教师德能勤绩考核细则总结两篇
2022-05-07 11:55:06
教师德能勤绩考核细则总结两篇 篇一: XXX,女,汉族,1976年10月出身,广西贺州市XX县人,XX年XX月毕业于广西师范大学初等教育专业。大学专科文化。现任昭平县昭平镇小太阳艺术幼儿园(民办园)教师。现就该同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定如下: 本年度,本人认真履行教师职责,努力完成学校下达的任务,下面从德能勤绩等方面进行考核。 (一)德: (1)政治立场坚定,方向明确,有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。 (2)教育思想端正,有高尚的职业道德:①忠诚并献身于***党和人民的教育事业。②治学严谨,精心育人。③热爱学生,诲人不倦。④以身作则,为人师表。⑤锐意进取,勇于创新。⑥严已宽人,团结协作。 (3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。 (4)注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。 (二)能: (1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。 (2)与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。 (3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。 (4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。 (5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。 (三)勤: (1)工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。 (2)关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。 (3)严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。 (四)绩: (1)认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。 (2)认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。 (3)工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。 为了进一步加强教师职业道德建设,促进教师业务水平的提高,建立有利于实施素质教育,发挥教师 创造性的、多元的、新型的教师评价体系,依法治教,规范管理教师年度考核,加强教师队伍和学 促进我校教育教学质量大面积大幅度提高,特制订本考核细则。 考核内容: 考核分德、能、勤、绩四个方面。德25分、能35分、勤20分、绩20分。 一、德(25分) 评分要点: 1、拥护党的领导,坚持四项基本原则。 2、为人师表,遵守教师职业道德规范,遵纪守法。 3、敬业爱岗,乐于奉献,顾全大局,服从领导。 4、工作作风正派,尊师爱生,团结同志,不搞团伙。 评分标准: 1、有违反四项基本原则的言行,造成不良影响者扣1—2分。 2、造成不安定因素,挑拨是非,拉帮结派搞团伙者扣1—2分。 3、违犯《师德规范》,特别是有体罚或变相体罚现象,造成恶果者扣1—3分。 4、不服从领导,在学校工作分配中造成阻力,影响工作正常开展者扣1—3分。 二、能(35分) 评分要点: 1、认真学习各科新课程标准,领会新课标理念,并能贯彻于教学活动之中。 2、能严格按照中心校制订的《教学常规实施细则》办事,做到 精心备课,细心批改,耐心辅导,热心转差,专心提优。 3、能积极参加各级教研活动,认真作好笔记,积极改进教学方法,业务水平逐步提高。 4、能积极参加学标达标活动,每学期听课不少于6节。 5、能积极开展电化教学和实验教学,课堂教学效果明显提高。 6、能加强自身基本功训练,能在教学中充分体现,效果明显。 评分标准: 1、不认真学习新课标,默守陈规,不求上进,教学方法陈旧者,扣1—3分。 2、听课笔记每少一节扣1分,业务学习笔记每少1000字扣1分。 3、少备一课时扣1分,少批改一次扣1分。 4、提优转差效果不明显,或无效果者扣1—3分。 5、能用而不用电教器材和实验器材,自身基本功差者扣1—3分。 三、勤(20分) 评分要点: 1、能模范遵守工作纪律,全年出满勤,不迟到早退,不在工作时间办私事。 2、能严格执行请假制度,不擅自离岗。 3、能按时上下课,不推迟上课,不延时下课,不无故旷课。 4、能按所在学校实际满负荷工作。 评分标准: 1、不遵守工作纪律,经常迟到早退者,扣1—3分。 2、不履行请假手续,每学期擅自离岗3次以上者,扣1—3分。 3、请事假每学期累计超过一个月者扣5分,产假超一个月者扣5分、超两个月以上者考勤20分全部扣除。 4、不能满负荷工作,上下课不规范者,扣1—3分。 四、绩(20分), 每学年分两次考核。第一学期占40%,第二学期占60%)。 1、第一学期年级第一名记8分,每降低一个名次递减1分。升级考试年级第一名记12分, 每降低一个名次递减1.5分。 注: 1、同年级总值相同时,班容量大的优先。 2、不同年级总值相同时,主科名次靠前者优先。 |