、安全行驶的重要性。同时倡议居民要文明参与交通、坚决抵制“路怒”情绪。

   三是通过网络平台开展交通安全宣传活动。__社区组织网络文明传播志愿者利用微博、QQ社区居民交流平台设置“12·2全国交通安全日”微话题,发布文明交通及冬季安全出行常识和安全提示,共同建设文明和谐社区。

   交通安全日活动总结优秀范文2

   生命诚可贵,车祸价更高。交通安全关系着每一个未成年学生的健康成长。未成年学生是道路交通中的弱势群体,最需要接受交通安全的教育,让他们在参与交通安全教育中,知晓安全法制常识,遵守交通法律法规,学会保护自身安全等都是非常重要的。我园有计划地开展了扎实有效的交通安全宣传教育活动,在全园师生中掀起了学习交通安全知识和自我保护的新热潮,收效显著。现将具体活动总结如下:

   一、健全机制,责任到人,分工明确

   健全的组织是安全工作的重要组成部分。为此,我园召集全体教师召开了交通安全宣传教育月启动工作会议,并成立了由园长亲自担任组长,全面负责此次交通安全教育活动,以及各部门负责人组成的交通安全宣传月活动领导小组,为活动的开展提供了较强的组织保障。

   二、形式多样、加强教育

   1、以班级为单位,集合各班幼儿的年龄特点,采取灵活多样的活动方式,对幼儿进行各种交通安全知识教育,使孩子的交通安全意识得到提高。“我是安全员”的主题活动,针对下雨天、地面滑展开讨论“有什么办法不使自己滑倒?”小小安全员们寻找幼儿园中需要提醒大家注意安全的地方,幼儿找到了台阶旁边要粘贴醒目的标志,提醒大家注意安全。中、大班教师组织幼儿认识交通安全标志,结合语言故事《兔子先生去散步》,《三颗星星》等进行形象化的教学,让幼儿明确走路时如何遵守交通规则。学儿歌《十字路口》,《交通安全真重要》,体育游戏《红绿灯》,角色游戏《我是小司机》等活动。交通安全教育后,教师们引导幼儿将自己的感受用绘画的形式表现出来,一起制作安全宣传图片等,通过这些适合幼儿年龄的活动方式,让孩子学习交通安全知识。

   2、以“黑板报、宣传栏和广播站”为载体,开辟交通安全知识专栏,内容丰富多样。通过这些专栏宣传,为孩子提供了学习交通安全知识的平台,有效地促进了孩子对交通安全知识的学习和巩固。

   3、以交通安全教育为主题,举办安全知识问答竞赛。在“交通安全教育宣传月”期间,每周以年级为单位进行一次交通安全教育活动,对有关交通安全知识进行竞答,看哪个班的孩子懂得掌握的交通安全知识多。通过这样的竞答形式,激发了孩子学习交通安全知识的兴趣,同时加强了孩子们的交通安全意识。

   4、积极组织开展“我将安全带回家”活动,在校园内粘贴“交通安全警示图”和播放交通安全实况录像,给孩子们看《多啦A梦交通安全手册》,该手册以多啦A梦卡通故事的形式,生动形象地描述了一些道路交通安全问题,包括在马路上的行走规则、如何过斑马线、乘坐交通工具的注意事项以及铁路周围的交通安全知识。通过老师们细致的讲解和孩子们认真的阅读,切实帮助孩子们了解了一些交通安全知识,增强了孩子的交通安全意识。最后,老师还和孩子们进行了一番有趣的交流,加深了孩子对交通安全的认识,许多孩子纷纷表示一定要自觉主动地去遵守各项交通规则。

   5、为了将孩子们学到的交通安全知识内化,将交通规则深植幼儿心中。我们为幼儿创设更多的实践机会,如在模拟成人社会的角色游戏中为幼儿提供行人遵守规则的训练机会,模拟交警指挥交通等。幼儿外出散步时提醒幼儿走人行道,走“斑马线”,教会幼儿看“红绿灯”,使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则牢记心中,让幼儿从小形成文明的交通习惯。

   三、做好对家长的宣传教育

   利用家长会、宣传栏,家长园地、安全走廊等向家长宣传交通安全工作的重要性,在家长会上向家长宣传接送幼儿时注意路途中的安全,严格遵守幼儿园家长接送制的要求等。张贴图文并茂的交通安全宣传资料,做好对家长的宣传与教育,强调幼儿的交通安全,保证幼儿的安全。

   交通安全日活动总结优秀范文3

   生命弥足珍贵,安全提供保障。安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着未成年学生的健康成长。根据教委文件精神,台城中心小学有计划地开展了“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为主题的交通安全教育活动,在全校师生中掀起学习交通知识,规范交通行为,遵守交通规则的热潮。

   一、领导高度重视,师生员工积极行动

   3月28日下午,准旗实验小学召开道路交通安全教育动员会,会上罗校长引用活生生的事例,阐述了交通安全的重要性,号召全校师生积极行动,自觉了解交通安全常识,自觉规范自己的交通行为,提高自我保护能力,在遵守交通规则方面为社会做出表率。由于领导的高度重视,大力宣传,准旗实验小学全体师生员工积极响应,拉开了交通安全教育活动的序幕,学校利用课间操、队会课等时间以《道路交通安全法》、《中小学生走路、骑车、乘车安全知识读本》等为蓝本,认真学习有关法规条例。

   二、开展特色活动,增强交通安全意识

   学校大队部把4月份定为交通安全活动月。大队部在校园举行《道路交通安全常识》图片展,积极营造良好氛围,各中队根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。具体安排是办好一期“安全版报”,开展一次“交通安全”主题队会,备好一次“安全知识竞赛”。

   学校大队辅导员利用晨会组织学生学习《小学生安全常识》,指挥齐读琅琅上口的“安全常识顺口溜”、“一条道路分道行,车来人往忙不停,行人走路要安全,须把交规记在心。行人要走人行道,无故莫上车道行,如果没有人行道,千万记住靠边行,横穿马路过叉口,要在人行横道走,车辆临近莫横穿,平安幸福牵你手。莫在路上玩游戏,车辆最是无情义,猛跑打闹更危险,不闹不玩要牢记。”全校“雀声”飞扬,把交通安全教育活动推向了高潮。

   三、规范交通行为,提高自我保护能力

   准旗实验小学邀请了交警中队的干警,在学校多媒体教室为学校师生作了别开生面的“交通安全知识及自我保护”主题讲座。交警叔叔引用了许多交通事故案例,采用提问、学警察手语等有趣的形式,向全校师生作了深入浅出的讲解。这次警校联谊的活动,不仅帮助师生进一步了解交通安全知识,同时也提高了学生的自我保护能力,增强了大家的交通安全意识。

   活动结束时,全校学生自发地报以雷鸣般的掌声,发自内心地向警察叔叔致谢。安全是天,这是准旗实验小学全体师生员工的共识。生活离不开交通,交通安全为幸福的生活提供保障,台城中心小学的师生将以本次活动为新的起点,在日常生活中,自觉学习交通法规,规范交通行为,遵守交通规则,率先垂范,为建设“平安校园”、“文明实验小学”尽自己的一份力量。

  交通安全日活动总结优秀范文4

   本次交通安全宣传活动的内容大体如下:张贴宣传海报,举办交通知识安全讲座,发放安全知识传单,举办事故图片案例展览,及交通宣传片的播放,活动具体流程:

   1.4月25日中午在校门口悬挂主题为“遵守交通安全,共建平安校园”的横幅。

   2.4月26日早上在食堂门口贴出举办关于“交通安全反思日交通知识宣传讲座”宣传海报。

   3.4月26日中午在春华楼101,召开x级团支书开会,通知有关活动的相关内容,并要求他们通知到各班班长团支书青年志愿者于27日晚前去听交通安全讲座。

   4.4月27日早上将交通事故案例图片在食堂门口展出。

   5.4月27日晚6点,在学校门口迎接鼓楼区交警大队教导员。

   6.4月27日晚6:30分,x级各班团支书班长及青年志愿者在秋实楼105准备听交通安全知识宣传讲座。

   7.7:00讲座正式开始:首先林建泰老师介绍演讲嘉宾,宣布交通知识安全讲座正式开始。全体鼓掌。路琴院长致开幕辞。

   活动中出现的问题和教训:

   1.在校门口悬挂的横幅,由于没有将绳子完全绑好,再加上风比较大,导致横幅部分被卷了起来,后来,在部长的提醒下,重新整理好了横幅。

   2.宣传海报数量太少,只有一张。由于之前没有和宣传部的同学联系好,部门中有人生病,原计划的两张海报只完成了一张。

   3.海报张贴时间不及时。这是本人的疏忽。没有在早自习的时候贴出来。

   4.4月26日中午团支书开会,通知人员没有通知到位,导致来开会的人员寥寥无几,很多班级甚至不知道活动的事情。下午,再次打电话通知了各班班长有关活动的具体情况。

   5.由于没有计算好时间,原计划在开团支书会议的时候将宣传单发放下去,但开会时宣传单没有打印好。最后,在各班班长手中传阅。

   6.图牌展览展出时间延误。在食堂门口摆放事故案例展的图牌。由于大风的天气又加上没有计划好人员看守,导致很多图牌多次被风吹倒,一段时间出现了无人管理图排乱倒的局面。这是我工作上的疏忽,下次一定要注意。

   7.活动结束后听到同学们的反映,将图牌摆放在食堂门口不是很妥当,一方面图牌展览的内容较为血腥。这点我没有提前想到,是工作中不够周到的地方,下次活动中一定会更加全面的考虑。

   8.4月27日晚上交通知识安全讲座通知到达教室的时间比较早,导致很多人到了等不及早退。

   9.教导员在进行讲座过程中,有人员走动以及少数人员的交头接耳现象。但是总体还说还是比较好的。

   10.交通安全宣传片预计在4月29日晚在秋实楼105播放,但是由于当日该教室有选修课占用,所以播放宣传片延后。

   11.活动结束后,由于本人的失误,将宣传图牌一直堆放在学工部办公室,严重影响老师的办公工作。这是我的失误,在部长的提醒下,迅速将图牌运走,还回了交警大队。

   活动终于结束了,心情也放松了不少。这次活动给我的感触很多,让我明白,举办一次活动并不是一件轻松容易的事情。从联系交警大队到各方面的安排,让我明白,每一件事情都要做到精而细,只有做到这些,活动中才能避免出现一些不该出现的问题。比如说,时间的延误,等等。第一次举办这样比较大型的活动,对于我来说是一个很大的挑战,既然接受了这个挑战,就应该把它做到。对于这个活动,整体忙下来就是一个字:累。由于第一次做活动,很多不明白的地方一直请教部长和几个副部。

   细节决定成败,我尽的努力注意着每一个细节,即使这样,活动中难免还是出现了很多有关于细节方面的问题。比如,图牌的看管,以及张贴海报的时间和悬挂横幅没有考虑风等因素等。

   在以后的活动中,我会更加努力的做好每一个细节,将活动做到近乎完美。请部长和副部放心,我会谨记这次活动出现的问题,吸取教训,争取在下一次的活动中做的更好。

小学交通安全日活动总结(三)

   为开展"全国中小学生安全教育日"的宣传教育活动,加强我校的安全教育,大力学习宣传《道路交通安全法》等,增强我校学生的交通安全意识和交通安全自我防护能力,我校从实际出发,实施了"学校交通安全教育宣传周"活动方案,取得了良好成效。

   一、加强领导,落实责任

   我校成立"学校交通安全日活动领导小组",负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全列入重要的议事日程。居李良校长助理在行政会上传达了文件精神,提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作,开展全校性的教育活动,通过国旗下讲话宣传的同时,政教处与班主任签订交通安全日宣传责任书等。

   二、加强宣传,增强意识

   精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

   (一)校外,亲身感受,培养学生的自护能力。

   为开展交通安全日实践活动,锻炼学生的实际能力,组织德岗学生外出"交通安全日在行动"活动,学生外出维护校外主要交通道路秩序,感受交通存在的潜在危险,身临其境,让学生感受"文明交通,告别陋习"的重要性。同时,我们聘请新桥交警中队的交警为校外辅导员,请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识,对维护学校秩序,疏导交通,宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

   (二)校内,轰轰烈烈开展学生交通交通安全知识宣传活动。

   1、交通安全知识教育课。我们利用班会课,专门设置"新桥中学学生冬季交通安全知识"为内容的课程,备好课,上好课,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

   2、组织学生观看《珍爱生命,安全第一》宣传片,通过电影中一些场景感染学生,并通过写观后感提升安全意识。此外,我们与交警中队联系,索取有关交通安全的图片资料、电影片,并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板,在学校橱窗内进行展览。

   3、利用各种载体,广泛开展 "文通安全日"活动。具体做好以下工作:在学校电子大屏上宣传"122"交通安全日和它的主题,各班黑板报出"交通安全专版"进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为"文明交通,告别陋习"征文比赛;学习活动取得显著成效。

   4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理,教育师生严格做到"安全行车、规范停车",通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

   5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生,每生人手一份等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规,并决不乘坐"黑校车"和超员的校车,并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规,保障孩子安全,这样,不仅提高了学生的交通安全意识,而且辐射到家长,规范了家长的交通行为。

   通过交通安全日活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。

   通过活动的开展,广大家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。

    本文来源: http://m.wxycw.com/fanwen/47380.html
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