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音乐教学需要多从学生的角度出发，换位思考为学生提供良好的教学，为他们提供音乐的乐趣，你知道相关的工作计划怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是和大家分享音乐教学工作计划示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  一、指导思想

  本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。

  二、主要工作及目标

  （一）师德方面

  1、向身边的同志学习

  向身边的一实验老师学习，学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师。

  2、规范教育行为

  尊重学生、爱护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班，不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不赌博，不做违法的事情，坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。

  3、详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。

  （二）德育方面

  本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

  1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。

  2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐，热爱音乐。

  3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。

  A、积极参与护导工作。

  B、按时到岗，不空岗。

  C、在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情。

  D、评价工作做到客观、公正。

  E、向学生进行教师承诺，并请学生予以监督。

  4、抓好学生的安全工作。

  学校正在建设阶段，在这特殊时期，要作好学生的安全工作。我要是自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意安全。

  5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

  （三）教学工作

  1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

  在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。

  A、在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生音乐能力的培养。

  B、坚持听课，尤其是组内其她教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。

  C、不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。

  D、及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作。

  2、虚心向上级领导和同事同行学习。

  一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。

  3、突出特色工作，在上新台阶。

  A、完成好一年级的合唱特色教学，从基础学起，让更多的孩子在平时的歌唱中找到乐趣，逐渐感受声乐的魅力。通过辅导学生演唱，掌握歌唱的技巧，培养学生的音高意识。

  B、放下课本，在课外书中找些孩子们喜欢歌进行演唱。培养孩子的演唱情绪。

  （四）科研方面

  1、确立课题，作好笔记，及时反思。

  2、结合自己教育教学工作，开展好《怎样让孩子的注意力更持久一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究。

  3、多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。

  4、及时把自己的文章感悟上传博客，达到和其他教师资源共享。

  （五）艺术工作

  带好一年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从基础声音训练开始，在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。一期结束后达到会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。

  三、主要措施

  1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。

  2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。

  一、教学目标：

  １、通过聆听各种歌曲、乐曲来中国民族乐器,并激发同学对民族乐器的兴趣与喜好。

  ２、通过聆听歌曲、乐曲，让同学了解不同乐曲所表达的不同情绪。

  ３、通过用各种有趣的形式来认识各种扮演形式。

  ４、通过学唱歌曲，让同学在学习中感受不同歌曲所表达的不同感受。

  ５、通过指导同学进行简单的演奏活动，并指导同学探索新的演奏方法。

  ６、通过音乐创编活动和小小音乐会来加强同学的音乐实践活动。

  二、课时布置：

  1~2周： 用纯洁，富有弹性的声音演唱《种太阳》

  表达少年儿童发明理想未来的天夏美好的愿望。

  3~4周： 使同学了解军民的鱼水之情，学会用轻快抒情的声音表达歌曲《盼红军》，唱好切分节奏

  5~6周： 培养二声部《牧童》的合唱能力，感受快乐的情绪并表示出来。

  7~8周： 能用悠长的气息，深情舒展的表达歌曲《我爱我的家乡》。

  9~10周： 感受扬州民歌《杨柳青》的风格，并通过歌声表示出来。

  11~12周：学唱《美丽的黄昏》三部轮唱 学会用不同的音乐表示手段演歌四

  13~14周：用富有表示力的声音，准确的演唱歌曲《拾稻穗的小姑娘》，教育同学节约的优良保守

  15~16周：指导同学用不同的力度和演唱方法演唱歌曲《踏雪寻梅》

  17 周：正确有感情的表示歌曲，复习歌曲

  18 周：正确有感情的表达乐曲，复习竖笛

  19~20周：考查

  一、指导思想

  根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

  二、学生情况分析

  1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

  2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

  3、学生对音乐的学习，观念不正确。

  三、工作任务

  1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。

  2、学校有关音乐方面的文娱工作。

  四、教学目标

  1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

  2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

  3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

  五、教学措施

  1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

  2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

  3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

  4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

  音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的！