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工作计划可以帮助我们明确接下来的工作方向，作为班级的管理者，也需要制定相应的计划哦，你会写班级管理的工作计划吗？下面是整理的2022班级管理工作计划精选范文三篇，以供参考。

  班级管理工作计划1

  一、指导思想

  以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成。

  二、工作重点

  本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下：

  (一)建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈

  从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

  (二)发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己

  在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

  (三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力

  (1)制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。

  (2)布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“争先榜”、“我们在这里成长”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。

  (3)围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。

  (4)积极参加学校各项活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准。

  (四)配合各学科任课教师开展教学工作

  做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

  总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。

  (五)赢得学生家长的支持与配合

  班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长形成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。

  三、具体措施：

  1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

  2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

  3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

  4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

  5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

  6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

  7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

  四、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。

  多年的班主任工作收获之一，就是班级管理工作必须不断细化，从学生的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的榜样。

  班级管理工作计划2

  经过一个学期的时间与这个班孩子们的共同学习和成长，对每个人的特点基本掌握，相对在接下来的新学期里，能针对大家的特点来开展班级工作。为了让班级充满活力与创新，为了让孩子们养成良好的生活和学习习惯，让大家得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级计划如下：

  一、常规教育方面

  围绕学校政教处制定的本学期工作计划，严格要求每个同学，对照标准积极地完成常规任务。这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

  1、充分利用班会及晨会的时间进行日常行为规范的讲解和学习，坚持“五个一”养成习惯的培养，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用军训活动、达标运动会、学校周会的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室黑板报的宣传教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

  二、班级纪律方面

  根据上学期班级特点，继续抓好以下几点：

  1、课堂纪律

  首先利用班会晨会师生共同对班规班纪进行重新学习和补充，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们参与制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。本学期我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律特别是每天的课外活动纪律将会给整个校园带来活跃而轻松气氛，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。本学期将结合学校规定的活动针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

  三、班干部的培养方面

  经过上学期和每个小干部的接触和了解，这个学期再对一些细节和人员进行微调，齐心协力完成各项工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

  四、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中发现并挖掘学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动，在活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强宣传和榜样示范力度。

  五、班级主题活动安排：

  1、三月：做好开门红活动，以稳定为前提，抓好学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪养成；

  2、四月：做好春季运动会、期中考试及班级文化活动；

  3、五月：做好助残日活动，进行安全排查；

  4、六月：做好安全教育工作；做好考试及学生评优工作。

  我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，让孩子们都能健康成长，快乐成长。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。

  班级管理工作计划3

  纵观古今中外的成功人士，无不有自己的宗旨和信念，若缺少了这种信念，就断送的自己的成功路，作为一个团队一个集体我们更应该有我们的宗旨和信念，本学期我们将围绕着我们的宣言中心“阳光”作文章。在培养大家的学习兴趣与习惯方面，我们将采取阳光活动之“计分”性评价方式，对认真完成作业，上课积极发言的同学行奖分，鼓励同学们养成良好的学习习惯。相反，对于那些没有良好学习惯的同学，将实行扣分，使同学们产生一种自主学习的习惯。这个活动方案将于本周星期三正式实行。

  具体的奖励方案是：

  一、每天的作业没有一科有问题者便可得一分（让大家养成认真完成作业与提前预习的习惯。）

  二、上课回答两次问题得一分。（培养同学上课积极回答问题的习惯）

  三、凭借一张优秀的16开练字，可获得一分。（培养同学练就一手好字）

  四、主动做课外习题或是有家长签字的抽写抽背，可获得一分。（培养同学主动复习的习惯。）

  五、积极参加学校或班级组织的各种活动可得一分，获奖者可得二分。

  注：攒够十分可得一颗星，满五颗星可得到奖品。（学习用品）

  本学期两位找茬班长将主要负责监督纪律。对于排队说话，课间疯打闹、上课无故迟到者进行处罚，并列入卫生小分队队员名单中。副班长豫威将于老师一起给同学们组织一些有意义的综合活动。

  班长管理团队

  20xx.3.10