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有关文学社工作总结范文参考

有关文学社工作总结范文参考

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。同时总结是一个词语,可做动词,也可作名词,另外也是一种应用文体。为大家准备了有关文学社工作总结范文参考,欢迎借鉴参考。

有关文学社工作总结范文参考

  有关文学社工作总结范文参考一

  本学年以来,文学社在各位同学以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下,各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨,不仅秉承了以往的优良工作思路和方式,还在新的环境下提出了新的要求,有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上,积极做了活动调整。

  在文学社组织制度建设

  1、在这一年里,我们不仅继承了以往优良的制度建设,并在大家集思广益下,秉着“以会员为主”理念,增设了“会员分管制度”,——即每个理事负责联系沟通几名会员,成为一个会员小组,定期交流,经过实践的证明,整个湖畔的气氛更加融洽,会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步,真正做到“以文会友,与友论文”!

  2、同时我们还形成了“干部问责制度”,即会员,理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题,以此我们理事机构的办事效率,以及干部的工作能力有了一定的改观!

  这些新制度,12年才开始尝试,虽然取的了一定的成绩,但还在进一步的优化之中。相信经过改良,会使湖畔文学社更加健全!

  3、在理事机构的凝聚力建设方面,我们全体理事积极参加拓展运动;还组织了多次交流活动,出游,以及适当的娱乐活动,在此中,不仅提高了凝聚力,还提高了战斗力,从而大大提高了理事机构的精神面貌!

  4、按时参加社团部组织的各种会议,按时签到,以及定期开展例会。及时上交活动总结,财务总结,以及做好保护公共财产的工作,根据社团部规章行事。

  在举办活动方面

  1、我们依照前一年制订好的计划,本着我们提高会员写作能力与口才的理念,针对会员的学习需要,展开一系列的富有文学韵味的特色活动,写作比赛,创作心得交流,定期定时举行征文活动,切合学校工作热点,并提高会员的写作动手能力等等,都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围,从而真正的秉承了“文学为人学”的信念,这也得到了广大会员的认可。

  立校内外的合作关系方面

  1本学年以来,湖畔文学社在校团委社团部,以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下,各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨,不仅秉承了以往的优良工作思路和方式,还在新的环境下提出了新的要求,有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上,积极做了活动调整。

  xx年,对于湖畔来说,绝对不是平凡的一年,因为迄今为止,湖畔,已经走过了三十年春秋,在这一年里,从12年新生入学前的招生工作准备,到招生工作的进行,到选拔新理事,这些,让我们这些老理事,重新认识湖畔;也让我们的新成员,开始融入这个家庭!招生时的辛苦,我们仍然历历在目,但回想起来,我们却甘之如饴!然而,这个让人激动,并值得纪念的年岁,我们湖人,结结实实的在坎坷中成长了许多。

  现将xx-xx学年度湖畔文学社的工作主要总结为以下几点:

  一、 在纳新以及选拔理事方面

  xx年10月的招生工作,湖畔在遵循社团规章前提下,以及湖畔07、08理事的深入新生群宣传湖畔,我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员,比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中,本着公平公正的原则,选拔出了25名优秀的理事,组成新一届的理事机构。

  二、在文学社组织制度建设

  1、在这一年里,我们不仅继承了以往优良的制度建设,并在大家集思广益下,秉着“以会员为主”理念,增设了“会员分管制度”,——即每个理事负责联系沟通几名会员,成为一个会员小组,定期交流,经过实践的证明,整个湖畔的气氛更加融洽,会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步,真正做到“以文会友,与友论文”!

  2、同时我们还形成了“干部问责制度”,即会员,理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题,以此我们理事机构的办事效率,以及干部的工作能力有了一定的改观!

  这些新制度,12年才开始尝试,虽然取的了一定的成绩,但还在进一步的优化之中。相信经过改良,会使湖畔文学社更加健全!

  3、在理事机构的凝聚力建设方面,我们全体理事积极参加拓展运动;还组织了多次交流活动,出游,以及适当的娱乐活动,在此中,不仅提高了凝聚力,还提高了战斗力,从而大大提高了理事机构的精神面貌!

  4、按时参加社团部组织的各种会议,按时签到,以及定期开展例会。及时上交活动总结,财务总结,以及做好保护公共财产的工作,根据社团部规章行事。

  三、 在举办活动方面

  1、我们依照前一年制订好的计划,本着我们提高会员写作能力与口才的理念,针对会员的学习需要,展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座,辩论技巧讲座与教授,湖畔内部辩论赛,出游采风,写作比赛,创作心得交流,定期定时举行征文活动,切合学校工作热点,并提高会员的写作动手能力等等,都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围,从而真正的秉承了“文学为人学”的信念,这也得到了广大会员的认可。

  2.、围绕“纪念三十年”为主题,举办了为期一个月的系列纪念活动,包括——创作交流,创作大赛,三十年晚会,以及展廊。大大提高的湖畔文学社的知名度,从而提高一定的影响力。

  3、在活动的举办上,我们不仅注重吸取经验,在办好以往活动的同时,也注重创新,创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛,并与文学院《中文学子》合作,累计共有超过500位的同学报名参加,获奖作品经文学院老师评析,获得嘉奖。

  4、积极配合社团部的工作,在xx年五月份的文化艺术巡礼活动上,我们积极参与,响应校团委的“培养应用型人才”的号召,与其他邓协,演协,法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”,得到所有社团的积极响应。

  5、组织会员参加校社团部组织举办,以及院校举办的各项活动,活跃了氛围,以及获得近一百个奖项。(详情获奖情况)

  四、在建立校内外的合作关系方面

  1与肇庆市文联,肇庆市作家协会,以及粤高书城,建立合作关系,举办了一系列的“文学研讨会”,“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛 ”,不仅是会员得以与成熟的作家得到交流,并得到了国家作家协会会员,广东省作家协会理事,肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评,何初树老师不仅多次出席湖畔的活动,还提出了许多有益的点拨,大大提高会与与理事的素质。

  2.、与各大刊物建立合作关系,如肇庆市文联主办的《砚都文艺》,广东省校园文学网,南方文艺网,建立联系,定时投稿,现已发表一批优秀文章,并取得好评。此外,我们还定期关注各界的作文比赛,推举优秀作品参赛,至今,已有四次获得全国性征文比赛的奖项,在广东省,肇庆市的,其他省市的比赛上,我们也是屡夺佳绩(见获奖情况)。这不但是湖人的荣耀,更是湖畔的荣耀!

  3、与广东省作家协会,广东省各高校文学社团建立了良好的关系,会长李泽敏在xx年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”,在当时表现良好,受省作协理事的好评。回校后,也与湖畔成员,社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验,创办了“第一届校园文学创作大赛”。

  湖畔文学社的成绩,不仅于此,我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力,战斗力,努力将我们湖人所爱的湖畔,提高到另一个更高的台阶上!湖人的工作激情高昂,这也体现在我们的工作状态上,理事成员各司其职,兢兢业业,在做好本分工作之余,也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动,吸取经验,取长补短!并认真做好社团部所不知的工作,即使上报!

  下一年里,我们会就我们所取得的成绩,以及总结工作上的不足,积极做好各项工作,以争取将文学社提高到一个更高的台阶上!

  文学社的成绩,不仅于此,我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力,战斗力,努力将我们所爱的文学社,提高到另一个更高的台阶上!文学社的努力这也体现在我们的工作状态上,理事成员各司其职,做好本分工作之余,也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动,吸取经验,取长补短!并认真做好社团部所不知的工作,即使上报!

  下一年里,我们会就我们所取得的成绩,以及总结工作上的不足,积极做好各项工作,以争取将文学社提高到一个更高的台阶上!

  有关文学社工作总结范文参考二

  大别山文学社是我校师生文化活动的一块主阵地。成立二十多年来,社团活动开展得有声有色,刊物质量越来越提升。涌现了一大批热爱写作的校园小作家,创作了一大批优秀的作品,成为我校一块亮丽的文化名片。集中体现了我们双中校园文化建设的成果,展示了双中人的精神风貌。

  然而,前几年,随着学校人事的变动,学校阶段性工作重点的转移,大别山文学社的活动时有时无,这块文化阵地眼看就要沉寂、荒芜了。这时,新任校长伍期文同志在熟悉学校的工作环境以后,果断作出决定,重新激活大别山文学社,把它作为学校特色建设的主要抓手。不但要把社团重新组建起来,社刊重新办起来,而且要常态化、制度化地开展活动,把社刊办得“装帧更精美,内容更丰富,特色更鲜明”,使之成为双城中学的“校标”。

  就是在这种形势下,我又担当起文学社指导教师的职责。近几年,我协助学校,带领文学社成员,在社团的组织建设、活动开展、学生写作指导、社刊创办等方面做了大量工作,取得了突出成绩,也颇有心得。现将我的工作总结如下。

  一、做有心人,多方积累优质稿件

  我做事很细心。既然身为文学社的指导教师,就要时时把社里的工作放在心上。因此,我处处留心,一直坚持为社刊寻找、积累优质稿件。平时,我在批阅学生的小作文、大作文、试卷、征文、周记、读书笔记时,只要发现让我眼睛一亮的作文时,就马上找到作者,同他交流,指导他认真修改。改好后,提供公文纸,让他工工整整地誊写下来交给我存档。然后,打成电子文档,存进电脑。还把其中特别优秀的作品写进我的博客。我有一个习惯,就是准备一个文件袋,专门存放学生的优秀习作。这个习惯一直坚持了很多年。因此,一到社刊要用稿件时,我就不用临时赶制,很从容地就拿出来了。

  二、协助学校,为文学社建章立制

  文学社恢复之初,学校领导把为文学社建章立制的工作交给了我们几位指导教师。接受任务后,我和老师们一起筹划,共同商讨,分工协作,很快制订出文学社章程,建立起组织机构,制定出工作计划,安排好活动内容,组织了成员的培训等。使文学社很快恢复并运转起来,成功地组织了几次活动,办出了几期社刊,并为武穴市文联机关刊物《大江》、余川文化站刊物《匡山艺苑》提供了优质稿件。

  三、保证学生参加活动的时间

  作为文学社团的辅导老师,我严格要求学生准时来到活动的地点,没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性,学生学到的知识是连贯的,从而能够顺利地完成教学任务,让每个同学最大限度的收益。

  四、培养学生参加活动的兴趣

  兴趣是最好的老师,如果没有兴趣,何来成果而言。为了确保学生的活动兴趣,我采取了一系列行之有效的措施。比如,走生活作文的路线,指导学生多观察周围发生的事物进行习作,避免了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文,让学生的作文充满生活的气息。还有快乐作文是我一向坚持的一条训练路线。几次作文课下来,我感觉开展快乐作文最大的好处就是,使学生在不知不觉中,边玩边提高了作文的能力,学得轻松自在,是提高学生作文兴趣的一大法宝。

  五、开拓外围阵地,开展丰富多彩的活动

  学校文学社团开展活动,不能只盯住社刊这一主阵地,还要开拓社刊的外围阵地,开展丰富多彩的校园文化活动。这两年,我们文学社牵头,开展了一系列校园文化活动,如“我读书,我快乐”主题演讲活动、“爱我中华”朗诵比赛、“中国梦”书画大赛、“我和经典”读书活动、20xx庆元旦文艺汇演等。还组织学生参加了多次上级组织的征文活动,全国中学生作文大赛,多人次获奖。这当中当然也有我的积极参与。

  走出去,我们几位指导教师曾带领社团成员到校外采风,开阔学生的眼界,丰富创作素材。我们曾去四祖寺、五祖寺领略佛教文化,走红色旅游路线追寻前辈的革命足迹,到烈士陵园缅怀先烈的英雄事迹,去古迹三里桥(一座明代古桥,至今完好无损)感受劳动人民的智慧,到山村采访民风民俗、节日传说、美食文化。

  请进来,我们曾请余川镇文化站站长徐国庆同志来学校给学生讲创作体会,请中国民间文艺家协会会员、湖北省作家协会会员、湖北省民间文艺家协会会员、武穴市非遗民间文学代表性传承人、高级经济师、农艺师、《四祖外传》作者陈良同志来学校传经送宝。

  我与这两位文学前辈一直保持联系,有关活动也经常请他们出谋划策,细心指导。我们还请他们担任我们文学社的顾问,他们一直对我们文学社给予热情的关注。

  六、坚守主阵地,积极拓展文学创作的空间

  我们文学社定期或不定期出版社刊《大别山》,每次我都积极采稿、组稿。指导学生写作,修改。指导社刊编辑定栏目,选稿件。筹措经费,联系印刷。为每一期刊物都倾注了心血。我还把学生的优秀稿件向更高级的刊物推荐,投寄。先后有多篇稿件在《农村孩子报》《大江》《匡山艺苑》刊出。

  去年秋季,武穴市作家协会余川分会会刊《匡山艺苑》要办一期教育专刊,中心学校通知我去开组稿会。会上,领导要求每个班级交三篇优质稿件,每个语文老师交一篇优质稿件。并指定我为双城中学组稿人。接受任务后,我组织学校语文老师积极行动,以文学社成员为主力军,发动全体学生参与很快就遴选出一批优质稿件。圆满完成了任务,收到中心学校领导、《匡山艺苑》编委会的一致好评。此次任务中,我们双中师生投稿量、中稿率最高,质量最好,受到余川各界的肯定,为余川教育争得了荣誉。

  七、有层次地训练学生的作文技能。

  在兴趣小组活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧,很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知识面得到很大的拓展。不仅有理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,而更大是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

  八、注重对学生作文的讲评。

  我由衷地赞同“讲评重于指导”的思想,注重“作后讲评”:先写后教,以写定教,让学生前次写作为后次写作蓄势。因此,在作文讲评中我首先赏识学生充满了时代感、用得精彩的好词好句,以此培养孩子写作的兴趣和自信心,让孩子易于动笔,乐于表达;然后给学生纠错,解决学生习作中的问题,仅仅是赏识还不够,还需“治病”,纠学生在篇章结构上的“混乱”病、“头大尾小”等,语言表达上不具体、不生动等;最后引领学生再次创作,说真话、实话、心里话,充分表达自己内心最真实的情感。经过老师一步步引导,多数孩子已经不惧怕写作文了,他们已有成为小作家的愿望和信心了。

  最后,谈一点个人的工作感想。

  每当我捧读一篇篇学生优秀习作时,总有一种不相信的感觉。这就是那个清瘦清瘦的小丫头的作品吗?这就是那个看起来有点大大咧咧、玩世不恭的男孩写的吗?他们作品中那清新优美的语言,精彩生动的描写,大胆前卫的思想,新颖独到的视角,细腻敏锐的情感,还有那与其年龄不相称的老成的哲理的思辨,每每让我这个指导老师汗颜,惊悚。现在的孩子不可小觑,与其说我是来指导他们的,不如说我是来向他们讨教的。是他们,让我有了更多的领悟;是他们,让我或多或少地缩短了与这个时代的差距。我们这些“老”师真不能躺在过去的岁月里自我满足了,还得老骥伏枥,一马当先呐,否则,会被孩子们甩在身后的。我感觉我是在和孩子们共同成长,共同进步。我再不敢把自己当着高高在上的指导教师了,我是他们的学兄,他们是我的学弟、学妹。

  有关文学社工作总结范文参考三

  一路跋涉,一路执着,蟾溪文学社在学校社团联合会和校团委的正确领导和亲切关怀下,在全体社员的共同努力下,终于顺利地完成了这个学期的工作。现将蟾溪文学社本学期工作总结如下:

  一、建设和管理工作

  本学期,我们一直履行着文学社的章程,努力开展社团的各项活动,着重开创社团的活动特色。我们始终本着“以文会友,携友同行”的理念,以培养文学新秀为目标,为弘扬中华民族悠久文化,传播校园文化气息而发挥作用。旨在团结我校学生中的文学爱好者,共同切磋学习,全面提高文学修养,重点发展写作能力和文学鉴赏能力。

  为了使工作能够更有效、更有序的进行,文学社的人力和物力得到最大限度的发挥,我社加强社员自身的素质培养,提高社员思想观念,在正式严格的基础上,培养社员之间的团结协作精神,树立集体意识,更好的组织举行和应对各项活动。

  二、开展活动情况

  本学期我社主要开展了以下活动:

  1.在文学社指导老师及机构成员的带领下,社员们在学习之余开展讨论会、交流会,同时社员每月定期上交一至二篇文章,并有负责人及其社员共同探讨对其进行审评,使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。

  2.成功出版《玉蟾青年》20xx年第2期(总第4期)。

  3.成功举办首届“头脑风暴·百科知识竞赛”。

  4.成功举办“三行情书·壮行高三”活动。

  三、工作成果

  1.征文活动涌现出许多优秀作品。

  2.文学社培育了一批文学新人,社员们通过在文学社的学习,极大地提高了文学创作水平。

  3.文学社的活动给学生创造了一个展示自我的平台,给爱好文学又有文采得学生更多机会。

  四、经验及教训

  1.作为学生性文学组织,未能最大限度上让学生自我组织、自我管理,让学生最大限度地发挥才能。在日常的社团活动中负责教师和成员都并未全部做到尽职尽责,文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强,文学社有待不断充实,不断发展。

  2.“积极对外交流,通过交流学习不断充实自我,努力与其他社团全面合作,不断发展自我,超越自我的动力和目标。”这是正确的价值取向,但未能切实实施。今后我们务必本着一切从实际出发的原则,让理论付诸到实际行动中来

  3.校园是一方净土,没有世俗的东西,没有物欲的现象。文学社的成长,是校园文学发展的一个缩影,但在这其中也存在为利而写作的情况,我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设,让文学社成为真正意义上的文学社。

  这已过的半个学期,收获与付出,无时不在。压力与快乐也并行。但是,文学社会不断总结经验,积极发扬优点,克服不足,注意保持先进性,时刻走在校园文化活动的前列。我们要让文学社融入每个社员的心中,让她为在校每个爱好文学的人所接受。在今后的工作中我们会再接再厉,发挥校园文化的传媒作用。 请相信我们:我们一直在努力,我们可以并且肯定会做的更好!


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