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在很多人看来，写工作计划都是一件比较困难的事情，但只要使用争取的思路就一定能写出优秀的工作计划。下面是和大家分享的小学班主任热门工作计划三篇，提供参考，欢迎你的参阅。

   小学班主任热门工作计划

  指导思想:

  构建和谐班级，师爱生，生爱师，家长能最大力配合老师，老师能最大限度理解和帮助家长。本学年度我担任三年级的班主任，20xx——20xx学年第二学期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

  一、本班学生基本情况、成绩。

  全班共有学生44人，其中男生24人，女生20人。上学期末考试成绩比较稳定，学生学习的纪律性、自觉性比较好。

  二、基本措施和做法。

  1、打响新年第一炮。首先是追踪好学生假期的各项表现，检查各项作业的完成情况，表扬好的，鼓励弱的，结合今年的恶劣天气状况，教育学生关爱他人，关心社会，大力表扬那些主动为他人献爱心的学生和家长，营造良好的班风，同时要注意挖掘典型事例，树立榜样。

  2、了解学生思想状况。

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。经过了一个寒假的放松,孩子的许多习惯在无管束的状态下有恶化的表现,并且,学生到了三年级,思想上也有比较大的波动,所以一开学我就紧抓学生的思想、常规教育。

  ⑴与个别学生交谈。特别是要抓住那些上学期末曾经与家长沟通的几个特殊学生。

  ⑵及时检查学生的寒假作业。为他们创设机会，同时给优秀的作品以展示的平台，利用绿色宣传栏展出优秀作品。特别是读书笔记的展示和两篇作文的后续。

  ⑶紧密配合学校的德育工作，继续进行上学期的感恩系列活动，在元宵节、端午节、六一节等节日举办各种活动。

  ⑷开学第一天开始电话家访，给家长和孩子一个全新的感觉，让那些刚来校的孩子安安心，也给那些家长送上新年的问候。

  3、抓好班主任的日常工作。

  ⑴针对上个学期的一些问题进行改进，特别是有部分学生拖拉严重的现象，要坚决改正。

  ⑵重新改进值日制度。每天的早餐和大扫除都要安排落实到人。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径，主要是指轮流负责早餐和讲台、黑板的清洁工作。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

  ⑶关于协助家长管好放学后的作业问题，有些家长反映，孩子回家后的作业非常不自觉，要利用好在校时间做好教育。

  三、组织和培养中队干部队伍，带动形成更加良好的班风。

  ⑴继续树立优秀学生和班干部的典型榜样，发挥他们的带头作用。

  ⑵班主任多费心管理好几个后进生。

  四、做好个别学生的教育工作。

  班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

  具体做法如下:

  对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

   小学班主任热门工作计划

  一、指导思想。

  贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。

  因此，决定从以下几点入手：

  1、充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育， 使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

  2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

  3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

  4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律

  1、选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

  2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。

  三、班级管理的具体措施：

  1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

  2、 及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。

  3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  了解和研究学生是班主任工作的首要任务，包括了解和研究学生个人；了解学生的群体关系；了解和研究学生的学习和生活环境。

  班主任内容和方法

  了解学生的方法多种多样：

  1、分析书面材料，即通过阅读学生的有关材料来了解学生，包括记载学生各种情况的登记表、统计表和学生活动成果记录表等；

  2、调查法，即通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解学生，包括谈话、问卷、座谈等；

  3、观察法，即在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。

   小学班主任热门工作计划

  一、班级概况：

  1、总人数：70人

  其中：男38人，女32人

  2、民族概况：

  汉族：63人

  少数民族：7人

  3、班级视力状况：

  视力不良率大于50％

  4、情况特殊的学生：

  单亲家庭：7人

  二、班级管理目标：

  1、总目标：创建“会学、勤学、乐学”的良好学风和“勤奋、守纪、团结、活泼”的良好班风，使每位同学在一个积极向上的集体中获得发展，逐渐进步。

  2、五年级阶段管理目标

  1）全面贯彻小学生守则，做合格小学生。

  2）人人争当新“三好”。

  3）争夺每周三面红旗。

  4）争当自我管理班级。

  5）转化部分学困生（学习、纪律、行为习惯等方面）。

  三、管理措施：

  （一）思想方面：遵守守则

  1、认真配合学校的关于落实《小学生守则》的各种相关教育活动，班级力争采用活泼生动的形式贯彻守则。

  2、充分利用晨检、午检、学校及班级突发事件进行各种思想教育，每周五召开班会，及时进行评定、教育。

  3、用好家校本，及时进行家校联系，解决特殊学生思想、学习上的问题。

  4、设立班级文明监督岗，配合班主任工作，帮助学生养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯；同时发现班级内文明或不文明的语言及行为，及时进行鼓励和教育。

  （二）学习方面：专心听讲

  1、每节课的课堂均设立红花奖励制度，奖励课前认真自学的同学，课堂上认真听讲，积极发言的学生。

  2、考试奖励红花制：数学100分、语文95分以上。

  3、每天进行学习、纪律、卫生、读书的评比，周末用报喜鸟奖励。

  4、设立红花奖励制度，作业本上5颗星奖励1朵红花。

  5、每天读至少十页课外书并做记录，读完一本书要求写读后感才能记入读书档案，并发给红花。

  （三）纪律方面：自觉守纪

  1、早晨进校在班干部管理下认真读书。中午进校在班干部管理下写作业或看书。在课堂上能尽力做到认真听讲，积极思考。

  2、每天进行两操的表现的评比，发红花。对表现不好的及时教育，并及时跟家长沟通，互相配合。

  3、建立。班干部负责制度，班长、两操监督员、劳动委员向班主任负责，其他小干部向他们负责。

  4、每周班会进行班级的各项评比，总结本周各项表现。

  （四）劳动方面：做好值日

  1、每天下午趣味辅导班结束后，以小组为单位成立值日组，建立值日评分制度，期末以他们为主进行班级劳动之星的评比。

  2、每天鼓励课间主动劳动的同学，三次以上红花奖励。

  3、每天由卫生小组检查班级个人卫生，进行记录。

  （五）活动方面：热心参与

  1、各项活动由老师、相关班干部负责组织，积极参与。

  2、每次活动后，奖励积极分子。

  四、各月活动安排：

  九月：

  1、做好学生报到工作，搞好开学工作。

  2、稳定秩序，进行开学教育及常规训练。

  3、检查暑假作业，总结表扬。

  4、按大队部要求的主题，展开“优秀小报”的评比展览活动，配合学校搞好活动。

  5、参加校秋季“三跳”运动会。

  十月：

  1、继续进行常规训练。

  2、做好日常教学工作。

  3、进行综合实践活动的中期总结工作。

  4、做好家长开放周的各项准备工作。

  十一月：

  1、继续进行常规训练。

  2、进行一次写字比赛。

  3、做好家长开放周的工作。

  十二月：

  1、配合学校搞好庆元旦的活动。

  2、组织学生进期末复习，迎接期末考试。

  3、组织学生做好期末各种评比、总结工作。

  4、做好学期末的表彰奖励工作。

  一月：

  做好暑假前的工作。