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在我们计算机教学的过程中，要坚持创新教学，实施自己的个性化课堂，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的工作计划吧，以下是和大家分享2022计算机教学工作计划热门优秀模板三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  一、指导思想和教学目标

  以建设有中国特色社会主义理论为指导，继续开展“两个思想”教育活动，深化教学改革，全面推进科学研究和素质教育。根据学校工作计划，积极开展本科活动。旨在提高学生的计算机知识水平。使学生掌握win98操作系统的基本知识和操作；学习使用powerpoint制作、播放、演示等基本操作。

  二、学生情况分析

  目前在教的大三大二学生中，有少数是在家学习过或者用过电脑的，他们的基础与其他大多数没有接触过电脑的学生有很大的不同。我喜欢表达自己，以至于在机房里更改了一些学生电脑的配置，造成了管理上的困难。但是，绝大多数学生都是win98操作系统的新手，从未学过使用word -、wps -等集成办公软件。他们对计算机的认识比较肤浅，对计算机的认知不够，对学习计算机的方法一无所知。他们和二年级的学生差距很大。表现就是知识无法衔接，难以接受，只好临时抱佛脚温98等一年级的内容。

  三.教材分析

  学生使用的教材是广州市教育局教研处根据教育部发布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，结合广州市中小学开展信息技术教育的基础和条件编制的《广州市信息技术教育课程信息技术初中第二册》。

  1.教材特点：教材实用，通俗易懂，图文并茂，更适合初中生。

  2.教材内容：初中二卷《信息技术教程》共四章。这

  3.重点和难点：重点是让学生熟悉计算机的基本操作，熟练windows98的操作，使用powerpoint难点在于，不同学历的学生，尤其是没有操作过电脑的学生，要在十几个课时内熟练掌握和运用，理论和操作都要正确。

  四、教学进度

  这学期二十一周，计算机教学要十八周完成。过了中考和国庆假期，这学期计算机课每节课总共十六个小时左右。具体安排如下：

  一周的

  内在内容

  位置

  第一周上课

  计算机发展现状、机房系统及注意事项

  教室

  一个

  第二周

  1.1 powerpoint概述

  计算机机房

  一个

  第三周

  鼠标使用，基本操作，输入文字，机房

  一个

  第四周

  磁盘文件和目录，windows的基本操作

  计算机机房

  一个

  第五周到第七周

  1.2创建演示文稿

  3号机房

  第八周

  1.3编辑演示文稿

  计算机机房

  一个

  第9周至第11周

  1.4布置和播放演示文稿

  计算机机房

  三

  第12周比赛

  计算机机房

  一个

  第13周

  2.1互联网的基本功能

  计算机机房

  一个

  第14至16周

  2.2期末审查浏览器的使用情况

  3号机房

  第十七周至第十八周

  复习和期末考试

  一、指导思想根据电脑科的特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥。

  2、根据大纲要求：重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。

  3、根据学校工作要求及电脑科课时规划：一周只有一节电脑课。

  4、教学过程中既育人也要提高自己。

  二、计划达到的目标和完成的任务

  第一：在这一学期要让学生掌握开关机，会自己进入键盘练习环境。

  第二：在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如：电脑的历史，发展过程，电脑的基本原理，计算机的安全知识等。

  第三：发现和培养有潜力的学生。

  第四：自己也有一定的提高。

  三、完成计划的措施及方法步骤

  １，根据电脑科的特点和学校的要求备好每一节课，吃透课的内容，将专业深奥的知识转化为口语化的语言，把知识讲明白。

  ２，电脑科实践性很强，在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合，上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。

  ３，在教学过程中要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习的时间，培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。

  ４，在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识（自学本科， 继续培训，政治学习）；另一方面要参加听课，评课，向老教师请教学习。

  ５，此外还要积极参加学校组织的其他活动。

  本学期我任教11级护理班的计算机应用基础课程教学，这是一学期的教学课程，为了更好地完成本学期的教学任务，将教学计划安排如下：

  一、课程的性质和教学目标

  计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。 在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识，具有熟练的汉字输入能力，掌握Windows操作系统，重点掌握Word文字处理软件，具有一定的文字排版能力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。

  一、教学目标：

  1.培养学生的计算机基础操作能力;

  2.能满足基本打字要求;

  3.了解计算机计算机基础理论知识，初识计算机基础应用技术;

  二、教学方法

  1、讲授、演示、实践;2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。

  三、教学安排及教学考核方法：

  本学期教学计划安排15周，约计授课90学时。其中课堂讲授40学时，实践50学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。

  四、教学内容和要求

  第一章 计算机基础知识

  教学内容：

  1、计算机的发展和系统组成

  2、汉字输入法

  3、数制和字符编码

  4、多媒体初步技术

  5、计算机病毒及其防治

  教学要求：

  1.了解计算机的发展、应用和特点。

  2.掌握数制及其转换，掌握计算机的数据单位，了解计算机的编码。

  3.掌握计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。

  4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。

  5.了解计算机病毒的主要特点、分类、防治，了解杀毒的常用软件。

  第二章 Windows XP操作系统

  教学内容：

  1、认识操作系统

  2、Windows窗口组成及基本操作

  3、文件管理

  4、文件与文件夹基本操作

  5、Windows控制面板

  6、Windows程序和附件

  教学要求：

  1、掌握Windows基本操作;

  2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;

  3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序

  4、 掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置

  第三章 Word文字处理

  教学内容：

  Word认识窗口界面

  设置Word文档基本格式及编辑长文档

  Word表格处理

  4、美化文档及图形处理

  教学要求：

  1、了解 Word基础知识;

  2、熟练掌握 Word 文档基本操作、编辑、格式化。

  3、能熟练地应用 Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。

  4、能熟练地应用 Word图形功能，进行图形的插入和绘制，能熟练地插入艺术字。

  5、能掌握 Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器

  第四章 Excel电子表格

  教学内容：

  Excel的基本操作

  编辑数据

  格式化数据

  格式化表格

  数据计算

  数据处理

  创建数据图表

  教学要求：

  1、熟练掌握 Excel的基本操作。

  2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。

  3、能对工作表进行简单编辑、格式化。

  4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。

  5、了解数据库管理方法。

  6、学会创建和编辑表格。

  第五章 PowerPoint演示文稿

  教学内容：

  PowerPoint概述

  输入文本和插入对象

  美化幻灯片

  放映幻灯片

  教学要求：

  学会使用幻灯片插入文本和图片

  学会美化幻灯片

  学会放映幻灯片

  制作简单的课件文稿