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活动方案是在案前得出的方法计划。为了确保活动的正常举办，常常需要预先准备活动方案。你还在为此犯愁吗？以下是精心为您推荐的2022年世界地球日活动方案范文精选3篇，供大家参考。

  2022年世界地球日活动方案范文精选1

  一活动背景

  4月22日是世界地球日，然而随着人类的进步，地球母亲也面临着变暖、能源等很多环境问题，这些问题也已经极大的威胁到地球上的人类生存。尤其是地球气候持续变暖已成为一个非常严峻的事实。20XX年末，联合国粮农组织在一份题为《牲畜的.巨大阴影：环境问题与选择》的报告中比较系统地阐述了动物产品对生态环境的巨大破坏。粮农组织最新也发表一份报告认为，畜牧生产加剧了世界紧迫的环境问题，这些问题包括全球变暖、土地退化、空气和水污染以及生物多样性的丧失。通过采用将整条商品链纳入考虑范围的方法，粮农组织统计，家畜应对18%的温室气体排放承担责任。其比例超过运输业所承担的责任，包括汽车、飞机和船只等。在4·22世界地球日之际，让我们川师的全体师生一起行动起来，素食一天，关爱环境，珍爱地球。

  二活动意义

  1在地球日，以倡议师生素食一天的方式，呼吁大家关爱环境、珍爱地球。

  2通过活动树立师生环保意识，从而建设“绿色”校园，进而影响到全社会。

  三活动名称

  “4·22真爱地球——师生总动员，快乐素食一天”

  四活动具体实施方式

  1、拟倡议书，宣传落实到各个学院、班级、宿舍楼以及校内各单位;

  2、与后勤方协商，在4月22日，学校各食堂开设一个窗口提供素食;

  3、出展板、横幅宣传畜牧业对环境的影响以及后果，倡议大家关爱地球母亲;

  4、招募志愿者，于4月22日在指定地点(各食堂门口、生态广场)宣传并倡议。

  五活动主题

  珍爱地球——关注畜牧业对气候的影响

  六具体流程

  14日—15日拟好策划书，向学校和后勤申请活动。16日—17日宣传部制作展板、横幅。会员中心负责拟倡议书，招募志愿者。外联部和信息部负责场地申请筹集22日活动所需的物资。20日—21日悬挂横幅、摆放展板。张贴倡议书。22日志愿者在指定地点宣传倡议大家珍爱地球，素食一天。同时，给参与活动的同学发送一个小巧的记事本，并让他们自己在第一页写上“爱护地球，从我做起”，作为一个在地球日参与这样一个爱护地球的活动的一个纪念，以此在今后也能长时期地提醒他们珍爱地球。另外，向同学送发绿丝带，系于手臂上，作为爱护地球者的一个象征。

  2022年世界地球日活动方案范文精选2

  一、活动来源：

  今年的4月22日，是世界第**个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

  二、活动目的：

  1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

  2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

  3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

  三、活动时间：

  20**年4月20日——201x年4月24日

  四、活动实施：

  活动内容：

  1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

  2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

  3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育图片展;

  4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量;

  5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出;

  6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋;

  7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

  你拍一，我拍一，环境保护是第一;

  你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;

  你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;

  你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;

  你拍五，我拍五，江湖河流要保护;

  地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

  2022年世界地球日活动方案范文精选3

  活动目标

  1、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因

  2、愿意为保护地球做力所能及的事

  活动准备

  1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因

  2、组画的材料

  3、图片

  活动过程

  1、引导幼儿了解地球是动植物的家 教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

  2、观看图片

  (1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?

  (2)、幼儿交流自己了解的相关经验 师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。

  (3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。

  师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。

  3、师幼共同讨论如何保护地球

  (1)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?

  (2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。

  4、宣传画：地球的灾难 幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。