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当我们想让自己的活动更加精彩纷呈的时候，一定要深入研究活动的细节，写好优质的活动方案，你还在苦恼相关的活动方案怎么写吗？以下是和大家分享2022艺术节活动方案优秀示例精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  一、指导思想

  为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的.审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围，学校将举办第十一届学校文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表示美、鉴赏美、发明美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

  二、艺术节主题

  我快乐、我参与——安昌路小学第十一届学校文化艺术节

  三、艺术节口号

  展我风采，美我学校

  四、组织机构

  （一）成立文化艺术节组委会

  组长：罗斌

  副组长：陶文清魏桂华崔俊

  成员：全体教师

  职责：文化艺术节的筹划组织领导和活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

  （二）下设职能部门

  1、宣传组：刘东弟、杨绍荣

  职责：横幅，音响设备装置和使用。

  2、后勤保证组：谢春阳、刘丞、温明清、王先锋、代斌、漆涛、常金强、张海菊等

  职责：物品的供应与购置，活动场地整理安排。

  五、活动内容和布置

  （一）“温馨小天使”温馨提示语竞赛

  以班级为单位，开展“创立平安、文明、和谐学校”温馨提示语竞赛。

  1、活动布置：

  （1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

  （2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于学校相应的地方督促师生的行为。

  （3）学校温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”和优秀奖若干名。

  2、竞赛要求：

  （1）请你针对学校中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映学校实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：学校设施维护、绿化维护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动大学、体育设备维护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

  （2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

  （3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、大学制作均可（大学作品可用A4纸并保存原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

  3、参与对象：1-6年级全体学生

  4、负责人：罗国祥

  （二）“动感的乐章”学校十佳歌手竞赛

  1、活动布置：

  （1）各班先自行在班上组织竞赛，各班推荐两名优秀选手参与学校决赛，选手自备歌碟。

  （2）学校将评选出学校十佳歌手和优秀歌手若干名。

  2、竞赛要求：

  ①歌曲自选，内容健康，积极向上。

  ②服装整洁，仪态端庄。

  ③可用中文或英文演唱。

  ④5月13日下午2：30-5：00进行决赛。

  3、参与对象：

  1-6年级各班

  4、负责人：张兰、赖丽君

  （三）“舞动的音符”小小演奏家竞赛

  1、活动布置：

  ①各班推荐1-2名优秀选手参与学校决赛，选手自备乐器。

  ②学校将评选出“学校十佳乐手”和优秀乐手若干名。

  2、参与对象：

  1-6年级各班

  3、竞赛时间：5月14日下午：2：30-5：00

  4、负责人：邱萍、赖丽君

  （四）“绚丽的生活”学校书画明星大赛

  1、活动布置：

  （1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参与统一评奖。

  （2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

  （3）学校将评出书画明星各十名和优秀奖若干名。

  2、竞赛要求：

  ①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者和班级。

  ②摄影作品均为5寸——7寸以学校生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，作者和班级。

  ③各班在5月16日前将作品交负责人处。

  3、参与对象：

  1——6年级各班

  4、负责人：张晓蓉罗国祥

  （五）小小演讲家大赛

  1、活动布置：

  ①各班先自行组织在班上竞赛，推荐1名优秀选手参与学校决赛，竞赛内容和形式：1-2年级以讲故事为主，反映天真浪漫的童年生活；3-4年级以演讲为主，结合环保话题，5-6年级以演讲为主，结合珍惜时间话题。

  ②学校将评选出“学校十佳”演讲家和优秀奖若干名。

  2、竞赛要求：

  ①各班选手须使用正确、流利的普通话，评委要根据选手的情况酌情扣分。

  ②服装整洁，仪表大方

  ③可用英文进行演讲。

  ④5月15日下午2：00-5：30决赛

  3、参与对象：

  1-6年级各班

  4、负责人：魏桂华张兰

  （六）作文大赛：

  1、活动布置

  ①各班选送3篇优秀作品参与学校评奖，文章内容以：发扬奥运精神为主题。

  ②学校将统一评选出特、一、二等奖。

  ③各班选送的优秀作品要发送至学校网站

  ④各班在5月16日前将作品交负责老师处。

  2、参与对象：

  3——6年级各班

  3、负责人：饶红春、苗春燕

  （七）“飞扬的生命”小天鹅舞蹈大赛

  1、活动布置

  ①各班编排一个内容健康，积极向上的大学舞蹈（人数不得少于12人），自备服装，歌碟。

  ②学校将评选出特、一、二等奖，优秀舞蹈将参与学校“六一”公演。

  ③竞赛时间：5月20日下午2：30-5：00

  2、参赛对象：

  1-3年级各班

  3、负责人：张兰、赖丽君、邱萍

  （八）学生数学日记竞赛。

  1、竞赛要求：

  ①3-6年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。

  ②学校将评选出特、一、二等奖。

  2、竞赛时间：5月16日前交负责老师处

  3、负责人：滕大英

  （九）“六一文艺汇演”

  1、时间：5月30日

  2、地点：操场

  3、音响：刘东弟、刘丞

  4、横幅：羊绍荣

  5、捍卫人员：各班班主任、谢春阳、陈兴林、王先锋

  6、摄影：罗国祥

  7、悬挂“绘画、书法、报影优秀作品”：张晓蓉、罗国祥、温明清、常金强

  8、场地安排：谢春阳、王先锋、代斌、漆涛、崔俊等

  六、活动要求

  1、高度重视、认真落实。

  本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的布置，动员和组织全体同学积极参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

  2、突出主题、多出精品

  “我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

  3、学校将把此次学校艺术节竞赛情况纳入对班主任老师的考核。

  4、如有未尽事宜，另行通知。

  一、指导思想：

  进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

  二、活动主题：多彩校园，放飞梦想

  三、活动时间：20xx年xx月xx日

  四、具体活动内容和要求：

  形式具体为两类：语言类。表演类。

  1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

  2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

  3、“相声小品”要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

  4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。

  五、活动组织及参赛要求

  放飞梦想、力求原创。

  1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。

  2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

  3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。

  4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

  六、奖励及计分办法

  以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。

  一、指导思想

  紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

  二、活动主题

  激情、创新、和谐

  三、主办单位

  艺术节组委会

  四、参与主体

  全校学生

  五、活动的内容与形式

  本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

  第一板块：开幕式（20XX.12.4）

  （1）开幕动员

  第二板块：文化知识

  （2）“思维的跳跃”知识竞赛

  （3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）

  （4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动

  第三板块：特色活动

  （5）艺术节会标设计

  （6）“舞动的音符”器乐比赛

  （7）“动感的乐章”校园十大歌手赛

  （8）“希望之星”校园小主持人大赛

  （9）“花样的年华”英语口语大赛

  （10）“校园风采”绘画、设计、摄影展

  （11）“青春的激情”校园舞蹈大赛

  （12）“畅想的天空”科学幻想画大赛

  （13）“飘扬的季节”课本剧表演赛

  （14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛

  （15）“我型我秀”礼仪形象大赛

  第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）

  （16）智力追击

  （17）猜谜语

  （18）剪纸比赛

  （19）反应大测验

  第五板块：闭幕式

  （20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

  （21）“窄河杯”动漫节（20xx.12.30）

  六、评比表彰

  为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

  1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：

  （1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；

  （2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

  （3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

  2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。

  3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

  七、活动要求

  1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

  2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

  3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

  4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

  5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

  6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

  7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

  8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。