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欣赏谁作文500字推荐6篇

如果有不理解的地方,可以向老师请教或者查阅资料,这有助于作文的质量提升,每篇作文都是一个学习的过程,让我们不断吸取他人的经验和教训,以下是精心为您推荐的欣赏谁作文500字推荐6篇,供大家参考。

欣赏谁作文500字推荐6篇

欣赏谁作文500字篇1

如果没有蒲公英狠狠脱离母体的决心,哪来随处可见欣欣向荣的家族繁茂;如果没有水滴奋力吸收一切热量,哪来白云朵朵飘逸蓝天之上;如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚,哪来天空尊者自由翱翔的骄傲。所以,我们要学会欣赏勇气。

蒲公英离开母体犹豫过、依恋过,飘过风落过雨,可它最终选择独立,选择坚强。于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静的淌在地上,默默地吸收周围的热量,一点点会聚成自身的力量,插上翅膀,直奔云霄。雏鹰一次次从崖上跌落,一次次展翅拭干苦涩的泪水,可它却最终成为天空的王者,一道金光,俯视群雄。勇气,是美好的化身,她让我们勇敢的追逐梦想,拾起勇气,让奇迹诞生。让我们静下心来,细细地欣赏勇气。

“采菊东篱下,悠然见然山。”是陶渊明勇气的收获。他勇敢的放弃了升官发财的机会,从而获得了如此闲适、宁静的田园生活。

“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”是文天祥勇气的诠释。他把死的绝望留给了自己,热衷于祖国,从而成为人们心中不朽的神话。

“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。”是杜甫勇气的抉择。他愿天下人得以幸福安康,就算自己付出死的代价也无悔。他的勇气,令我深深地感动,他的精神,千古流传。

勇气,一个令人欣慰的名词。勇敢的人,追逐它。懦弱的人,唾弃它。

勇气,让奇迹之花绽放,让十年朽木重生,让水滴穿石。

我们欣赏勇气,欣赏没有翅膀却向往蓝天的勇气;欣赏翅膀稚嫩便去尝试飞翔的勇气;更欣赏翅膀折断仍要飞翔的勇气。

欣赏谁作文500字篇2

金秋时节,秋风徐来,一年中最美好的季节来临了。这正是人与大自然亲密“对话”的季节。

星期日,我们全家人,去万石植物园游玩。一进大门,我们沿弯弯的小径,爬上一座小山坡。最先迎接我们的是一泓碧绿的湖水。我们沿湖边,顺小径,向山上爬去。

园林深处,曲径通幽,前面仿佛“山重水复疑无路”,转个弯,豁然开朗,眼前是一大片草地,草地四周,绿树环抱。树上鸟语嘤嘤,地上绿草茵茵,清新的空气中花香幽幽。金色的阳光,肆意流泻。

我躺在草地上,环视四周绮丽的风光,眼前花木茂盛,眺望远山,绿树如海,好风如梦,情景似诗。我幼小而又晶莹的心田里,无忧无虑,没有大人们的烦恼,我顿感满世界是美丽的风景,美丽的风景就在我的心田里。宁静平与的心境与大自然亲密对话。我的心中顿感一份明净莹润,一片清纯美好。

我们在树下休息一阵子,随后沿弯弯曲曲的小路往山上爬去。转了几个弯,眼前是一大片竹林。一丛丛竹子,碧莹莹的竹杆,形态各异:有的挺拔直上,刚直坚强;有的弯腰躬背,婀娜多姿。秋风习习,枝叶轻拂,飒飒有声。我们置身竹下,如闻大自然美妙乐章,令人感到心旷神怡!望那洋溢青春活力的生命之绿,无不牵动我的情思,叫人内心充溢无限希望。竹子的形象,竹子高风亮节的品格,永远是我一生的向往与追求的目标。

快到中午了。我们翻过山坡,从山的背面下来。一路上,我频频回眸眺望。我要采撷一片美丽的风景,永远珍藏在我晶莹的心田里!

欣赏谁作文500字篇3

它那一抹脱俗馨香足以淡化心灵的忧伤,它那一身不屈魄力足以令人欣赏,它就是竹。

清晨薄雾还未散去,走在街上似乎一切都朦胧了,有点模糊,却唯独那伫立在家门口的竹照旧明晰。那一抹新绿清丽浓艳,走进竹,那独属于竹的馨香沁人心脾似乎可以淡化心灵的那一抹忧伤。这是竹的馨香不妖娆,不妩媚,清丽浓艳就如他那一抹新绿。这便是我欣赏的竹的馨香。

那片竹子,细枝绿叶芜杂的交织着,而粗干却蜿蜒的伫立在那里,像挺拔的卫士,更像傲慢的诗人,蜿蜒的竹干不带一丝弯曲。我欣赏这蜿蜒的竹。

我曾见过小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走远路,便想从竹子上爬下去,远远的看这小孩的一举一动。

小孩爬上竹,那竹不算粗却带着不容进犯的威严。小孩紧紧的握住竹却丝毫没有要下移的意思。我想这竹只需向右弯一下他便可以摆脱小孩这一重力。

我正想着忽然“咔嚓”的声响打断了我的思绪,小孩落地了,竹折了。

走下山包,走进竹子,我深思他为什么就不能略微弯曲一下呢?只需它向右弯一下,它就不会断,它如今照旧会像原来一向傲然挺立。

低头看那些照旧挺立的竹,我恍悟,这是竹的魄力,竹独有的宁死不屈的魄力,这便是我欣赏的竹。

竹没有柳树的婀娜身姿却有松树的挺拔;竹没有玫瑰的秀丽却有梅花的坚毅。

竹,我欣赏它那能淡化心灵忧伤的馨香;我欣赏它那一身宁死不屈的魄力。竹的伫立便像那不屈的英雄的傲慢身躯,傲然天穹。

欣赏谁作文500字篇4

我所担心的,是我配不上我所承受过的苦难。——陀思妥耶夫斯基

谁说,一马平川、风平浪静才是人生的美丽?岂不闻宋有东坡居士歌曰:“竹杖芒鞋轻胜马,说怕?一蓑烟雨任平生!”

苦难于我们,或许是一次考试失败而难以名利前茅。可若无张继的于考试中的名落孙山,今日,又怎么会有《枫桥夜泊》这么一篇文采绚丽的佳作?苦难于我们,或许是家庭的贫困。可宋学士与范仲淹的功成名就,难道掩盖了他们少年时的苦读?苦难于我们,或许是同学的排挤和孤立。可是,饱受磨难的米开朗琪罗,不也正是在流言蜚语中留下传世之作《大卫》

朋友,请不要因为这些挫折而丧失信心。但看历史长卷一轴,又岂会有永远一帆风顺地行于人生之路?

屈原忧世蒙冤乃赋《离骚》;司马惨受宫刑而作《史记》;杜甫于霓裳霏霏的大唐歌音中抒写“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲怀;龚自珍于虚伪的清朝宫门前,发出“但愿天宫重抖擞,不拘一格降人才”的感言!贝多芬临死遗留《欢乐颂》;但丁流离著《神曲》!

他们的苦难,他们的成就,不正是于历史长河中永垂不朽的骄傲吗?请记住贝多芬的勇敢蔑言;“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉!”让他在无助时给你一个新的支撑点!

欣赏苦难,我们能采取沙漠中的水露:欣赏苦难,我们将欣赏荆棘鸟用血浇灌的幸福;欣赏苦难,我们将领会浪遇飞舟的精彩!果树需要阳光的呵护!但它也需要风雨的考验使其成熟!

欣赏苦难,飞越挫折,明天会更好!

欣赏谁作文500字篇5

每个人都是独一无二的自己,每个人都不是完美的个体,总有一些缺点困扰着我们,而这些缺点让我们变得不自信,不再欣赏自己……

比如我吧,长相平平,没有什么特长,而且成绩也不好,唯一一点就是我的人缘比较好吧。

小时候,经常这几句话萦绕在耳边“为什么不能好好学习”“你这个样子是不会在社会上立足的”“你能不能让我省省心”“你怎么这么不乖”……我早已听习惯,早已不在记挂在心上,可是在这些言语下,我变得越来越不自信,越来越自卑,总感觉自己什么都做不好。我渴望得到别人的肯定。

在一次街舞课上,我偶然听见了有的家长说:“这个孩子跳的蛮好的。”我听见了,想着这个孩子肯定很优秀吧。没想到的是,下课了,一些家长来到我身边,问我“你是怎么跳的那么好的”,我震惊了,感觉内心受到了震撼,那个在我脑子里的自卑的想法好像正在慢慢褪去,我笑了笑,问她们:“你们是在问我吗”那些家长郑重的点了点头,我很感动,甚至有点想哭,我真的好久没有听到别人肯定我的声音了。

回到家,我坐在桌前发呆,第一次喜欢上了自己,突然感觉自己好像还没有那么差,自信的火苗好像正在熊熊燃烧,我笑了,笑的很大声,好轻松,感觉自己的身体都变得轻了,望着窗外那些自由翱翔的鸟儿,我幻想,我自信的就像他们一样,无拘无束。

“自信箪瓢乐,宁羞猿鹤惊”不是每一个人都会肯定你,但是自己肯定自己才是最值得欣赏的,在人生这条大河上,我们扬帆起航,即使有时会被搁浅,但是自信的潮水也会将你重新推回河中,让你畅通无阻的热爱自己。

热爱自己,才是最值得被欣赏的。

欣赏谁作文500字篇6

谈起鲁迅,就让人感到:他既没有冰心的含蓄委婉,徐志摩的浪漫,也没有老舍似凄厉的诙谐,给人的尽是尖锐与冷峻之感,他有自己独一无二的风格,正因为如此,我欣赏他。

初识鲁迅是在六年级第五单元的一篇课文《少年闰土》,一开始,我并不怎么欣赏他。当时,我将其内容视为平淡至极,为此我感到反感。

后来,我读了《朝花夕拾》,我的态度来了个180度大转弯。读了《拿来主义》,我感到它的犀利之风,鲁迅直把他的投枪匕首指向敌人。鲁迅对敌人的辱骂可谓义愤填膺,犀利尖锐,入木三分。让我深深地感到“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜媚骨”。读《药》、《阿q正传》、《一件小事》等,激扬的文字间,有他的情绪,平凡中有他的追求。那种感觉,并非一个“佩服”所能言表,“五体投地”或许不太实际,但“顶礼膜拜”倒是真正发自内心深处的。

当旧中国,全中国人民仍处在朦胧黑暗之中时,鲁迅却振臂高呼,以他“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”的伟大人格,用不懈的努力,以求拯救中国人民。他经受磨难,却给后人留下了不朽的真理。

在鲁迅身上,我感到满腔悲枪,千古兴衰,皆益于其中。早已远逝的流水,一去不返,但鲁迅先生又告诉我们这些后来人,只有经历推倒的痛苦,阻隔的墙才能成为沟通的桥。

这正是我所欣赏的鲁迅。

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