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六年级写读后感作文优秀6篇

导读:  我轻轻地合上《窗边的小豆豆》,细细回味着书中的内容。?窗边的小豆豆》记录了一个因淘气,一年级就被退学的女孩子小豆豆,到新学校巴学园后的一段真实时光。这段时光奠定了她辉煌一生的基础。小豆豆在以前的学校一年级就被退学;而在巴学园却得到了辉煌的未来的指引。同样是上学,为什么成果却有天壤之别呢?因为教育方式不同。前者采用的是传统的教育方法,枯燥、死板,不能满足孩子天生的好奇心和对某一事物的兴趣;巴学园......

只有学会相关的写作方法才能写出一篇优秀的读后感,完成一篇读后感有助于深化小伙伴们对名著内容的分析,以下是精心为您推荐的六年级写读后感作文优秀6篇,供大家参考。

六年级写读后感作文优秀6篇

六年级写读后感作文篇1

我轻轻地合上《窗边的小豆豆》,细细回味着书中的内容。

?窗边的小豆豆》记录了一个因淘气,一年级就被退学的女孩子小豆豆,到新学校巴学园后的一段真实时光。这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

小豆豆在以前的学校一年级就被退学;而在巴学园却得到了辉煌的未来的指引。同样是上学,为什么成果却有天壤之别呢?因为教育方式不同。前者采用的是传统的教育方法,枯燥、死板,不能满足孩子天生的好奇心和对某一事物的兴趣;巴学园在教育方法上有了很大创新:经常去效游,有专门的读书课,各门学科不必门门都精,有专长就行充分利用了孩子的兴趣和好奇心。这就是创新的力量,它能给人一个不一样未来。

创新和传统所得到的是两种不同的结果。

我在生活中对创新也有体会。一次征文比赛,其他同学都用传统的方式写征文,而我就在题材上来了个创新,虽然我的征文语言上比他们略逊一筹,但我得到的奖项却比他们高,这就是创新的力量,它能使你脱颖而出。由此可见,我们在生活中要能创新就创新,多创新,不要局限于传统的模式中。创新,能开辟出一片属于你的新天地。

创新的力量可不小,在生活中我们应该多创新。

六年级写读后感作文篇2

?西游记》是一部神魔长篇章回体小说,这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上,经历了九九八十一种的困难,他们为了取到真经,挑战了八十一种的困难,还受了许多伤呢……

师徒四人最忠厚的`是沙僧,他忠厚老实,一心想取到真经,令我感叹不已。

猪八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想着退缩。他取到真经时,还求佛祖让自己下凡来玩呢!别忘了,他就是这样被玉帝贬下凡来的。

孙悟空最大的特点是勇敢,他不怕困难,打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了,他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!

唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。 意志坚强,慈悲善良。 是一个虔诚执著的佛教徒,在取经的过程中坚定,从不懈怠动摇,不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭着坚韧不拔的精神,终成正果。另一方面,又性情和善,连凶残的敌人也可原谅,偏听偏信。

?西游记》让我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事唐僧师徒四人取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇的就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中,初中升高中,到高中毕业考大学……又何尝仅仅是九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处,正是他们互相帮助,取长补短,才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致,才能成功的道理,

六年级写读后感作文篇3

作为一个读书者,最大的乐趣便是能品读一本好书了!古今中外,许许多多的爱书的人都有这样一个共同的感受:漫步在浩如烟海的书籍中,形形色色的书种类繁多,但是却总是分辨不出它们内在的精神内涵的区别。众人的推选,我费尽心思挑选了一本可以称得上上乘的世界古典名著——《傲慢与偏见》!

这本书为什么深受广大读者喜爱呢?主要是这本书不同于其他的外国名著,将过多的笔墨投身于景色的壮丽和社会的纷杂繁复中去,而是用微观的笔调,写出了作者生活的那一个小世界,来淋漓尽致的展现当时的社会风情和社会风貌,真是管中窥豹,以小见大啊!

初次品读这本书,我还以为它是一本幽默小说,但其实不然。文中,“一个英俊的男人总是要配对一个漂亮的女人”,但是这本书却不是这样说的!仅仅是把金钱是金钱至上的观念,由于这本书中使人们感觉到当时欧洲社会的黑暗,以及人们价值观的扭曲。

“富有的单身男子肯定想要娶一位太太,这是举世公认的真理。”这句话是流传于这本书中的一句名言,它也生动的反映了当时的社会现实——对于男人,他们并不挑剔,不挑剔长相,不挑剔品格,更不挑剔性格,只是看中他那手中厚厚的一沓钞票?其实这在中国也是十分常见的。

六年级写读后感作文篇4

轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。

?老人与海》讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫,在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的大马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量,圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可是在他返航的途中,却遭遇到了鲨鱼的袭击,当他终于回到港口的时候,那大马林鱼只剩下鱼头,鱼尾和一条光秃秃的脊背。

老人失败了,但那只是力气与肉体上的失败,他的信心和希望始终曾未破灭。“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人是骄傲的,骨子里的傲气可以使他接受被毁灭的命运,却不能容忍被打败。俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的.意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。

在日常生活中,我们经常会因考试的失败而失落,对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心,自暴自弃。但是,自从我读了《老人与海》后,想想来渔夫,再想想自己,就觉得自己碰到的不是问题。同学们,人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来,积极的去面对,去寻找失败的根本原因,并改正。

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,你将永远是一个真正的胜利者!

六年级写读后感作文篇5

在寒假里,我读了《论语》这本书。其中的句子令我回味无穷。

子贡说过:“老师以温、良、恭、俭、让知道了每个国家治理国家的方法。老师求得的方式,恐怕和其他人大不相同吧!”从这句话中,我知道,孔子的求得方式是多么的高明。

我发现,在《学而篇第一》中,孔子大都讲的是“孝”和“礼”。比如:“子曰:‘父在,观其志;父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。’”这句话就是说对父母一定要“孝”。如果一个人干了坏事,但是他却孝顺父母,说明他还有悔改的机会;一个人没有干坏事,但是他却不孝敬父母,那么这个人就无可救药了。

在《为政篇第二》中,孔子讲了治理国家的方法,以及他是如何从政的。孔子是强力推荐不要以“势”来治理百姓,而是要用“理”来治理百姓的,这样百姓就会心服口服。而且,《弟子规》中也提到:“势服人,心不然,理服人,方无言。”难怪,后来有很多国家都请他做官呢!

?论语》让我知道了怎么做人,而且《论语》中的很多词都变成了现代常用的成语,比如“巧言令色”就是从论语中的“巧言令色,鲜以仁”出来的。所以,我们一定要好好去学习《论语》,并且去深入体会。

六年级写读后感作文篇6

“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。”此句出自钱钟书的《围城》,是他对婚姻,对生活,对人生,对人性的独特见解。在此书中,作者将人在面临尴尬与窘迫的“围城”时,不同的人所表现出来的洋洋自得、无可奈何以及虚情假意描写得淋漓尽致,在折服于作者精彩绝伦的文字底蕴同时,我偶尔也被它意韵深长的讽刺而深深刺痛。在一句句平凡而又饱含讽刺的文字里,作者将人生的精彩与无奈相交织,人性的怜悯与扭曲相交融,只留给读者意味深长与叹为观止。

小说所描绘的是主人公方渐鸿和一群受到洋化教育的上层知识分子,在感情和名利中互相欺诈的灰色生活。方鸿渐是一个留学生,他软弱,善良,一事无成,面对他生活中的一堵堵围城,他不乏聪明却又优柔寡断,对于爱慕之人,“谁知道从冷盘到咖啡,没有一样东西可口:上来的汤是凉的,冰淇淋倒是热的;鱼像海军陆战队,已登陆了好几天;肉像潜水艇士兵,会长时期伏在水里;除醋外,面包、牛肉、红酒无一不酸。”,在这似乎黑白颠倒,令人作呕的西餐体验里,他也不忘送上甜言蜜语讨恋人欢心,于是在他对待感情玩世的态度里,终究造成了他最终失败婚姻的“围城”。

小说的讽刺并不仅仅是体现在在主人公失败的情感经历中,更体现于小说所描绘的人的劣根性。小说中对不同人的笑有不同的描写,对有的人来说,“笑的确可以说是人面上的电光,眼睛忽然增添了明亮,唇吻间闪烁着牙齿的光芒。”,而对有的人来说,“她们的笑容只是面部肌肉柔软操,仿佛有教练在喊口令:‘一!’忽然满脸堆笑,‘二!’忽然笑不知去向,只余个空脸。”作者正是在如此生动而饱含讽刺的描写中将文学价值体现,它写出了人们不愿意正视的,真实的社会中人与人之间的真真假假。

小说的最后,是一只老钟从容自在地报时,“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言、一切啼笑。”时间将一切毫无保留地倾吐出来,最后,那围城里外的人,终究会明白,得到的终究失去,拥有的才应珍惜。

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