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五年级下册写读后感6篇

通过读后感,我们可以了解不同历史背景和社会文化,增加文化素养,通过写读后感,我们可以记录下对书中作者的崇敬和尊重,下面是为您分享的五年级下册写读后感6篇,感谢您的参阅。

五年级下册写读后感6篇

五年级下册写读后感篇1

残疾人是最惨的,他不能听到外界各种各样的声音,他不能看到外界五彩缤纷的世界,他不能正常的走路,他不能正常的使用他那双手……总之,残疾人是不可能十全十美的。

而《我的断臂父亲》这篇作文写出了残疾人虽然残疾,但是也可以坚强的活着,自强不屈地活着!这篇文章主要围绕断臂父亲来写了三件事。分别是:忍渴割麦子、劝架、缴税。虽然只有短短的三件事,但是从这三件事中,我们就可以看出断臂爸爸的坚持,助人为乐等精神。

我从这篇文章里,好像看到了断臂爸爸的影子——刘老师。刘老师一个残疾人,用幽默改变了自己,改变了他人,用幽默解决了棘手的问题。所以刘老师不就是那样的乐于助人、坚持不懈、自尊自爱吗?刘老师和断臂父亲可以说是残疾人当中的典范了。他们那种身残志坚、自强自立、自尊在爱坚持、乐观向上、活泼、助人为乐、自尊自爱、自强自立的精神值得我们所有人学习。

残疾人虽然不能彻底的把自己改成完美的,但是可以尽量的改变自己身上所能改变的缺点,使自己尽量的没有缺点。

五年级下册写读后感篇2

自私,大家都熟悉的一个词语,但是我们不可以和它“交朋友”,读了这篇文章,你就会明白。

从前有个非常自私自利的人,从来都是“事不关己,高高挂起”。有一次他跟几人渡河乘船过岸。船刚到中心,不料船漏了洞,大家都在往外淘水,他却不动。有人问他为什么不动,他说:“与我无关。”船老大听了想教训他,把其他人弄上了岸,留他一人。他看船快沉了,叫船老大救他,船老大说:“与我无关。”可船老大还是救了他。

看完后,我不禁低下了头,因为我曾经做过这样的事,不,应该是昨天。

我妈妈买了一袋子草莓,我接过后,立刻提到房间里,开启电视,一颗一颗的全给我吃光了。妈妈见这形势,尴尬地跑过来问:“草莓是你吃光的?那是要给大家吃的!”“嗯,是我吃的。”妈妈只好出去再买一袋子草莓。

我明白了自私自利的人不懂得一个人是不可能生活在真空里的,个人的利益往往与大家的利益一致,如果只顾自己,不顾集体,最终害人害己。

五年级下册写读后感篇3

读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深。读时的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书,品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨?差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活,因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。

有人说保尔是天生的英雄,其实,在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄,完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场,面对生与死的考验,他没有后退;在疾风暴雪的建设工地,面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒,他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下,面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击,他仍没有屈服,终于从一个出身贫苦的少年,成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气呢?我认为一个人只有树立崇高的理想,造就优良的素质,并有执着的追求,在正确的生活目标,他才不会被生活所拖累,不会被不幸所压倒,他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来,成熟起来,去热爱生活,去充实自己,迎接美好的明天。

五年级下册写读后感篇4

读了《五年级阅读新干线》上的`所有的文章《尊严》里的哈默给我的影响最深刻了,这不光是因为他是石油大王,而是他做人的这种骨气,这种人格魅力让我由衷的佩服,也值得我去学习。

哈默的这种不劳动就不吃别人食物的做法与我们中国东方文化中的“无功不受禄,受禄必有功”是一样的道理。这就体现了个人的尊严。

与之相比,我们的社会虽然发达了,可我们身边还是有人爱贪小便宜,却不知已经出卖了自己的尊严。

例如寒假我陪妈妈去银行取钱,听到了一件离奇的事。一位老妇人去供电局交电费时,收银会计少收了她一百元钱。事后收银员发现不对要向她要。老妇人却不肯,还说:“又不是我偷的,又不是我抢的,关我什么事!”她可能没想到,在她振振有辞的背后,输掉的是人格,是尊严!这真是让人啼笑皆非,又为之悲哀啊!其实早在我国古时候就有这样一个脍炙人口的故事:春秋时期齐国发生大饥荒,有一个饥饿的人宁可饿死也不吃“嗟来之食”,那是因为他有尊严。那么在社会高度文明的今天,我们新时代的人更应懂得这个道理呀!不知那位老妇人,那些贪图小利,不讲诚信的现代公民是如何作想的啊?

哈默之所以能成功,能成石油大王正是应了杰克逊的那句话:“别看他现在一无所有,可他是百分之百的富翁,因为他有尊严!”所以一些成功人士的成功并非偶然。正如妈妈经常说的:做任何事首先要会做人,要从做人做起。我想尊严也就是做人的一部分吧!

五年级下册写读后感篇5

?青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天,无疑是另一种声音。它进行地是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。

追求快乐,是无可非议的,更是无罪的。问题是:这种忘却痛苦的快乐,在痛苦突然降临之际,究竟有多大的对抗力?它只是一种享乐主义而不是一种乐观主义——乐观主义,是一种深刻认识苦难之后的快乐,那才是一种真正的,有质量的快乐。

由于我们忽视了苦难的必然性,忽视了苦难对我们的生命的价值,忽视了我们在面对苦难时的态度,忽视了我们对苦难的则理性地理解,因此,当苦难来临时,我们只能毫无防备的叫苦连天,我们只能受阻无策,不堪一击。有些苦难是我们成长中不可避免的成长元素,就像美丽的宝石要经过熔岩的炼制一样。

最后我要借用曹文轩的一句话:每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有。少年时就是一种对痛苦的风度,长大才可能成为一个强者。

五年级下册写读后感篇6

以前,我听说过《三国演义》里面的一些内容,像《三英战吕布》、《草船借箭》、《过五关、斩六将》啦,都是《三国演义》里面很著名的一些故事,这些故事都很吸引我,于是,我决定假期里要好好读一读这本书。

三国指的是魏、蜀、吴这三个国家,三国的历史只有短短的八十几年,它是从汉朝末年董卓叛乱开始,到司马炎建立晋朝结束。

刘备是一个文比不过诸葛亮、庞统,武比不过关云长、张翼德、赵子龙的人。但他为什么能称帝呢?因为他会用人才,神勇的人在他手上,料事如神的人也追随着他,所以他才能当上皇帝。

诸葛亮是一个足智多谋、料事如神的人,他在隆中时就已料到天下要三分,真是神人呀!他辅佐刘备战无不胜,帮助刘备攻打魏国、吴国,占领了西川、荆州、汉中等大片土地,为蜀汉王朝的建立立下了汗马功劳。

周瑜也是一个很了不起的军事家,但是他的气量太小了,太容易生气了,他死时年仅36岁,真是太可惜了。

关羽武功高强,是五虎大将之首,他温酒斩华雄、过五关斩六将,非常的神勇。他还很重情义,为了和刘备团聚,他过五关斩六将。在赤壁之战中,因为想到曹操曾经对他好,就放了曹操。

张飞是一个鲁莽、胆大的人,他可以在百万军队中取来上将的首级,如同探囊取物,他一个人在曹军百万人面前不但不害怕,还大喊:“燕人张翼德在此,谁敢和我决一死战!”吓的夏侯杰肝胆爆裂,倒下马来。他是蜀国五虎大将中的第二位,武功十分高强。

我不喜欢曹操,因为他是一个大奸雄。

三国演义真是太好看了。他不但让我了解了三国时期的那段历史,更让我认识了一个个的大英雄。

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