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大班下学期的教学计划提前制定出来，会使后续的工作更加快捷方便，成为有条不紊的人，你也有这样的感受吗？写一写相关的工作计划吧，以下是和大家分享大班下学期的教学计划优秀范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  自从来本园工作以来已经以来，在这里的工作和学习中，从学生到一名幼教工作者，但要想做一名优秀的幼儿教师，还是有很多的知识要学。20**年3月我很荣幸的加入到XX幼教这个团队，开始了我新的工作历程。本学期我担任大一班教师，通过这段时间读本班幼儿的观察，并结合本人实际，也为了在这个学期能更好的配合X老师的工作，特制订以下工作计划：

  一、我班幼儿基本情况

  通过这几天和我班幼儿接触和观察，发现我班的幼儿大多数聪明，活泼，学习能力强。但是由于我班男女比例不均匀，自制能力较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加强，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。

  二、教育方面

  1、加强纪律，安全，礼仪，卫生的教育。

  2、从幼儿兴趣入手，鼓励幼儿多积极参与各类游戏和活动，培养兴趣，多多表扬，合理安排组织幼儿的一日活动，动静交替，多种方式方法结合，提高幼儿兴趣。

  3、本学期主要担任逻辑教学，把数学和其他科目结合，按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。

  三、保育方面

  1、三位老师互相配合严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤锻炼，开展丰富多彩的体育活动和游戏，增强幼儿体质。

  2、提醒幼儿多喝水，适当增减衣物。

  四、个人专业素养方面

  教师的一言一行直接影响到孩子，因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业知识，勤练基本功，多看多学多思考，向有经验的老师学习好的管理经验和育儿知识，不断追求创新意识。

  五、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长配合。所以要努力做好家长的工作，热情微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面情况，了解幼儿在家表现。请家长及时了解幼儿园所教知识，及时督促孩子完成作业，培养孩子良好的学习和生活习惯。积极与家长交流幼儿的教育问题，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。

  总之，我会不断努力做到关爱每一位幼儿，笑迎每一位家长，做好每一件本职工作。做一名快乐的受幼儿和家长喜爱的教师，不断提升自我价值。希望在今后的工作中，不断总结经验，取得好成绩，为幼儿园贡献一份力量！

  宝贝们马上要上大班了，大班和中班的差距还是很大的，大班就要真正的学知识了，除五大领域外，洪恩英语，奥尔夫音乐，珠心算，逻辑高，手工，绘画等课程。大班的孩子我们主要两手抓”，一方面抓好习惯的培养，一方面抓知识的学习。

  一、幼儿方面

  1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。

  2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。

  4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。

  5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

  6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。

  7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。

  8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。

  9、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。

  10、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。

  二、教学方面

  （一）科学目标

  1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

  2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。

  3、能运用适当的方式表达交流探索的过程和结

  4、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识

  5，认识动植物5——8种，能了解他们的生活习性。

  （二）健康目标

  1、身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。

  2、生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。

  3、知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。

  4、有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。

  （三）语言目标

  1、喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。

  2、能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流

  3、能感受语言美，内容美理解故事内容。

  4、能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。

  （四）数学目标

  1、感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣。

  2、都能认识生活中常见的图形。

  3、能数数1———50，会写1——20。

  （五）社会领域

  1、能感受自己长大了，体验成长的快乐。

  2、相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。

  3、很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。

  4、能知道一些简单的安全意识和标志。

  （六）艺术领域

  1、初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。

  2、能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。

  3、会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好，通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。

  三、家长工作

  家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等

  方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展工作。

  本学期根据教材大纲的指导结合本班幼儿年龄特点及学习感受，语言领域的培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。

  为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下。

  三月份：

  1、幼儿倾听习惯的培养。

  2、使幼儿养成读书的好习惯。

  3、喜欢与他人交往。

  4、学会初步理解幼儿文学作品。

  四月份：

  1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿在讲述时语言表达流畅，用词用句尽可能准确连贯。

  2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。

  五月份：

  1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。

  2、学习反义词。

  3、通过观察，理解图片、情境中蕴含的主要人物关系和思想情感倾向，有重点的讲述实物、图片和情景，并进行创造性讲述。

  由：单一的动作rarr；分步表述rarr；完整连续表述。

  六月份：

  1、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。

  2、能报告活动的过程和结果，并能用口语、图画、文字等多种方式准确表达自己的想法、做法、感受。

  以上是3~6月份大班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：

  1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报

  2、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，为其他幼儿进行播报。