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在职场中为了保持自己的竞争力，学会总结是非常关键的一步，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是和大家分享的关于精选班务工作总结范文，以供参考。

  一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下：

  一、进一步加强思想政治教育造就了良好的班级风气。半年来，我根据学校工作计划，针对学生的特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学进行政治思想教育，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

  二、干部队伍的组建和培养：

  大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。

  三、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。

  1、全员参与，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传"创文明班级"活动的重要意义，从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手，坚持以实际出发的原则，切实提高活动的针对性与实效性。

  2、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识。

  3、加强了对学生的路队安全教育，放学时路队管理有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能"高高兴兴上学来，平平安安回家去"。

  四、注重了后进生的转化工作：

  在后进生的转化方面，我分了两类，一种是郑兴容、王红丽等仅学习成绩差的；一种是邹典、覃雅龙等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。

  五、重视与家长的联系，双向管好孩子。

  孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面、电话联系等形式，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了对子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。

  六、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全面发展。

  本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如“我是班级小主人”、“凝聚集体的爱”、“我相信，我行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书比赛”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外知识，提高了阅读能力。

  诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩，但是也还存在不足之处，比如家访不够及时，对个别学困生的转化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力改进不足，使自己的工作更上一层楼。

  关于精选班务工作总结范文2

  回顾这半学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得这半学期的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜，学前大班半学期班务工作总结。现将我班的工作做个小结：

  一：班级工作

  本学期我班共有孩子25名，在这25个孩子中，有些是各方面能力都较强的，有些是较弱的，性格，脾气也各自不同。这就需要老师根据他们个人的不同，因人制宜地进行教育。说实话，要对每个孩子都很了解那是不可能的，我们也会尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快地成长。不仅在知识上要求会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的的学习生活。针对这一情况，本学期一开始，我就要求孩子们自己的事情自己做，尽量不麻烦别人。例如，自己试着系裤子，自己系鞋带，自己整理书包，并且还时常举行比赛，来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了。小孩子在一起发生一些小的矛盾是难免的，每次碰到此类事件，我先不枉加指责，让孩子们自己说清原因，再请他们自己分析其中的对错，知道什么是对的，什么是不对，以便今后更好的改正。

  二、教育工作：

  1、健康方面：

  教师积极组织幼儿进行各项体育活动，保证每天户外活动的时间不少于一小时。并使幼儿养成爱护玩具的好习惯，有条理的活动，并能收拾活动器具。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学期教师还特别注重社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等姿势正确和轻声交流的习惯。

  2、认知方面：

  教师每周在晨间活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣，并学着爱护、照顾身边的动、植物，培养幼儿好奇好问、探索大自然的兴趣。要求幼儿会选择使用玩具、材料及简易工具，并能有目的地进行各类操作活动，工作总结《学前大班半学期班务工作总结》。

  三、安全工作：

  1.在校活动安全。如课间活动安全，体育运动安全。要做到禁止学生追跑打闹、爬栏杆、爬树或做过激动作和危险游戏。

  2.交通安全。包括上学、放学途中行路安全。要对幼儿讲解交通安全知识，杜绝交通事故发生。

  3.防溺水安全。严禁私自到户外洗澡，特别是水库、河、坑塘等危险水域游泳或玩水。

  4.防火安全。禁止将打火机、火柴等易燃物品带来学校。

  5.用电安全。给幼儿讲解用电安全常识，不乱插，乱动电源。

  6.预防流行病、传染病安全。儿童入学时，若发现异样，应立即报告或送医院请医生诊断治疗，不能拖延。

  7.幼儿接送安全。儿童放学后，由家长亲自接送，家长不能及时接送的，要让儿童在校园或教室等候，不能让儿童独自乱跑。

  8.做好食物卫生工作，教育儿童不购买三无食品，不在路边小摊买零食。

  9.自然灾害的防范。给幼儿讲解防雷击、防地震的一些常识。

  儿童年龄小，遗忘性强，安全意识较弱，因此要经常讲。上学放学时要提醒，杜绝安全隐患的发生.

  四、家长工作的成效：

  孩子们在学前班的一些情况，老师都会及时向家长反映，每天都会及时地利用下午放学的时间与家长交换幼儿情况，让家长了解孩子们在班的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平对待每一个孩子，每一位家长。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。

  五、存在的问题及改进措施：

  幼儿社会性方面发展、合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将采取以下措施：

  1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。

  2、让他们学会换位思考，培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行。

  3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会分享。

  4、加强与家长间的交流，共同培养幼儿的良好习惯。

  5、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

  6、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。

  7、下学期将是孩子们在学前班的最后一学期，教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。

  总之，在下半学期将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过在班的每一天。

  关于精选班务工作总结范文3

  一、状况分析：

  我们大二班总共36位小朋友，个性差异很大。在中班的一学年中，经过王老师和刘老师的配合与努力，在就餐习惯和卫生习惯上多数孩子已经养成了良好的习惯。但是在倾听习惯和坐姿习惯上还是十分欠缺，很多幼儿坐不住，注意力容易分散。这一学年是幼儿园中的至关重要的一年，因为孩子们即将进入小学，面临小学的生活。为了使他们能更好的与小学衔接，我们三个老师同心协力，共同制定适合本班幼儿的活动计划，为幼儿创设了良好的学习环境，提高了幼儿参与活动的兴趣，充分发挥幼儿在活动中的主动性和创造性，促进幼儿在原有水平上得到发展与提高。透过这一学期下来，孩子们在各方面都有了明显的提高，对于学习本领兴趣更浓了，孩子们对入小学充满着浓厚的兴趣与渴望，同时圆满完成了领导交给的各项任务。

  二、保育工作：

  在保育工作中，我们还是重点以培养幼儿的卫生习惯和进餐习惯为主，培养生活自理潜力和安全保护意识为辅。在这学期当中，幼儿的进餐习惯明显的进步了很多，以前的坏毛病都改了不少。比如：以前进餐之前个性喜欢说话，吵吵闹闹的，此刻明显进步了很多，而且卫生习惯也好了很多，养成了饭前勤洗手的好习惯。总之，进餐常规有了大大的提高与进步。但是又有了新的问题，幼儿在吃完饭以后，不擦桌子的现象十分严重，有些甚至把碗、筷放的乱七八糟，没有必须的排列顺序。对于这样的状况，我们务必从最基础的开始抓起，抓住每一件事情，并对于进步的幼儿及时表扬以及给予必须的奖励，也给其他幼儿起到正面的榜样示范的作用，增强幼儿进餐时的规则意识和卫生习惯。经过一学期的培养，及时收拾桌子和碗筷，持续桌面和地面的整洁，而且吃饭的速度也快了很多。同时我们还注重培养幼儿的生活自理潜力和安全保护意识，随着天气渐渐变冷，我们会及时提醒幼儿穿*服，保证身体暖凉适宜。在每次户外活动结束后，我们都会提醒幼儿及时的把汗擦掉，并让他们补充水分，多喝水。在天气渐冷的日子里，流感个性严重，我们会经常提醒幼儿多喝水、多注意休息。同时，我们还教授幼儿如何系鞋带。我们还指导幼儿整理玩具、文具，使大二班这个家持续整洁。在保育过程中也做好教育，保教结合，保育工作开展的很顺利。

  三、教育教学工作：

  在教育教学中，我们尊重幼儿的人格和权利，面向全体，注重个体差异，各种教育手段交互运用，使每个幼儿在原有的基础上得到发展。

  1、健康方面

  本学期，很幸运我们有幼儿园的男老师（唐老师）带体育活动。一学期下来，孩子们在唐老师的带领下，孩子们的走、跑、跳、投、爬、钻等潜力有了明显的提高。在这学期的跳绳练习中，无论从技巧的掌握上还是体力的消耗上，都比以前进步了。同时在运动会上，孩子们充分发挥了自我的水平，成绩显著。

  2、科学方面

  我们首先利用正规性的科学活动，引导幼儿认识生活中各种各样的树以及他们的特征。在《秋天多完美》主题的开设中，我们透过看一看，量一量，称一称，比一比，探索瓜的异同。另外我们还注意抓住时机引导幼儿观察常见的自然现象和自然物的特征，在自然角中开展了一些种植活动或者养殖活动，比如：有“种子发芽”、“小豆芽”“金鱼宝宝”。在数学活动中幼儿学会了10以内的序数、单双数、相邻数、顺到数；学习了8、9以内数的分解和组成，学会了看钟表，日历。

  3、语言方面：

  大部分幼儿会讲，喜欢讲，但语言表达不是很完整、连贯，往往回答问题时只会用两个字或简单的一句话，讲故事潜力也较弱。大部分幼儿能熟练背读儿歌，也会讲早期阅读里面的故事，但真正到达认识这些字的效果还不是很明显。此刻我们幼儿在上课的时候表现*更强烈了，在口语表达方面有了进一步的提高。多数孩子能用完整、连贯的语言表达自我的想法。看图讲述是我们班重点，每个星期我们都会安排一次这样的活动帮忙幼儿进行讲述锻炼，此刻大部分孩子都能仔细观察画面并进行简单讲述，这是一个十分大的进步。

  4、艺术方面

  在艺术活动中，我班幼儿的表现*更强烈了，只要音乐一齐，我们班的幼儿就会随之翩翩起舞。多数幼儿在绘画时，线条流畅，涂色均匀，但是发觉孩子在作画时缺乏想象力，创作性不强，至使画面比较单一，不够丰富。

  5、社会方面：

  透过一学期的礼仪教育，我们班幼儿都能主动与老师打招呼，说礼貌话，做礼貌事。在交往方面也有了很大提高。

  四、班级特色：勤沟通？多互动？促成功。

  家长工作无疑是一个很重要的资料。在我们班，为了家长能及时了解自我孩子在园一日的表现，我们透过多种形式与他们进行沟通，比如家长下午来园时，把孩子在园的表现及时反馈给家长；还透过校讯通、成长册、家园联系栏、论坛等等形式与家长沟通。一学期下来，我们班的家长基本上都能主动的来询问孩子的状况，并和我们一齐寻求解决问题的策略。在孩子缺席或者生病的时候，我们会打电话询问状况，让家长感受到孩子是受关注的，拉进了家园与幼儿园的距离，深入人心。在每次开展的大活动中，家长们更是用心的带给帮忙，急老师所急，为活动的顺利进行带给了有力的后勤保障，也取得了必须的成绩。在本学期的运动会中本班取得了优异的成绩，这和家长的配合是分不开的。

  这就是我们大二班这一学期的总结。多谢！