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有趣的实验作文通用8篇

写好作文是提高语文成绩的关键,对待非常谨慎,在写作文时,我们要注意段落的划分和过渡的处理,使文章更连贯、流畅,今天就为您带来了有趣的实验作文通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

有趣的实验作文通用8篇

有趣的实验作文篇1

今天,我们上作文课时做了一个有趣的科学实验。

上课了,刘老师一进教室二话没说,拿起粉笔在黑板上写:“50毫升水+50毫升酒精=?”有的同学说:“我们这是要上数学课吗?”有的同学猜想又要玩游戏了。而我说了一声:“切,考一年级小朋友啊!谁都知道,当然是100了!”同学们听了我的话,也跟着起哄。我们看题的时候,都忽略了“水”和“酒精”是两种不同的液体。

刘老师摆摆手,说:“错了,错了,你们都错了!”我们“丈二和尚摸不着头脑”,奇怪地问老师:“为什么?”老师微笑地说:“你们是不是都忽略了水和酒精呀!”接着,老师又说:“我们来做个实验吧,用事实来说明一切!”老师的话音刚落,教室里变得鸦雀无声,我们用好奇的眼睛望着老师。

刘老师拿出两个100毫升的量筒,半杯水和一瓶酒精。我们“死死地”盯着瓶子。刘老师慢慢地往量筒倒着水。吴奕凡看着老师倒水像乌龟一样的速度,着急的鼻尖都冒出汗来了!不停催刘老师快点。

我们看见量筒里面的水超过了50毫升,刘老师就往杯子里倒出一点,我们一看,水又变少了!就这样来回倒了4次,才终于成功倒准了50毫升水。我们再把酒精倒入量筒里。很幸运一次就成功了。

刘老师叫我们先分别摸一摸装水和酒精的量筒,感觉冰凉冰凉的。当把50毫升的水全部倒进装50毫升酒精的量筒里时,我们发现里面突然冒出了许许多多小小的气泡,和可乐一样!刘老师叫我们再摸摸加了水后的酒精量筒,变得暖暖的了。我惊讶地叫了一声:“真神奇啊!”我看了看此时量筒的刻度,呀!竟然是96毫升,我有点儿不相信自己的眼睛了!

我们问老师:“为什么不是100毫升,而是96毫升呢?”老师回答说:“因为水分子小,酒精分子大,酒精分子把一部分水分子包含进去了,所以少了4毫升。”

今天,我不光上了一节有趣的作文课,而且通过作文课上有趣的科学实验,我还学到了关于水分子和酒精分子的科学知识。

有趣的实验作文篇2

今天下午第四节课是我们的科学课,这次科学课是在科学实验室里面做的,在这一节课里我学的知识很多很多。

在科学实验室里面有两个高大的柱子,上面贴着几句名言,在房间的`中心的上方有一个大大的地球,绿色的是平原,蓝色的是大海,白色的是云层,老师告诉我们那是在太空拍下来的。再看看教室的左边有几位名人,有牛顿、有爱因斯坦。教室的后面还有一些小知识,总的来说这里的环境非常漂亮。

到了科学实验室里面,我们按照座位坐下,然后老师让组长去准备间拿材料,每人都是一样的物品,一个是小车、一个是测力器、一个是钩码。一切准备就绪,上课了,我们学的是:摩擦力与____有关系,讲着讲着就让我们做试验,一、二、三组分配完以后,就给四、五组分配任务,我是五组的,我需要研究的是摩擦力是否和重量有关,六、七、八组也分配完了以后。老师就让每个小组可是合作,我们小组认真地做实验来,首先是不往小车上面加钩码,测试出来的结果是零点二牛,之后我们就往上面加一个钩码,之后就变成了零点四牛,然后我们就再往上面加一个钩码,变成了零点六牛。然后我们组长局开始汇报了,前四个组汇报完了,该我汇报了,由于我有点儿紧张没有回报好,我想下次我一定要好好回报。就这样下课了,可是我感觉上课连二十分钟都没有就下课了。

还有什么课程能比这节科学实验课更有趣呢?

有趣的实验作文篇3

前几天,我在书上看到鸡蛋会在水中浮起来,觉得很奇怪,就决定做一个实验来验证一下。星期六下午,我把哥哥叫到了家里,和他做了这个关于鸡蛋在水中浮起来的实验。

我们一到我家,我就愣住了:“怎么做这个实验呢?”

这时,哥哥突然说:“当然是放盐了,你没听说过死海吗?它就是因为水中含有大量的盐分,才能让游泳的人浮起来的呀!”

“哦”说完,我们俩就开始准备东西。哥哥去拿了一只碗,并且把它装满了水,还找了一只筷子。而我则去拿了一个鸡蛋和一袋盐。一切准备好之后,要开始做实验了。我先把鸡蛋轻轻放进了装满水的碗里,可是我还没放盐呢!鸡蛋就超出了水面,我心里想到:难道不用在水中放盐鸡蛋就能在水中浮起来吗?后来经过我的一番细心观察之后,才发现是碗太小了,才导致鸡蛋在没放盐的水里浮起来的。后来,我就去找了一只盆子,为了防止类似的事情发生,我特地找来了一只“特大号”的盆子,把它装满了水,我心想:水太多了一袋盐肯定不够,所以我只倒了一个半鸡蛋那么高的水。倒完水,我又把鸡蛋小心翼翼地放进了水里,鸡蛋晃晃悠悠地沉入了水底,我便开始倒盐了。我拿着一根筷子,到一点搅一下,后来我发现这样进度太慢了,就直接倒入了半袋,但鸡蛋仍在水中纹丝不动,我就把剩下的半包全倒了进去,搅拌均匀后,发现鸡蛋大的一头浮了起来。我就认为这次的实验失败了。虽然失败了,但我仍在仔细观察着鸡蛋。我用两只手指夹住了鸡蛋,小心翼翼的往上提,提起来之后一看,没什么异常,就把它又放回了水中,我一不小心没夹牢,鸡蛋掉入了水里,并且砸到了盆底,我以为它碎了,可是再往下一看却好好的。我发现有点奇怪,就又把鸡蛋拿了起来,再轻轻放回水中,却发现水中有一股小小的阻力在往上,而我在往下,它似乎在反抗我似的。我实在想不通在水里加盐为什么会让物理浮起来,就上网查资料,后来我找到了答案:物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉;物体的重量小于水的浮力时,物体就往上浮。水是有比重的,我们在水中加盐时,增大了水的比重,当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会悬浮在水中;水的比重大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面。

通过这次实验,我想起了苏霍姆林斯基说的,观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。这次,我就验证了他的话,果然不错哦!

有趣的实验作文篇4

今天,我和妈妈一起做了一个有趣的实验——瓶子吞鸡蛋。

我和妈妈先找来一个瓶子和一个鸡蛋。我们把棉花团点燃扔进瓶子里,再把鸡蛋放在瓶口,等了几分钟,发现鸡蛋放在瓶口一点变化都没有,瓶口根本不能把鸡蛋吞进去呀?

我问妈妈:“妈妈,为什么会这样?”妈妈说:“你应该把鸡蛋壳剥掉。”我又问了:“这是为什么呀?”妈妈答道:“这是因为大气压力的缘故。把点燃的棉花团放进瓶子里,再把鸡蛋堵住瓶口,瓶内的氧气就会渐渐地消失。而瓶外的大气就会挤压鸡蛋,给鸡蛋压力。最后将鸡蛋挤进去。”

我按照妈妈说的又去做了一次。这一次,我耐住性子,鸡蛋慢慢地,一点一点地被吸进瓶子里。

我飞快地跑到妈妈身边说:“妈妈,妈妈,你看鸡蛋被吸进去了。我高兴得一边跳一边喊:“我成功啦,我成功了!”

有趣的实验作文篇5

上周四的科学课上,我们做了一个简单有趣,但十分经典的小实验——燃烧白糖。需要准备的材料很简单,蜡烛,铁勺,火柴还有主角,白糖。

第一步可想而知,那就是点燃蜡烛。可不知是烛芯已经燃烧多次,还是荔波技术不佳,连连划了几次火柴都没成功。就在我们急得恨不得剪断些蜡烛时,只听“噗”地一声,蜡烛终于点燃了。我们小心翼翼地把放了白糖的勺子移至蜡烛上方,我发现勺子上已经有许多黑黑的,硬硬的,像冷却岩浆一样的物质了,可能是白糖燃烧后的残留物。

随着加热的时间慢慢地变长,白糖开始融化,然后渐渐变成了糖浆,并被再一次融化的黑色物质吸收。铁勺不断升温,白糖全都不见了,黑色物质开始膨胀,然后像水开了一样不断地冒泡,大小、位置不依。泡泡膨胀到一定程度就会破裂,然后冒出缕缕青烟。

时间一分一秒地过去了,黑色物质逐渐停止活动,可能又凝固了。我们开始等得不耐烦了,因为别组的白糖已经开始燃烧了,有的甚至燃烧了两三次;可我们呢,除了冒冒烟之外什么都没发生。不对,现在连烟都不冒了。为了快些见到这激动人心的场面,我向后面一组望去,打算“取取经”。只见他们把铁勺微微倾斜,让火苗可以燃烧到比较靠边的黑色物质。不一会儿,火苗就窜上了黑色物质,燃烧了起来。

我见状连忙兴冲冲地告诉组员们,见他们仍有不懂,索性亲自上阵,将铁勺微微倾斜,移至外焰。大约过了1~2分钟后,我们的白糖,或许应该说是黑色物质,终于让如愿以偿地烧了起来,激动人心啊~!

通过个小实验我懂得了不管做什么都要有足够的耐心,心急吃不了热豆腐。但光有耐心也不够,还要有足够观察力,找出自己的问题所在,并根据别人的正确的做法改正,才能把一件事做好。

有趣的实验作文篇6

今天,我没事干,就做了一项小实验,实验名字叫"气球吸杯子"。

我先拿一个干净的杯子,再拿一个气球,然后拿一包纸。

开始实验了,我先把气球放到杯子里,然后开始吹气,等气球把杯子撑满,准备过程就完成了。谁知道,我伸手一提,气球是提起来了,但杯子没被气球吸上来,我气得直跺脚。

失败是成功之母,有了前一次的教训,我的头脑似乎被谁给点亮了一下,灵机一动,就想出了办法。我先在杯子里点燃一张纸,等纸灭了之后,再把气球拿到杯子里,又重新吹气,等气球充分撑住了杯子,我轻轻一提,就把气球和杯子一起提起来了!我高兴得一蹦三尺高。

姐姐说:"别高兴得太早,以后还有很多很难的实验等着你呢!"

经历了这次试验,我明白了:只要不断尝试,就会取得成功,如果一失败就放弃,就永远会和成功失之交臂。

有趣的实验作文篇7

今天下午,我在《我们爱科学》画报上,看到了一则有趣的“吹气球”实验游戏,就叫爸爸跟我做了这个实验。

我们把玻璃饮料瓶、碗和暖壶一一摆到了桌子上,然后把气球套在饮料瓶的瓶口上,再把饮料瓶放到大碗里。爸爸拿起暖壶,把热水倒进大碗里。

我和爸爸等了好久,气球还是很扁。爸爸仔细地看了看气球,发现原来是气球有一个洞。爸爸叫我去把全部的气球都拿过来。爸爸又仔细地看了每个气球,终于发现了一个完好的气球。爸爸就把这个气球套在了玻璃饮料瓶上,并把它放在热水中。气球慢慢地鼓起来了,好像被施了魔法似的。我高兴地说:“成功了!”爸爸问我:“为什么气球会鼓起来呢?”我说:“这是因为玻璃瓶内的空气受热膨胀。”

通过这个实验,我得到了一个启发,那就是:无论做什么事都要动脑筋,都要细心。

有趣的实验作文篇8

“哇!真是奇妙!一根玻璃棒竟然会凭空消失。”看着眼前的一幕,我不禁惊呼道。朋友,你一定想知道这是怎么回事吧,现在就听我慢慢说给你听。

之前,我在一本课外书上曾看到过一个小实验——玻璃棒神奇地消失了。我看着书上的描述觉得不可思议难以置信。今天得空我便决定要亲手做这个实验,来验证一下真伪。

我来到厨房里,准备好透明杯子、油、玻璃棒和水等实验材料,便开始了“取证之路”。

我先把水和油分别倒进了两个杯子里,再把一根玻璃棒小心翼翼地插进水里,没有发现什么异常,玻璃棒就在水里,看得一清二楚。当我再把另一根玻璃棒插进油里时,却惊奇地发现它好像被施了“隐身术”,不见了踪影!我揉了揉眼睛,怀疑是不是自己的眼睛有问题了,定睛仔细地看看,玻璃棒确实看不见了。这是怎么回事呢?

为了更进一步探索实验的奥秘,我又把油和水倒进一个杯子里,因为油不会溶解在水里,所以它浮在了水上,形成了油水分层。我再把玻璃棒放进去。哇!玻璃棒活生生地被“分段”了,伸到油里的那一段不见了,而到水里时又出现了,这到底是怎么回事呢?我对这种现象感到莫名其妙。

我反复试验,结果都是这样。我冥思苦想,也百思而不得其解。我只好上网搜索原因,终于明白了,原来这跟光学有关系。水的折射率是1。3,而油是1。5左右,玻璃棒也是1。5倍左右。因为油和玻璃棒的折射率相同,所以它们两个接触到一起时就浑然一体,像是只有油一样,就自然看不见玻璃棒了。而水与玻璃棒的折射率不同,所以玻璃棒在水里就能看出轮廓。

我真高兴,通过这个实验,我又学到了一些知识,同时我也感慨,世界真奇妙,科学无处不在!

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