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图书管理员努力提高图书的利用率和周转率，定期对书籍进行除尘、防潮等工作，你还在惆怅相关的工作计划怎么写吗？以下是和大家分享最新关于图书馆管理员工作计划精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  为了更好地调整新一年的工作状态、增强责任意识、服务意识，充分做好期刊部工作，拟制定xx年个人工作计划如下：

  一、思想重视，行动到位

  xx年，我馆员工在馆领导的精心部署下，以学院“评建”工作为中心，以教育部对本科院校图书馆的要求为目标，在20XX年的基础上，力求在服务质量、数字化图书馆建设，馆藏资源建设，文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破，为学校教学和科研提供优质高效的文献信息资源保障。为此，作为期刊部一名工作人员，必须从自身着手，提高思想认识，做好本职工作，为图书馆的发展添砖加瓦。

  二、总体目标

  （一）在4月份之前完成XX—XX年所有过报的整理订册工作，合理安排报架，做好缺刊漏刊的登记和系统登记。

  （二）配合完成4月“读书节活动月”。力求在形式上和内容上有所创新。

  （三）力求在今年完成科研论文1篇，攻读继续教育公共管理硕士学位，为评定中级职称做好充分准备。

  （四）从个人出发，多读相关书籍，了解时事政治，为更好地开展图书馆政治学习建言献策。

  （五）从个人出发，提高业务水平，认真谦虚的向老同志请教，争取在业务上有所提升。

  三、常规工作：

  （一）保证阅览室的正常开放，做好常规的读者阅览与借阅工作。

  （二）学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作，做到及时加工登到，按排架顺序对号存放，排架整齐、正确，供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放，书刊破损及时修补。

  （三）对每日到达的报纸及时上架，不积压，并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要整理并到月底装订，对装订的报纸妥善管理。

  （四）学习对xx年报纸数据的核对和汇总。使用系统功能，每次刊物信息有变动的，在系统里作相应的修改。

  （五）对过期期刊，按分类排架进行管理，加强责任心，避免丢失，书刊破损及时修补。

  （六）认真做好各项业务数据的统计工作。

  （七）完成领导交办的其他工作；做好本室的管理工作。

  四、取长补短

  xx年，我对新的环境有着陌生感，业务能力还很薄弱，自身素质还有待提高。在xx年里，我将认真按照学院的整体部署和对图书馆工作的要求，发扬成绩，找准不足，努力完成上述工作计划。

  为了提高我校图书管理员的能力和水平，进一步深化新课程改革，全面实施素质教育，现就加强我校图书管理员的培训工作计划如下：

  一、提高图书管理员培训工作重要性的认识

  中小学图书管理员是教师队伍的重要组成部分。图书室是学校的资源中心，已成为培养学生自学能力、拓展知识面的重要课堂和思想政治教育的重要场所。目前，我校图书管理员的教育观念有待更新，业务技能有待提升，整体素质有待进一步提高。因此，加强对我校图书管理员培训显得十分重要和迫切。

  二、加强领导，大力开展培训工作

  加强对培训工作的领导，要将培训工作纳入我校教师队伍建设规划。坚持从实际出发，统筹规划，精心组织，实行分级管理，分级负责，分层次、有计划、有步骤地推进培训工作的开展，制定培训计划，落实培训经费、师资、教材和场地。

  三、培训内容

  中小学图书管理员培训内容：

  1、中小学图书馆的建设与管理；

  2、中小学图书馆的信息组织、信息服务；

  3、中小学图书馆的现代化建设；

  4、中小学图书馆如何适应课程改革的需要；

  5、图书分类和编目；

  6、图书馆的报刊管理；

  7、如何指导师生进行有效阅读；

  8、介绍典范学校对图书馆管理的先进经验。

  四、图书管理员培训的基本要求

  （一）根据教育发展和课程改革的需要，培训内容要有针对性、实用性、科学性和前瞻性，做到按需施教，学用结合，讲求实效。

  （二）培训教材：图书管理员培训选用有关部门提供的教材。

  （三）遵循在职教师培训的规律和特点，坚持集中培训、分散培训和校本培训相结合，引导图书管理员逐步转变观念，在学习和实践中得到提高，不断提高专业化水平。在培训手段上，要积极利用卫星电视和计算机网络等现代远程教育手段开展培训工作，努力提高培训效益。

  （四）逐步建立和完善检查评估制度,提高培训质量。

  五、加强对培训工作的管理

  将图书管理员的培训作为中小学教师继续教育的一项内容，培训的内容、学时、学分、成绩要纳入继续教育管理范畴。

  一、指导思想：

  以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创良好的育人环境作出应有的贡献。

  二、具体工作：

  1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。

  （1）加强图书馆建设，根据学生的爱好添置新书，并做好推荐新书的工作。

  （2）挑选各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。

  （3）要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记，每月组织读书笔记的交流，写好学习心得，开展小创作活动，并挑选优秀的作品进行展览。

  （4）根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

  2、做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

  3、认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。

  4、认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

  5、做好图书的注销和帐目结算工作。

  6、根据要求填好各种统计表，写好期末总结。

  7、维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。

  8、管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。