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大家都知道，灾难可以预防，生命不可逆转。所以我们一定要提高防灾减灾的意识，积极参加地震演练活动。下面是和大家分享的地震演练通用活动总结三篇，提供参考，欢迎你的参阅。

   地震演练通用活动总结

  为进一步遍及防震减灾知识，进步师生应急分散避险才能和避险减灾意识，培养学生应急逃生自救技能，20xx年5月10日，在全国“防震减灾日”光降之际，日照市城西小学开展了防震逃生演练运动。

  为使本次演练达到最佳后果，学校提前订定了相关，并召开班主任专题会议安排了防震分散演练运动有关工作，演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理康健教导，使全体师生明确了演练的目的和法度模范，了解了基础的地震平安知识，控制了地震应急避险措施，熟悉了学校逃生分散路线。

  上午9点35分，学校防震应急预案随着响起的信号声随即启动，各岗位值班人员迅速到位，分散练习拉开帷幕。在先生们的引导下，同学们护住脖颈，在课堂内迅速进行紧急避震。随着撤离信号的发出，同学们弓着腰、猫着步，沿既定的撤离路线迅速撒离至指定所在，在相对狭窄的楼梯转弯处，学生们有秩序地一一通过，重要而不忙乱。负责楼梯口疏导的先生死守在岗位上，直到最后一名学生通过才迅速撤离。分散到操场后，经整队、清点人数，全校学生无一人失落队，师生全部到达指定平安地位。

  战校长在总结讲话中指出，本次演练不仅是对“512”大地震的纪念，更是警示全校师生看重平安工作，进步自救才能的契机。战校长向全体师生介绍了在“512”大地震中绵阳市桑枣中学2300余名师生无一人伤亡的奇迹，他强调，开展地震应急模拟分散演练，旨在进步全校师生自救自护才能，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，希望人人看重演练，晋升紧急分散和应对突发变乱才能。

  此次防震分散演练运动，既是对学校应急治理才能的一次查验，同时也进一步加强了全校师生的平安警备意识和应急逃生自救才能，切实地进步了学校平安工作程度。

   地震演练通用活动总结

  老师们、同学们：

  今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的地震、消防安全疏散演练活动，这是我们学校近年的一个常规项目，每年，每个学期都要举行。其目的就是利用这样的演练活动，学习和掌握地震消防自救知识，增强地震消防安全意识，当我们遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义的。

  老师、同学们，地震灾害消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到地震火灾等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这样的应急演练疏散活动，体现了学校对同学们人身安全的重视程度；表明了学校对同学们在遇到紧急情况时如何处置的态度；检测了同学们在关键时刻紧急疏散的速度。今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥安排下，做到了服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目。较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故。

  安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织，有秩序，不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度要建立在有秩序的基础上。今天的演习，从听到警报器到现在共用了2分钟时间，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离地震、火灾现场的方法，对地震、火灾危险也有了更加深刻的认识。

  同学们，生命是世界上最宝贵的，生命对于每个人只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！谁能保证危险不会在我们身边发生呢？谁能保证我们这里就不会发生地震，不会发生火灾呢？我们必须“居安思危”，时刻做好准备。我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。

  最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。让安全的警钟在我们心中长鸣，让生命的花朵绽放得更加灿烂！

   地震演练通用活动总结

  为切实提高学校应对地震灾害的应急处置能力,提高全体师生在发生特大地震灾害时从容应对和自救互救能力,最大限度地减轻各类灾害造成的损失,确保安全,根据县教育局有关文件精神,学校研究决定,11月2日组织一次全校师生全员参与的防震减灾应急疏散常态演练活动。本次活动总结如下：

  一、演练时间、地点、预设主题、参加人员及演练目的

  时间:2018年11月2日(星期五)下午14:30(第一节课)开始,演练时间约30分钟

  地点:尧门小学校内

  预设主题:发生强烈地震后的应急疏散及救援实施方案

  参加人员:全校师生

  演练目的:通过此次演练,使全校师生员工在遇到紧急情况时能够冷静应对,并按照正确的疏散线路安全快速的撤离,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。并通过演练,认真做好总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,不断完善学校防震减灾应急预案和演练工作方案。以确保在地震等灾害来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,切实提高我校在突发公共事件下的应急反应能力。

  (一)领导小组的主要职责:

  1、在地震和其他灾害发生时,决定启动应急预案,指挥全校开展防震救灾应急工作;

  2、指导督促有关单位做好演练准备工作。在演练时,负责各预定区域的疏散指挥工作;

  3、负责及时向上级主管部门报告灾情及应对措施;

  4、总结各类灾害事故及突发公共事件的经验教训,对失职、渎职的单位和个人提出责任追究建议,对先进集体及个人给予表彰奖励。

  (二) 指挥部主要职责:

  1、对学校防震减灾应急演练实行具体的统一指挥领导;

  2、负责及时修订演练预案,收集和分析相应的演练准备情况,提出演练的指导意见和具体保障措施,协调全校涉及本次演练的全部工作;

  3、检查、指导各演练工作小组认真履行工作职责,并对各单位演习情况进行考核评定;

  4、演练过程中,确保人员安全、物资充裕、信息畅通,并制定切实可行的紧急情况处置方案,保证顺利完成演练任务;

  5、完成演练领导小组交办的其他工作任务。

  工作职责:

  (1)负责整个演练的组织协调,具体负责《防震减灾应急演练方案》的制定和《应急疏散路线及集结示意图》的绘制,以及各班级避难集结地域(安全区域)的区域划分工作;

  (3)负责在演练前对疏散路线必经之处和到达的避难集结地域(安全区域)进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全;

  (4)协助演练领导小组对各部门完成演练的各项指标进行考核评价;

  (5)在演练开始时,负责协调各区域统一发出演练信号;

  (6)在主会场(校园内)搭建临时演练指挥部。

  2、疏散引导组

  工作职责:

  (1)在演练开始后依据预案确定的疏散路线,有序、迅速地疏散全体师生到避难集结地域(安全区域);

  (2)负责各单位疏散示意图的发放工作和各单位避难集结地域(安全区域)的区域划分工作;

  (3)负责指导各楼门卫及时打开所有通道口的门锁,并按照预案要求迅速判明危险地点和安全地点,立即按照疏散逃生的基本要领和方法组织引导疏散逃生;

  (4)在疏散过程中,通过喊话、广播等方式稳定人员情绪,消除恐慌心理,积极引导师生采取正确的逃生方法,向安全出口、疏散楼梯、避难层(间)、楼顶等安全地点疏散逃生,防止拥堵踩踏;

  (5)负责学生疏散后人员的清点、安抚管理工作。全体参演人员到达指定避难集结地域(安全区域)后,协调组织清点学生人数,汇总后向指挥部检查组报告。

  4、抢险救援及避难场地秩序维护组

  (1)负责维持校内各避难集结地域(安全区域)学生安全秩序,加强治安巡视工作;

  (2)在演练领导小组的统一协调指挥下,负责避难集结地域(安全区域)区域划分工作;

  (3)维护演练治安秩序,保障演练工作有序开展;

  (4)及时妥善处置演练中发生的突发情况,做好调查取证工作;

  (5)坚持以人为本原则,切实把保护师生生命安全作为首要任务,有效防止和控制灾害造成的危害和损失,及时开展各类救援工作。

  三、工作要求

  1、本次演练全校师生必须做到“全体动员、人人参与”,时间紧、任务重、要求高,要高度重视此次防震减灾应急演练工作,加强组织领导,加大工作力度,周密安排部署,落实专门经费,注意点面结合、虚实结合、深浅结合和与安全隐患结合,确保演练任务顺利完成。