2020“三严三实”专题教育总结
2022-05-08 15:41:10
2020“三严三实”专题教育总结 按照中央、省、市委关于“三严三实”专题教育的安排部署,根据县委《关于认真开展“三严三实”专题教育的实施方案》要求,县政府党组结合工作实际,认真谋划安排、精心组织实施,扎实推进“三严三实”专题教育活动深入开展。现将有关情况汇报如下: 一、专题教育开展情况 6月4日,县政府党组召开了“三严三实”专题会议,对“三严三实”专题教育进行了研究部署,制定了活动方案、明确了实施步骤、细化了目标任务。坚持“严”字当头、“实”字托底,以严正己、以实导行,准确把握“三严三实”精神实质和科学内涵,充分认识开展专题教育活动的重大意义,自觉践行“三严三实”要求,以实实在在的活动成果推动政府各项工作提速提质提效。截至目前,组织讲党课19次,集中学习3次,召开座谈会19场次;查找问题36条,整改落实12条。 (一)强化组织领导,精心安排部署。成立领导小组。县政府党组书记、县长柯尊勇同志任组长,县政府党组副书记、常务副县长杨武同志任常务副组长,领导小组下设办公室,县政府党组成员、办公室主任马礼运任办公室主任,抽调研究室、行政科、综合科等相关科室干部,具体负责县政府党组“三严三实”专题教育日常工作。制定活动方案。结合实际,制定了《中共竹溪县政府党组关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》,明确了开展专题教育的总体要求、目标任务、基本原则、方法措施等,“一对一”确定了“三严三实”专题教育联系点。开展专题研学。采取辅导讲座、领导领学、自学等方式,重点学习了系列重要讲话精神,研读了《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹摘编》、《领导干部违纪违法典型案例启示录》等重点书目,观看了《较量无声》、《忠诚与背叛》等视频和红色电影。 (二)带头讲好党课,增强行动自觉。坚持以讲党课启动“三严三实”专题教育开局,联系党员干部思想、工作和作风实际,发挥带学促学作用,使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉、再次教育的过程。6月4日,县政府党组书记、县长柯尊勇带头讲党课,深刻阐述了“三严三实”的精神实质和丰富内涵,准确查摆了“不严不实”的具体表象和思想根源,明确提出了整改方向和具体措施。要求政府党组班子及政府部门的同志认真践行“三严三实”要求,坚持“公”字当头、“廉”字托底,以严正己、以实导行,集“干净”与“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一体,内化于心、外化于行,做到胸中有理想、心中有敬畏、肩上有担当、下手有水准、脚步有力量,统筹推进各项工作,始终做让党放心、让群众满意的干部。各班子成员结合分管领域、分管部门、分管行业、联系点和扶贫村实际,围绕重点工作、干部作风、队伍建设,也都分别讲了专题党课,进行了专题辅导,在政府系统形成了以上率下的良好局面。 (三)立足问题导向,找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。县政府班子成员纷纷走出机关,深入到分管部门、联系乡镇、扶贫联系村、“三会”联系点,结合全县重点工作和各自分管工作,深入开展专题调研。在调研过程中,聚焦群众反映强烈的突出问题,紧盯“不严不实”的具体表现。在修身方面重点解决理想信念动摇、精神缺“钙”、品行不端正等问题;在用权方面重点解决以权谋私、为官不为等问题;在律已方面重点解决廉洁自律意识不强、顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手等问题;在务实方面重点解决谋事不实、创业不实、做人不实等问题。通过调研、走访、座谈等形式,查摆问题,分析原因,找准病根,研究解决办法,在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前,共梳理出县政府班子成员及政府部门同志“不严不实”6大类36个突出问题,并逐一列出了清单,落实了责任领导,明确了整改措施和时限要求,制定了时间表、路线图。 (四)坚持结合实际,制定管用举措。在抓好规定动作的同时,我们结合政府工作特点和实际,创新方法、丰富载体、深化内涵、务求实效。政府班子成员带头实行廉洁从政“十项承诺”(即: (五)注重推动发展,提升工作水平。坚持把转变作风、推动工作贯穿专题教育始终,一手抓专题教育,一手抓发展,做到两手抓、两不误、两促进。通过集中学习、专题调研等教育活动,找差距、想办法、破难题,不断提高科学谋划、推进工作、化解矛盾的能力。围绕年初《政府工作报告》确定的目标任务,真抓实干、务实创新,统筹推进。产业发展、城镇建设、精准扶贫、“十三五”规划编制、项目“百日攻坚”、招商引资、对口协作、“六城联创”、民生改善、社会治理等各项工作进展顺利,预计6月底可全面实现“双过半”的目标。 二、存在的不足 前阶段,我们按照中央、省、市、县委“三严三实”专题教育活动要求,坚持问题导向、严字当头,扎实推进政府党组“三严三实”专题教育活动,取得了一定成效。但也还存在一些突出问题,一是思想认识还不够到位,对“三严三实”专题教育的重要性和必要性认识不够深刻,缺乏统筹谋划。二是活动推进还不够平衡,部门和部门之间冷热不均、进度不一,有的单位还没有严格按照要求开展活动,存在有重形式、轻实效的现象。三是查找问题还不够深刻,有的以工作问题代替思想问题,以共性问题代替个人问题等等。下一步,针对这些问题,我们将认真查找存在问题的原因,再加措施,逐步改进。 三、下一步工作安排 下一步,将按照这次督导要求,从具体事情抓起、改起,以解决问题的成果来检验专题教育的成效,推动政府党组“三严三实”专题教育常态化、长效化,以回应群众期盼,赢得群众信任。 一是进一步抓好学习教育。结合政府党组理论学习计划,突出重点、创新方法,认真抓好专题学习。采取个人自学和集体研讨相结合、正面典型和反面案例相结合等方式,注重读原著、学原文、悟原理,提升理论水平,筑牢思想防线。 二是进一步抓好专题调研。继续深入乡镇、部门、企业、村组、农户,广泛开展专题调研。通过问卷调查、座谈会、走访等形式,找准查实自身存在“不严不实”的问题,找准问题根源,探索解决办法,经受再次教育,切实转变工作作风。 三是进一步抓好专题交流。结合政府及部门的工作实际,围绕全县重点工作和中心工作,从思想认识、作风建设、推进落实等方面,认真组织开展专题讨论,交流观点、分享体会、相互启发、形成共识,提高思想认识及履职尽责意识。 四是进一步抓好问题整改。坚持问题导向,强化整改落实,边学边查边改,对查找梳理出的“不严不实”问题,能立即整改的即知即改、立行立改;对一时不能整改到位的,要按照整改方案和责任清单,逐项跟踪推进,确保整改到位。 五是进一步抓好工作推进。坚持统筹兼顾,把贯彻“三严三实”要求与县政府各项工作任务结合起来,以“严”的标准和“实”的作风,统筹推进产业建设、精准扶贫、“六城联创”、项目“百日攻坚”、招商引资、“十三五”规划编制等重点工作,真正做到学习、工作两不误、两促进、两提高。 “三严三实”专题教育情况总结篇三: “三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,融入经常性学习教育和实际工作中,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。从5月底开始,我院按照厅党组的统一部署,扎实开展各项活动。按照厅机关党委《关于开好“三严三实” 专题民主生活会(组织生活会)的通知》要求,现对我院开展“三严三实”专题教育活动情况进行总结。 一、落实厅党组部署要求,制定专题教育方案 按照《中共XXX厅党组印发<关于开展“三严三实”专题教育实施方案>的通知》和王厅长在“三严三实”专题教育党课及“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话精神,学院党委认真学习传达,组织相关人员,结合学院实际情况,编制学院“三严三实”专题教育实施方案。在方案中,增加了加强师生教育的内容,要求广大教师对照“三严三实”,查找在教书育人方面存在的问题,深入开展学院师德建设年活动,评选师德标兵。加强学术诚信教育,进一步形成良好的校风教风学风;在思想政治理论课中融入“三严三实”内容,使“三严三实”专题教育进教材、进课堂、进头脑,加强对广大青年学生的成人、成长、成才教育。实施方案经学院党委讨论定稿后,于5月28日印发。 三、做好动员部署,讲好专题党课 6月1日,学院召开了“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署大会,党委书记给全体党员上了一堂专题党课,并对学院开展“三严三实”专题教育活动进行了动员部署。学院全体教职工聆听党课。党委书记在专题党课中,深刻阐述了“三严三实”的丰富内涵、理论价值和实践意义,深入分析了当前学院部分党员领导干部中“不严不实”的突出表现,对践行“三严三实”、开展专题教育提出了明确要求。学院充分利用专题网站,电子屏及宣传栏等,及时做好 “三严三实”专题教育开展情况宣传报导工作,将学院“三严三实”活动推向深入,打好舆论基础,营造学习氛围。党委其他班子成员也结合工作实际,亲自撰写党课讲稿,为分管处室、单位的党员干部讲党课,进一步增强了党员干部开展“三严三实”专题教育的自觉性和主动性。 四、形式多样,学习研讨组织到位 1.学习计划健全,研讨方式多样。按照《关于规范和严格厅直机关“三严三实”专题教育学习研讨的通知》要求,学院党委下发了《关于开展“三严三实”专题教育学习研讨的通知》,制定了详细的学习研讨计划,在专题教育学习研讨配档表中确定了每次的学习内容和发言人员。在三个专题学习研讨基础上,严实结合,联系学院实际,在丰富和深化专题学习研讨内容的同时,在专题学习研讨方式上采取两条线推进,一条线是学院党委和各党总支、直属支部书记分别在本部门内围绕三个专题进行学习研讨,另一条线是从上述院系(部)两级班子中选取优秀代表在学院党委理论学习组理论学习扩大会议层面进行集中学习交流研讨。 2.学习研讨贴近实际,取得明显效果。学院采取集中学与自己学相结合的方式,确保集中学习教育不走过场,各党支部分头学、个人自学以及学习工作相结合等方式,认认真真地学,扎扎实实地学,并与当前的实际工作相联系,确保集中学习教育不走过场,落到实处。学院党委理论学习组已经开展10次集中学习研讨活动,分别学习了《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《系列重要讲话读本》《党章》《纪律处分条例》《廉政准则》《优秀干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》《风范——老一辈革命家“三严三实”事例选》相关内容,集中观看了《作风建设永远在路上》《爱在青山绿水间》等教育影片。在集中学习研讨中,发言人员根据学习内容、结合个人思想和日常工作,认真发言,发言内容聚焦主题,查摆思想和作风问题,对照正反典型反思反省,做到思想互动、深入交流,切实提高了领导干部遵纪守法的思想自觉和行动自觉。 3.学院各党总支、直属党支部严格按照要求进行学习研讨。在学习研讨活动中,结合师德建设,各党总支、直属党支部重点学习了《树立和发扬“三严三实”的作风》《补足共产党人精神上的“钙”》《高校教师职业道德规范》等有关学习材料。在教师党员中引起强烈反响,从严从实的要求自己,着力于现在的教育教学工作,要正心、修身,严格自省、自励、自律,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境地,自觉阔别低级趣味,自觉抵制歪门邪道,塑造良好的师德修养,以身作则,言传身教,做好学生的榜样。在交流研讨中,广大教师就本职工作开展情况、遵守工作纪律、廉洁等方面,进行深刻剖析,提出自身存在的问题和不足,提出今后的改进方式方法。 4.紧密结合工作实际,确保“三严三实”落到实处。学院领导班子成员在加强理论学习的同时注重加强业务知识的学习,全面掌握教育教学管理管理各项业务知识。从工作实际出发,制定好切实可行的工作方案,认真履行好工作职责。针对教育教学管理可能出现的各种问题制定了切实可行的工作预案,踏踏实实地做好各项工作。具体包括:把好五个关口:把好名校建设关,把好专业建设关,把好培养方案制定关,把好教学运行关,把好质量监控关。做好四项服务:为学生服务,为教师服务,为系部服务,为学校发展服务。三是工作中、生活中,坚持以诚信为本,干老实事,说老实话,做老实人,心胸坦荡,公道正派。 五、强化措施,增强学习教育的实效 一是领导带头贯彻落实。学院主要负责人学习贯彻“三严三实”提出了明确要求,带头亲自撰写学习体会文章,积极开展对照检查;学院领导班子成员积极开展自学,记笔记、写心得、查问题、抓整改,互相开展学习交流。 二是从严要求贯彻落实。学院党委对做好学习贯彻工作作出了安排部署,切实做好“三严三实”专题教育活动的领导,指导学院各党总支、直属党支部的活动开展。通过召开专题会议、印发学习资料等形式,把“三严三实”的要求迅速传达到每位干部职工,确保学习扎实深入、不走过场。 三是务求实效贯彻落实。坚持用“三严三实”指导工作实践,将的讲话精神与当前学院重点工作紧密结合,大力弘扬“钉钉子”精神,坚定不移地抓好各项工作部署落实。围绕解决突出问题,按照“谋事要实”要求,坚持边学边查边改,确保活动开展“做到过硬”,取得实效。 六、常抓不懈,扎实推进专题教育向纵深发展 1.持续深入学习系列重要讲话精神。学院党委在前段学习的基础上,继续深化对系列重要讲话精神的学习。坚持及时学、跟进学,把学习重要讲话精神与学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神结合起来,与学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规结合起来,切实做到学深悟透、融会贯通。坚持带着问题学、联系实际学,以重要讲话为标尺,以更高标准推进专题教育、以担当精神破解发展难题,按照“十三五”时期水利改革发展各项任务,科学编制学院“十三五”发展规划,切实做到学用结合、知行合一。 2.进一步查找不严不实问题。进一步细化、实化不严不实问题清单,确保问题与人见面、与事接茬、与思想对光。专题民主生活会和组织生活会前,学院领导班子成员都安排专门时间,深入基层广泛听取意见,从师生诉求中进一步查找和反思不足。学院党委集体会诊、逐一分析、找准找实领导班子的不严不实问题清单;按照厅机关党委要求做好领导班子成员和学院基层党组织的不严不实问题清单审核工作。 3.用心用力抓好整改。根据不严不实问题清单,持续深入抓好整改,始终把解决问题作为专题教育的落脚点。坚持统筹整改,把专题教育查摆出的不严不实问题,与教育实践活动中尚未完成整改的“四风”问题一并纳入整改内容,推动新老问题一起解决。深化专项整治抓整改,聚焦党员群众反应强烈的突出问题特别是涉及师生利益的问题开展专项整治,制定完善方案,集中精力、集中力量抓好整改,做到改一件成一件。 七、民主生活会的有关工作安排 1. 开展谈心谈话(12月10日-12月17日) 一是谈话范围:做到三必谈,主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门、单位主要负责人必谈。 二是谈话内容:重点谈遵规守矩上的差距和不足,谈自身和对方不严不实问题的具体表现,谈改进提高的意见建议。 |