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导读：　　  一、目的要求：  致力培养良好班风  班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。上学期，班内虽然已经初步形成了“团结、进取”的班风，但是由于种种原因，还存在着一定问题。在新学期里，要继续抓良好班风的建设。  二、工作重点：  以良好的班风......

班主任老师要构建美好向上的学习氛围，增强学生们的学习自信心和班级的荣誉感，你知道相关的工作计划怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是和大家分享关于班主任工作计划热门精选范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  回顾上学期的班级工作，在学校领导的正确指导下，经过老师、同学们的努力，各方面的工作均取得了一定的成绩。为了进一步搞好新学期的班级工作，使学生的素质获的更大提高，特定计划如下：

  一、目的要求：

  致力培养良好班风

  班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。上学期，班内虽然已经初步形成了“团结、进取”的班风，但是由于种种原因，还存在着一定问题。在新学期里，要继续抓良好班风的建设。

  二、工作重点：

  以良好的班风熏陶每一位同学，使其调整自身状态，以最充分的准备迎接高考的挑战。

  三、教育内容：

  正确的世界观、人生观、价值观教育，良好的习惯养成教育，自我心理状况调节教育等等。

  四、主要措施：

  1、甘于奉献，坚持跟班

  目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关同学进行教育、指导、督促、帮助，这是形成良好班风的关键。当然这需要发扬奉献精神。

  2、抓好班干部，培养“大管家”

  班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”。

  3、建章立规，管理制度化。

  古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作必须制度化、连续性，绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准，班级工作肯定会乱套。新学期里，要进一步修改、完善班规，严格奖惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办事，使良好班风早日形成。

  为了统一思想、明确目标，为本班学生的三年高中学习生活打好基础，制订本学期总体工作计划。

  一、开学初期工作（包括预备周，共约3－4周时间）。

  想尽一切办法让学生在生活、学习等各方面走上正轨。

  （一）参加班主任和新教师培训工作。

  1、上好班主任的培训课

  在德育处的领导下，接受班主任培训工作，让自己了解本级基本情况，了解级组的指导思想和工作目标、学习班任工作方法，研究开学初期的主要工作，使自己（新班主任）目标明确，为新学期各项工作的开展打好基础。

  2、做好新教师培训工作

  在教研处的领导下，接受新教师培训工作，参加学校主管领导作教学常规和师德修养的专题讲座，让自己尽快熟悉学校、科组、备课组的各项规章制度和常规工作。

  （二）、搞好新生入学的接待和安顿工作。

  尽可能把工作做得踏实、细致、有条不紊，让学生满意、家长满意。

  （三）、搞好军训工作

  通过军训培养好学生良好的团结协作精神和艰苦奋斗、吃苦耐劳精神，为以后各项工作的开展开一个好头。

  （四）、搞好开学初期的各项常规工作

  1、了解学生。通过各种途径如查档案、个别谈心等了解学生，掌握他们的思想、学习状况、性格特点、家庭背景以及他们各方面的特长，力争做到对每一个学生都心中有数，为今后开展有针对性的工作打下坚实的基础。

  2、选好班干部。团结、高效、正直、向上、强有力的班干队伍是良好班风、级风形成的基础，是搞好班级工作的关键，是一个班的灵魂。通过军训发现人才，指定临时班干，有意识地帮助班干树立威信，一段时间后还可考虑经过竞选成立正式班委会。

  3、制定班级工作计划。完善的班级工作计划能确立好本班奋斗目标，统一思想、统一行动，培养良好的班级凝聚力。

  4、重视“养成教育”。进行一系列的思想、行为规范和纪律教育，从而保障级组建设的初步成果，把级风建设引向深入。这段时间的思想教育重点主要应放在文明礼仪、举止修养和纪律作风上。组织学生学习《中学生日常行为规范》、我校一些具体的规章制度和级组的精细化管理，还要加强检查监督，借以让学生形成良好的生活习惯和纪律作风。

  5、组织好学生搞好宣传工作，营造良好的课室文化氛围。

  6、抓紧时间开始做后进生的转化工作。后进生，尤其是思想作风的后进生，是良好班风、级风形成的关键障碍，如果能及早动手，争取在他们形成小集团之前转化他们，或把他们的影响减到最低，就能为良好班风、级风的形成打好基础。

  二，学期中期工作（第二—四个月）。

  班级各方面情况基本稳定之后，除了继续抓好纪律作风，深化思想教育，还要及时把工作重心转移到学习上来。

  （一）巩固纪律作风教育成果。

  1、配合级组建立学管会。

  通过学管会加强对学生行为规范、劳动卫生、学习纪律、宿舍纪律等方面的更加细致的常态化检查，实现学生的自主管理，协助巩固前期级风建设成果。

  2、主动与任课老师交流，加深了解班级学生学习情况，让其他老师积极主动地参与到班级建设中来。

  3、积极开展“文明宿舍”竞赛活动，鼓励先进，鞭策后进，利用班会让学生干部组织班级集体活动，培养学生的集体荣誉感。

  4、开好每学期一次的家长会，邀请相关部门专业人士做安全防范、社会治安报告，加强学校、社会、家长的沟通，齐抓共管。

  5、组织学生积极参加广播体操比赛，配合年级级风建设。

  （二）深化思想教育、心理教育。

  1、通过灵活多样的形式（如校运会国旗下的讲话、班会课等）大力开展优良传统教育培养学生吃苦耐劳的优秀品质、集体主义精神。

  2、加强对学生的心理疏导和教育，使他们健康成长。由于这个时期的学生生理上正处于快速发育、心理上远没有成熟的阶段，他们很容易受学习、生活等方面的各种因素的影响，产生心理波动、情绪失控等各种问题，从而影响他们正常的学习和生活，甚至影响他们的健康成长。可以重点加强对学生的世界观、人生观、价值观、恋爱观等方面的教育，教会他们如何正确去面对世界、面对人生、面对情感和友谊、面对成功和荣誉、面对挫折和失败。

  3、召开班干部会议，开好班会课，主动与其他有经验的班主任学习、研究、探讨班级工作。

  （三）加强学习方法指导和学风建设。

  1、加强学习方法指导。学生从初中到高中，对教材、教法都会不适应，会存在一段时间的磨合期，我们应适时地就各科的特点及相应的学习方法向学生进行分析和介绍，鼓励学生寻找适合自己的一套学习方法。

  2、动员学生积极准备各类型的测试，让各科老师了解学生，因材施教；让学生了解自己，及时调整学习方法。

  3、安排好两次大考（中段考和期末考）。

  4、抓好学习常规检查，如早读、晚修质量，作业完成情况，课堂纪律等，促成良好学习风气的形成。

  5、开展考试方法等教育、加强考风考纪教育。

  6、积极参加班主任会议，学习交流更多班主任工作事务。

  7、配合教务处进行教学常规检查和教学质量调查。

  三、学期后期工作(最后两周)。

  除了继续做好中前期各项工作外，学期末的工作重点为:

  1、以期末考试为契机，通过各种方式调动学生的学习积极性，让他们全身心地投入到学习和复习中来，掀起新一轮的学习高潮。

  2、做好放寒假前后的各项工作，如统计期末考试成绩、写好家庭报告书、写好学生档案、做好寒假期间的安全教育及学习动员等等。

  “万事开头难”，新生入学第一学期对学校的各种规章制度都不熟悉，作为新教师、新班主任，自己对学校的教学和管理也有一个适应过程，各班和级组的工作千头万绪，希望学校领导大力支持，其他任课老师精诚合作，齐抓共管，同舟共济，搞好本班的工作。“好的开始是成功的一半”，相信能开创一个良好的局面。

  一、指导思想：

  认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。

  二、班级发展目标：

  根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。

  三、主要工作安排：

  1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。

  2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

  3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

  4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

  5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

  具体工作安排：

  九月份：

  1、主题教育活动：《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良好的行为是成功的基础》。

  2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。

  3、月考。

  十月份：

  1、主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。

  2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。

  3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

  十一月份：

  1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

  2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。

  3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。

  4、月考。

  十二月份：

  1、主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、学习心理辅导等等。

  2、各文化克复习迎考。

  一月份：

  1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。

  2、期末考试。

  3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。

  4、家长会。分析总结学期学生学习及生活情况，假期工作安排班主任工作计划。

  又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上经验，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（暂时）。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可即啊！

  业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

  一、班级情况分析

  从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

  二、本学期目标：

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

  3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

  4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

  三、具体措施

  （一）思想教育：

  1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

  2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

  3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

  4、适时开展青春期心理专题会。

  （二）常规工作：

  1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

  2、每半个月换一次座位。

  3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

  4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

  5、出操做到快、静、齐。

  （三）学风建设：

  1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

  2、做好“后进生”转化工作。

  3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

  4、加强自主作业时的自主管理。

  （四）活动安排：

  二月：新团员入团；压岁钱怎么花方案征集；确定德育基地并进行活动；全体男生动员大会；全体女生动员大会；进行家访，力争做好家校合一；

  三月：确立学习相互服务岗位；学雷峰活动；德育基地活动；与手拉手学校建立通信关系；

  四月：班集体预验收；运动节；德育基地活动；期中考试；

  五月：期中总结；庆祝建团82周年；科技节；开展以科学创新为主题的主题班队活动；德育基地活动；

  六月：庆六一摄影展；班集体建设验收；德育基地活动；

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