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德育要求从封闭的教科书上升到所有对学生有意义的教育，学校的职责不但是要教书，更重要的是育人，你会写相关的工作计划吗？以下是和大家分享最新德育工作计划优秀模板示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

  本学期，学校德育工作按照“特色管理，特色文化，特色发展”的总体构思，通过“严格纪律，严抓管理”树立良好校风；通过“特色文化，文化沁润”提升学校形象；通过“课程引领，活动创新”打造学校亮点。

  一、继续严肃校纪，严抓管理，树立良好校风。

  1、严格落实执行《长清一中大学科技园校区八大纪律》要求，继续加强学生管理，让《八大纪律》真正成为学生不敢逾越和碰触的高压线。

  2、严格学生一日常规管理，促使学生养成良好习惯。

  学生的一日常规，包括“衣、食、言、行、寝”等方面，要让学生从这些看似“小事”、“小节”的问题上领悟“小事不做，大事难成”、“小节不拘，难成大器”的道理。各班要对“学生一日常规情况”进行量化考核，每日一公布，每周一总结，奖优罚劣。

  3、严格班级管理和班主任队伍建设。

  本学期，学校将进一步加强班级管理和班主任队伍建设，严格制定《班级量化检评细则》，评选管理规范化班级；制定《班主任队伍考评细则》，评选优秀班主任并表彰奖励。

  二、构建学校特色文化，营造浓郁育人氛围。

  1、浓郁的文化氛围，“向爱、向善、向真、向美”的文化取向对学生的德行起着潜移默化、春风化雨般的沁润作用。

  2、弘扬孔子及儒家思想文化的精华，如孝亲文化、仁爱文化、崇德尚礼文化、和谐共生文化、智慧进取文化等。利用“父母讲堂”、“道德讲堂”、“班级课堂”向父母、老师、学生宣传孔子的精华思想文化。

  3、构建学校显性文化，完成孔子雕像及儒家文化大道的建设工程。

  三、创新德育活动，打造德育工作亮点。

  德育工作没有重复性和可复制性，德育活动也只有植根学生，时时创新，与时俱进，才有生命力和吸引力，才能受到学生欢迎，才能使学生在参与德育活动、体验德育活动中得到心灵净化、感悟提升、价值认同。

  1、继续开展“班级值周”、“社会实践”、“学生社团”等活动，不断总结经验，提升层次。

  2、开展“春运会”、“读书节”、“科技节”、“演讲比赛”等活动，活跃学生文化生活。

  3、精心筹备组织“学生远足活动”，让学生走向社会、亲近自然、体悟成长。

  4、为毕业年级设计开展“离校课程”教育活动。

  四、德育工作“每月一主题”，统筹兼顾，突出重点。

  1、三月份，主题为“行为习惯养成月”，针对学生生活习惯、卫生习惯、学习习惯、纪律习惯中存在的不足和问题，制定相应方案和措施，切实纠正学生自身和班级管理中的“脏、乱、差”和“懒、散、慢”现象。

  2、四月份，主题为“责任意识养成月”，针对学生中存在的责任意识缺失，“事不关己高高挂起”现象，开展“班级荣辱，我的责任”、“学校是我家，责任共担当”活动。

  3、五月份，主题为“我自信、我奋斗、我成功”教育月，结合中高考，开展心理健康讲座，成功教育报告会等活动。

  4、六月份，主题为“回报父母，回报学校，回报老师”感恩教育月，通过“离校教育”系列活动，培育学生尊师孝亲意识、知恩图报意识。

  五、积极推进家委会工作，助推学校快步发展。

  在现代教育理念中，家庭教育和父母素养在孩子学习成长过程中起着至关重要的作用，因此重视家庭教育和家长的影响力是当今教育的趋势。

  1、建立起班级、级部、学校三级家委会，充分调动家长参与学校管理的积极性。

  2、开办“家长学校”、“父母学堂”，提升家长的素质。

  3、开展家委会“驻校”、“驻班”活动。

  一、指导思想：

  为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据区德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、诚信教育、养成教育、法制教育，重点突出心理健康教育和养成教育。构建和谐校园，促进学生全面、健康发展。

  二、重点工作：

  （一）进一步加强教师职业道德建设

  1、加强德育观念更新。

  要加强宣传培训工作。进一步使教师树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育工作观。并努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育；德育必须贯穿于学校教育教学和管理的一切活动之中。

  2、完善《xx师德规范实施细则》

  学校根据《xx师德规范实施细则》的要求，把教师师德作为首要考核内容，列入教师的平时月考核和各类评先评优之中。

  （二）进一步加强德育队伍建设

  （1）积极开展校本培训，提高班主任工作水平。通过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制等措施，加强班集体建设。

  （2）加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。任科教师大多为副班主任。这些教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，积极配合班主任开展工作。让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。

  （3）组织全体班主任积极参与研究，撰写德育案例与论文，提高我校德育科研水平，以科研促提高。

  （三）加强学生养成教育

  根据《xx德育教育手册》要求，各班积极对照予以学习、训练、落实。认真参与《康小一周常规评比》评比活动，进一步加强学生日常行为规范教育。教育学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。使学生养成良好的思想品德、学习和行为习惯。

  （四）积极拓展、整合、优化德育教育资源

  （1）办好家长学校。本学期，将继续开办家长学校。要让家长了解学校并积极配合学校开展各项工作。尽可能积极配合学校开展工作，做一位合格家长，成为自己孩子的良师益友。

  （2）充分发挥“家校路路通”的作用，加强家校联系，增强家校教育合力。

  （3）邀请校外辅导员来校开展活动。

  （五）抓好几项常规活动

  （1）周一“国旗下的讲话”。

  （2）“五个一”德育实践活动。

  （3）各节日庆祝纪念活动。

  （4）中队活动。

  充分发挥校园广播站的对外宣传、交流功能，做到充实内容，及时更新。进一步加强德育信息化管理。

  三、工作重点：

  九月份：

  1、做好开学工作，完成教室布置

  2、开展心理健康校本培训

  3、组织全体教师学习《义务教育法》

  4、开展“第三个中小学弘扬和培育民族精神月教育”活动

  5、开展“9/20公民道德宣传日”学习教育活动

  6、学生常规教育

  7、做好“路路通”新学期新生开通工作

  十月份：

  1、组织学生参加社会实践活动

  2、开展师生读一本好书活动

  3、召开部分年级家长会

  4、革命传统教育（绘画、朗诵、讲故事）

  5、召开班主任例会

  十一月份：

  1、开展中队主题观摩活动

  2、开展爱国主义教育系列活动（演讲、绘画、作文）

  3、召开部分年级家长会

  4、召开班主任例会

  5、安全交通法规教育

  十二月份：

  1、安全教育（邀请交警来校作讲座）

  2、开展中队主题观摩活动

  3、评选“良好行为习惯小标兵”

  4、心理健康知识讲座

  5、召开班主任月会

  6、优秀活动方案评比

  一月份

  1、做好期末师生表彰工作

  2、班队工作考核

  3、德育材料归档

  4、寒假生活安排

  智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。(陶行知)

  一、指导思想

  把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升学校德育工作实效性。

  二、工作思路

  1、确立一种意识：以学生为主体。

  2、抓住三条主线：小学生日常行为规范；少先队工作；大成小学学生个人修养10条（见后面附表）。

  3、实现三个结合：教育与教学的结合；传统与现代思想的结合；思想教育与环境熏陶的结合。

  三、工作目标

  1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。

  2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用，树立优良的班风。

  3、实施红蓝分制度，规范常规工作。

  4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。

  5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好习惯。

  6、进行理想教育，确立正确的学习观；发展学生的兴趣，重视非智力因素的培养。

  7、进行人格教育，行为优雅、有礼。

  8、教育学生具有正确的竟争意识、抗挫折能力，有一定的法制意识。

  9、进行安全知识教育，有一些安全常识。

  四、具体措施

  1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。

  2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每大周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任评比。加强制度建设。挖掘资源，培养学校德育人才。

  3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用；组织学生进行社会实践活动；评选“三好学生”，对品学兼优的学生进行表彰；关注后进生的转化工作，建立德困生、学困生档案，关注学生每一步的成长。

  4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。尝试建立校外德育基地，发挥校外德育基地的育人功能；尝试利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

  5、完善德育考评机制。评选三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，鼓励学生健康成长。

  6、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证，提倡教师撰写德育论文；加强学生个案的研究；关注心理问题学生的心理疏导工作。

  7、节日的育人功能。

  8、发挥少先队的模范作用，寓教育于丰富多彩的活动这中。

  9、规定“环境周”、“安全周”、“有礼校园周”等特定日子，强化道德实践。

  五、各月活动安排

  二月份：

  1、举行隆重的表彰仪式。

  2、进行新学期第一次隆重的升旗仪式。

  3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。

  4、各班级制定XX年年春季德育工作计划。

  5、培养学生良好的卫生习惯。

  6、召开辅导员会议、队干部会议。

  7、配乐诵读比赛。

  雏鹰行动周——人人有修养。

  三月份：

  1、升旗仪式——我自信，我成功。

  2、“找春天”郊游。

  3、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。

  4、温馨教室评比

  雏鹰行动周——爱护校园每一棵花草。

  5、文明宿舍评比。

  6、班主任工作研究——和家长沟通的艺术。

  7、春天你真美画展。

  8、升旗仪式——我会学，我刻苦。

  9、行动周——人人知道《小学生日常行为规范》

  四月份：

  1、升旗仪式——我运动，我健康。

  2、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动，革命传统教育故事会。

  3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。

  4、学守则见行动标兵经验交流会。

  5、视学生若亲子经验交流会。

  雏鹰行动周——人人有理想。

  6、做好发展新团员的准备工作。

  7、升旗仪式——掌握正确的学习方法，提高学习效果。

  8、大合唱比赛。

  9、“学守则，见行动”经验交流会。

  10、“视学生若亲子”经验交流会。

  11、班主任工作经验介绍。

  12、演讲比赛——“我的理想，我的梦”。

  13、雏鹰行动周——人人有安全常识。

  五月份：

  1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。

  2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。

  3、发展一批少先队员、团员。

  4、升旗仪式——养成良好的习惯。

  雏鹰行动月——双手创造美丽家园。

  六月份：

  评选学校“教育有方先进个人”；评选优秀班集体；优秀少先队员；优秀班、队干部。

  1、庆“六一”系列活动。

  2、举行班主任、辅导员工作经验交流会，评选表彰优秀班主任、辅导员。

  3、做好学期结束工作。

  4、发放暑假生活指导（告家长书）。

  雏鹰行动月——评选“彬彬有礼小绅士”。

  七月份：

  1、召开学校德育专干工作会议。

  2、纪念建党建军活动。

  3、开展双拥工作，国防教育工作。

  附：大成小学学生个人修养日日功

  1、我不乱丢垃圾，不乱放物品。

  2、我使教室优雅。

  3、我早晚洗刷，起床后整理好床铺。

  4、我爱护花草树木。

  5、我活泼，行为守规范。

  6、我每天在黑板上写一条发人深省的名言或格言。

  7、我做好两操，保证身体健康。

  8、我有责任使路队整齐。

  9、我每天挤时间30分钟，练技能。

  10、我睡前想想一天的收获，计划明天的事。