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新的工作开展之前我们一定要提前制定好工作计划，把计划制定好就等于明确了工作的方向和方法，以下是精心为您推荐的2022年幼儿园中班秋季新学期工作计划最新范文6篇，供大家参考。

  2022年幼儿园中班秋季新学期工作计划最新范文1

  一、教育教学方面

  新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，美丽大方的曾老师一起带领新的班级——中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培养幼儿掌握适应未来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。

  二，保育工作方面：

  在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心。

  三、安全工作方面：

  1、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好。

  2、对活动室、、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。

  3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。

  4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。

  5、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。

  四、家长工作方面：

  1、积极取得家长配合。

  2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家庭中的具体情况。

  3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策。

  4、通过开家长会，让家长间能互相交流切磋育儿经验。

  在新的一学期里，我们还有许多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧！

  2022年幼儿园中班秋季新学期工作计划最新范文2

  一、班级情况分析

  1、班级概况

  我们中（3）班现有30名幼儿，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动性大大提高了，同时在活动中也乐于积极回答问题。孩子们乐于参加体育活动，同时有着较强的活动自主性。但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。

  个别幼儿依赖性强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女，孩子个性都很强，与同伴的相处及情绪控制较差等，因此，本班两位教师将密切配合，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目标，有目的，有计划的采取各种合理有效的措施，促进幼儿健康发展，努力建立一个团结、活泼、有一定能力的班级。

  2、幼儿发展情况

  发展优势的分析

  （1）幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿性服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子经常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，许多孩子比原来有进步。

  （2）幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。

  （3）对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加。

  （4）孩子的创造力和想象力比以前丰富，在结构活动中，他们能创造性的结构出各种简单的物体，结构技能有很大的提高。

  （5）孩子们的交往能力也有了提高。根据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好朋友，在交往中，基本上能够友好的交往并互相帮助。

  发展弱项的分析

  （1）由于人数太多，三十多个孩子在一起学习，老师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清楚，导致孩子倾听习惯不好，所以有的孩子注意力不够集中，倾听习惯不够好。

  （2）在教学活动中，孩子们能积极发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。

  （3）孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。

  （4）由于多数孩子有爷爷奶奶带领，虽然自理能力方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培养。

  （5）幼儿的合作意识不强。

  二、本学期保教目标

  （一）文明礼貌

  1、培养幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比如坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都需要加强培养。

  2、鼓励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培养，孩子们学会了使用一些简单的礼貌用语，比如：谢谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期，我们将在此基础上，鼓励幼儿在请求别人帮助时学着用“请”。

  3、继续培养幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。

  4、遵守公共卫生，爱护公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干净、整洁。

  （二）社会

  1、了解自己和他人的异同，初步学会同情和关心他人。

  2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。

  3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。

  4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。

  5、了解祖国的一些传统文化，初步培养对祖国的热爱之情。

  （三）语言

  1、大胆、乐意与同伴、成人交往，不抢说能安静的倾听他人说话，提高自己的语言表达能力。

  2、鼓励孩子在集体面前讲述，声音响亮，句式完整；初步学会理解情景中事情的发展顺序；能认真倾听别人的讲述内容。

  3、能仔细地翻阅图书，并具有一定的想象力，爱护图书，初步培养对汉字的兴趣。

  （四）科学：

  1、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境。

  2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。

  3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。

  4、能主动、专心地进行数学操作活动，并在教师引导下，关注周围生活中物体的量、形状、颜色等。

  （五）艺术

  1、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。

  2、喜爱参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。

  3、能用自己的方式进行艺术表现活动。

  三、常规工作

  （一）主题活动

  本学期，我们将陆续开展《身体的秘密》、《重阳节》《在秋天里》、《我在马路边》、《寒冷的冬天》等主题活动。

  我们将会根据本班幼儿的特点、兴趣等，开展各个主题，帮助幼儿积累一定的经验，促使幼儿各方面的发展。

  （二）家长工作

  1、认真办好“家园联系栏”，为家长介绍各种教学、保健知识，同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好及时更换工作。

  2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。

  3、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾。

  4、利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并及时给予答复。

  5、组织一些亲子活动，并请家长们参与到材料收集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育知识，增强家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心健康发展。

  附件：各月保教工作重点提示：

  九月份：

  1、结合主题《身体的秘密》，通过幼儿画自己的五官，制作五官，谈话等活动，增强幼儿的动手操作能力，语言表达能力；而且对自己的身体有一个初步的了解。

  2、结合主题创设新的班级环境。

  3、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参加“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动，教育幼儿要学会尊重长辈，关心老人的良好品德。

  4、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”培养孩子的尊师、爱家、爱国意识。

  十月份：

  1、结合主题《在秋天里》，让宝宝们喜感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化；了解秋季人们如何收获农作物。

  2、结合“国庆节”，对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育。

  3、结合“重阳节”培养孩子对老人的关爱之心。

  十一月份：

  1、结合主题《在马路上》，让宝宝们观察马路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类。

  2、了解马路上交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。

  3、组织孩子“秋游”活动，让孩子感受大自然的秘密。

  十二月份：

  1、结合主题《寒冷的冬天》让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。

  2、在主题知识的引导下让宝宝喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方式抵御寒冷。

  3、第四届科技节开展，鼓励幼儿和家长踊跃参与到活动中。

  一月份：

  1、幼儿身高、体重等测量。

  2、完成各类小结。

  3、做好幼儿放假的准备活动。

  2022年幼儿园中班秋季新学期工作计划最新范文3

  转眼间，新的一个学期又开始了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

  一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位。

  孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：

  1、创设安全舒适的幼儿活动环境。

  随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

  2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

  3、培养幼儿的自我保护意识。

  让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

  二、保质保量地做好保育工作。

  （一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：

  1、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。

  2、让孩子们树立“我是中三班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。

  （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

  1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。

  2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。

  3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。

  三、更新教育观念，跟进新的教育步伐。

  园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。

  幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

  四、积极做好家长工作。

  我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：

  1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

  2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

  3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。

  4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

  5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。

  5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访，社区外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

  幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。

  五、月份工作安排

  （一）8月份：

  1、布置班级环境，创设各区域标志等。

  2、新学期做好迎接幼儿的准备工作。

  （二）9月份：

  1、建立幼儿良好的常规，

  2、粘贴各种标志，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。

  3、学做中班早操。

  4、结合“教师节”，开展“我的老师”主题活动。

  5、发动家长为班级增添户外活动器械。

  （三）10月份：

  1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主题教育活动。

  2、对幼儿进行安全知识教育

  3、重点培养幼儿乐意与周围人交往，乐意与同伴交流合作，大胆表现自己。

  4、召开中班年段家长会。

  （四）11月份：

  1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。

  2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

  3、县开放日教育活动。

  （五）12、1月份：

  1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。

  2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。

  3、做好幼儿知识的全面复习工作。

  2022年幼儿园中班秋季新学期工作计划最新范文4

  本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

  一、班级情况分析

  中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

  1、本班幼儿特点及优点分析：

  （1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

  （2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

  （3）能进行一些简单的生活自理活动。

  （4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

  2、薄弱环节分析：

  （1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

  （2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

  （3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

  （4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

  （5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

  （6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

  （7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

  二、本学期工作目标

  本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

  三、工作任务及措施

  （一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

  1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

  2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

  3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

  （二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼

  1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

  2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

  3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的'发展。

  （三）五大领域任务与措施

  健康领域任务：

  1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

  2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

  3、学习按顺序穿性服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

  4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

  5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

  6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

  措施：

  1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

  2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

  3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

  社会领域任务：

  1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心；

  2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；

  3、学习使用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语；

  4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；

  5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决；

  6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

  措施：

  1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

  2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

  3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

  4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

  5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

  语言领域任务：

  1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话；

  2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题；

  3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整；

  4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；

  5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

  措施：

  1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

  2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

  3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

  科学领域任务：

  1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

  2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

  3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

  4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

  5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录；

  6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

  措施：

  1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。

  2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

  3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。

  4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。

  艺术领域任务：

  引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

  音乐：

  1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

  2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

  3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

  措施：

  1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

  2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。

  3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

  美术：

  1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

  2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

  措施：

  1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

  2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。

  3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

  4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。

  措施：

  1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。

  2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

  （五）做好家长工作，取得家长配合

  措施：

  1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

  2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

  3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

  （六）逐月工作安排

  九月：

  1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。

  2、搞好班级卫生，整理室内环境。

  3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。

  4、制定班级工作计划。召开班级家长会。

  5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。

  6、学习新早操。

  7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，发展平衡力及圆周率跳的能力。

  十月：

  1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。

  2、教师教学观摩研讨。

  3、做好活动区指导和检查工作。

  4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。

  十一月：

  1、组织本班进行投掷比赛。

  2、开展冬段活动。

  十二月：

  1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。

  2、组织迎新年活动。

  3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。

  4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。

  5、幼儿发展评价工作。

  一月：

  1、年终工作总结。

  2、做好文字资料归档的工作。

  3、个人总结、专题经验总结。

  2022年幼儿园中班秋季新学期工作计划最新范文5

  一、班级分析

  本学期我们班共有35名幼儿，其中男孩20人，女孩15人，20人是从小班升上来的，另15人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面能力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习能力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有一定的进步。

  二、保教措施

  保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。、

  （一）健康方面

  1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。

  2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。

  3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散。

  4、认识一些日常生活中觉的安全标志，知道应该注意的安全常识。

  5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。

  6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。

  （二）社会领域

  1、乐于参加集体活动，为自己升入中班感到自豪，结合本班实际情况开展升班教育。

  2、学习分享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮助遇到困难的同伴。

  3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱护公物。

  4、了解、参与一些传统节日活动。

  三、教育教学

  （一）本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是：

  1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。

  2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。

  3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

  4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。

  5、探索以体育为特色的教育活动。

  四、家长工作

  1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展情况，育儿知识，使家长及时了解本班的教学动态。

  2、认真开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的积极性、主动性，配合和班搞好班级工作。

  3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流。

  4、利用网络和活动剪影等形式，让家长及时了解孩子在园的生活和学习情况。

  五、其他

  中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿教师应该履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。

  六、具体工作安排

  九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。

  2、安全工作检查月。儿童早操完成情况检查。

  3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。

  4、召开各年龄班家长会。

  十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。

  2、成立家长委员会。

  3、儿童秋季游园活动。

  4、对家长进行半日活动开放。

  十一月：1、优质课评比活动。

  2、召开家长委员会。

  3、做好儿童取暖工作。

  十二月：1、对各年龄班教育目标完成情况进行检查。

  2、开展家长问卷调查活动。

  3、儿童迎新年活动。

  元月：1、年终总结及考核工作。

  2、年终资产的清点和盘点工作。

  3、档案资料的收集整理工作。

  2022年幼儿园中班秋季新学期工作计划最新范文6

  转眼过完了忙碌的一学期，作为高一班主任，我严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。按照自己所制定的高一班主任工作计划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作计划范本。

  一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

  二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

  三、班级基本情况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。

  四、本学期班主任工作基本要点：

  1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

  2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的.班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

  3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

  国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

  4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

  5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。

  6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

  7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

  学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。