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想要写出好的作文，首先就要学会认真观察生活，自身语言能力的提高离不开作文的写作，下面是为您分享的蒸鸡蛋作文6篇，感谢您的参阅。

蒸鸡蛋作文篇1

这些天，我都在做“醋泡鸡蛋”这个有趣的实验。

第一天也就是开始做实验的那天，我拿来一个杯子、一包醋还有一个圆溜溜的鸡蛋，准备开始做实验。

我先把鸡蛋放进了杯子里，然后在杯子里倒上了醋。我静静地观察着，可是，过了几分钟后，仍是这样，没有什么动静。我十分着急，心想：是不是我步骤弄错了呢？

过了好几个小时，等我再去看时，却惊奇地发现，鸡蛋上有了许多的小泡泡，我开心极了，继续观察着。又过了好一会儿，那小泡泡似乎变多了，仿佛快要把整个鸡蛋都给“吞没”了。

第二天早上，我忽然发现，那鸡蛋好似稍稍变大了点儿，鸡蛋壳也变薄了。我把手伸进杯子里，摸了摸那鸡蛋，没想到，鸡蛋已经不再是硬邦邦的了，而是软软的，摸上去挺舒服的，就像摸着一个软绵绵的馒头似的。

到了第三天，这鸡蛋还是浑身布满了小泡泡，摸了摸，还是软软的，没有什么变化。

到了第四天，这鸡蛋，哦，不，是这薄薄的膜裹着的蛋黄和蛋清。鸡蛋壳已经完全没有了，呈透明状。这膜是十分薄的，可以清楚的看见里面被包裹着的蛋黄和蛋清。我轻轻地碰了一下这个膜，没想到，膜竟然破了，蛋清、蛋黄都从里头流了出来。

可为什么鸡蛋放在醋里，就会没壳了呢？我请教了“电脑专家”，才得知是醋酸和碳酸钙的化学反应而造成的。

这个实验可真有趣啊！

蒸鸡蛋作文篇2

今天，老师对我们说：“今天我们一起来做一个小实验，好不好？”同学们一听要做实验，高兴地大喊：“好！”一个个撸起袖子，跃跃欲试。

老师补充道：“我要找几个人配合我做实验。”我们听说要配合老师做实验，各个争先恐后地举起了手。终于，幸运女神降临！老师选了我，晓东和大明。我心里乐开了花。老师给我们准备了一袋盐，一根筷子，一个鸡蛋和一盆水。老师给我们简单地讲解了一下实验步骤后说：“你们若能把鸡蛋浮在水面上，完成后会有小奖励哦！”我们开始分工合作：我来负责放盐，晓东负责搅拌，大明来放鸡蛋。

实验开始了！大明轻轻地将鸡蛋放入水中，我用手抓了一小把的盐，缓缓地放到水里面，晓东开始搅拌，可是搅拌了很久，鸡蛋却像睡着了一样，一动不动地躺在那里。大家急得像热锅上的蚂蚁。我忍不住又抓了一把盐洒下去，晓东觉得盐的含量应该够了，便用力地搅拌起来，鸡蛋真的慢慢地浮上来了。“耶，成功了，”同学们大声欢呼！欢呼声快把屋顶掀了！

我问了老师才知道，原来盐可以增加水的浮力，所以鸡蛋才会浮起来。经过这次实验，我发现：生活中还有很多科学知识需要我们去探索和发现呢！

蒸鸡蛋作文篇3

星期天的早上，我从梦中醒来，看见爸爸妈妈还在睡觉，但是我的肚子早就唱“空城计”了，怎么办呢？于是，我准备自己动手做一道营养早餐——鸡蛋饼。

开始制作了，我学着妈妈的样子，从碗柜里取出一只碗，先把一些面粉倒进去，倒半碗左右，接着，把水倒进碗里。这时我想：我做的鸡蛋饼肯定很好吃！谁知，一走神就把水倒多了，变稀了，我再加点面粉，又变稠了，我想：怎样才能把面粉和好呢？就在这时，妈妈醒来了，走进厨房，看我正在做鸡蛋饼，便指导我怎么做。妈妈说：“你重新拿个碗，先加点面粉，再少加点水，太稠了接着加点水，这样慢慢地加，就会调成正好的面团了！”听了妈妈的话，我更加专注了，用筷子使劲搅拌，一会儿就觉得胳膊好酸，抬都抬不起来了。但是想到不能半途而废，我立马打起精神来，慢慢调，终于调成了正好的面团。接着，我拿了个鸡蛋打进搅拌好的面粉里，用筷子继续搅拌。妈妈说：“面团变得黄黄的、稠稠的、像奶昔一样就可以了。”等把鸡蛋搅拌均匀后，我往里面放葱、盐、酱油、辣椒粉、火腿肠……

终于开火做蛋饼了，我先把煤气灶打开，往锅里倒了点油，等到油冒烟时，再把刚才调好的面团放入平底锅里，只见平底锅马上响起了“zi、zi、zi”的声音，没多会儿，我就将已成形的饼翻了一面，不多时，一整块鸡蛋饼就做好了！

我连忙用筷子夹出一小块，放进嘴里，真香啊！我津津有味地吃着我自己做的鸡蛋饼，真是自己动手、其乐融融啊！

蒸鸡蛋作文篇4

爸爸在开垦荒地的时候，意外遇到了一窝野鸡蛋。

爸爸和妈妈商量过后，先观察了两天，野鸡发现自己的窝里的蛋被动过后，再也没有回来孵过野鸡蛋。于是他们决定自己孵野鸡蛋。

爸爸先把蛋小心翼翼的拿回家里，我看见的野鸡蛋只有一般的鸡蛋黄那么大，圆圆的，颜色有点淡绿。妈妈先找了些棉花，又找了一个厚厚的被子，爸爸动手用一个大的塑料袋子装上了温水，又用棉花把10个鸡蛋包裹起来，还觉得温度不能确定，爸爸又下楼买了一个温度计。全家的孵蛋行动就拉开了帷幕。

时间过得既快又慢，一转眼，10个野鸡蛋到我家也有一周的时间了，早上我起床，没有看见爸爸，我好奇的来到了另外一个房间，只见床上的被子拱起一个大包，朦朦胧胧的包里有东西在晃动，我喊“爸爸”。从包的一角，爸爸探出头来，我能看见爸爸头上有细密的汗珠。我疑惑的问：“你干什么呢，在那里？”

爸爸没说话，伸出手把我也拉进了被子里，被子里好黑啊，闷的慌，爸爸一手拿着一个蛋，一只手开着手机的手电筒，拿着蛋的手在光的照射下，我清晰的看见了蛋壳上有一条条清晰的纹路，我问这是啥。爸爸说：‘是胚胎’。爸爸神秘的告诉我，再过20天，我就会把蛋孵化成野鸡，我半信半疑。

我记得小的时候看见爱迪生孵蛋的故事，也希望爸爸能真的把这些野鸡蛋孵化出来，那将是多么快乐的一件事啊！

蒸鸡蛋作文篇5

看了题目，你一定觉得很惊讶，鸡蛋怎么会跳舞呢?别怀疑，鸡蛋还真的会跳舞。今天，老师就给我们上了一节有趣的实验课——会跳舞的鸡蛋。不要急，让我慢慢讲给你听。

这一周是实验作文，老师说要给我们做一个有趣的实验。下午，我一进教室就看见老师手里拿着一个烧杯、一颗鸡蛋还有一根搅拌棒。老师先在烧杯里倒了多半杯水，然后小心翼翼地放入一颗鸡蛋，只见鸡蛋迅速地沉了下去，紧紧地贴在杯底，一动不动，好像个沉睡的小宝宝。接下来，老师往杯子里倒了一些食盐，杯子的水立马浑浊起来。老师轻轻摇了摇杯子，并用搅拌棒搅动了几下，可是鸡蛋还是一动不动地趴在杯底。“这不是鸡蛋跳舞，这是鸡蛋睡觉吧。”有人小声说道。

“不要着急。”老师皱了皱眉头，抓了更多的盐放了进去，用搅拌棒快速地搅动着。老师一直这样加盐、搅拌……你猜，到最后怎么样了?神奇的事情发生了，鸡蛋竟然旋转着漂浮上来了，好像一个淘气的小孩在向我们微笑。同学们欢呼起来：“鸡蛋真的跳起舞来了。”

欢呼完以后，同学们议论纷纷，鸡蛋为什么会跳起舞来呢?老师笑着说：“刚开始水的浮力小，鸡蛋重，当然就浮不起来，但加了盐的水就不一样了，它的浓度变大，浮力就增大了，这样鸡蛋就被托起来了，所以鸡蛋就在杯子里跳起了舞。”

啊!原来是这样呀。这节课，我不但观看了有趣的实验，还收获了许多知识。我真是太开心了。

蒸鸡蛋作文篇6

今天下午最后一节课，方老师神秘兮兮地问道：“同学们，你们知道把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋会浮上来吗？”同学们议论纷纷，异口同声地说：“不能。”“错了，能浮上来。”方老师说。同学们在心里暗暗地想，怎么可能浮上来呢？方老师好像看出了我们的心思，说：“不信，你们回家做个试验，把鸡蛋放在盐水里，就知道了。”

放学了，我迫不及待地跑回了家。一回家，我拿了一个鸡蛋，拿了两个玻璃杯，里面分别装了清水和一杯盐水，然后，我轻轻地把鸡蛋放入盐水里。仔细地观察着。鸡蛋几乎就没有浮起来，我想，鸡蛋就不会浮起来，一定不会浮起来。我拼命地往杯里加盐。过了一会儿，奇迹发生了，鸡蛋居然慢悠悠地从水底浮上来一点。我惊讶地差点叫了起来，想，鸡蛋实在太神奇了。接着，我继续往杯里加盐，只见鸡蛋晃悠悠地升起来了。我连忙再家了一点盐，鸡蛋露出了小脑袋。我心里非常高兴。我又把鸡蛋放入清水杯里，鸡蛋渐渐地沉了下去。为什么放进盐水里会浮起来呢？这到底是为什么？

我上网查了资料，原来，盐水的密度比淡水的密度大，根据阿基米德定律，同体积的物体，液体的密度越大，所受浮力越大，当整只鸡蛋浸没在水里时所受到的浮力比自身受到的重力大，要达到平衡状态就会上浮了。鸡蛋在淡水中下沉，盐水的密度大于鸡蛋的密度，水的浮力就增大了，所以，鸡蛋就能在盐水中浮起来。

世界每一个角落都有奥妙，只要我们留心观察，就能发现。