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通过对作文结构和语言的把握，可以提高作文的质量，作文的写作过程需要不断反思和修改，以提升作品质量，下面是为您分享的书是我的老师的作文模板8篇，感谢您的参阅。

书是我的老师的作文篇1

再过几天就是教师节了。

三年前的教师节，初中离开后的一年，我给老师送礼物。从那以后，再也没有老师了。在中专，几乎没有我很喜欢的老师，所以即使想送给教师节，也不知道送给谁。直到我开始了解她和她。

她是我们班的辅导员，姓王。刚开始的时候，我对她不是很热情，直到上了专业。她带走了我们。第二学期结束后，王老师说有个比赛需要我们专业的同学。当时我们专业的同学大部分都回家了。因为想和同学聚聚，玩了一天。王先生找到了我，希望放弃暑假，参加培训。我答应了，和其他几个专业的同学开始了培训。

训练很无聊，有资料埋在背后，王老师经常和我们一起来。筛选后，我被甩在了后面。我和一个学生开始当老师，又遇到了她。她姓平，专门带我来的。她很温柔，教会了我很多东西。

有时候王老师是我们的引路人，但是我们总觉得她偏学生，所以当时就很烦。相比之下，我喜欢平先生的温柔。

我终于参加了比赛。球场上，我发挥不好，其他同学都还行。最后，我获得了二等奖。坐在饭堂的大厅里，王老师为她的学生哭泣。看到她的眼泪，我突然觉得她对我们也是一样的，只是我们没有看到，没有感觉到。我心里很不舒服。平老师安慰我说：“这只是一次经历，以后还会有更多。成功之前总有几次失败。”从那以后，我和王小姐的关系一直很好。平先生是我的另一位老师。他们是我的老师和朋友。

这两位老师我没怎么说，因为不知道怎么表达清楚。这两位老师是我生命中的两颗星星，永远闪亮。

借助这篇发表的文章，我想对老师说：“祝老师节日快乐！”

书是我的老师的作文篇2

是谁，在你伤心时给你安慰？在你失意时给你鼓励？在你迷惑时细心开导你？

是我们最敬爱的老师！我的班主任老师，肖老师，中等个子，三十多岁了，微笑的脸庞露出慈爱与温柔，沉静稳重的性格，是我感恩一生的启蒙老师。

她一直对我报以厚望。我也努力做到不让她失望。每次，我写出一篇好的文章，肖老师都会在我的作文本上标注密密麻麻的评语，无一例外，都是赞赏。“读你的作文，就像阅读一首首优美的散文诗。”“好孩子，你的作文是老师的愈合剂！”就像一首首动听清脆的散文诗，荡漾在我心间。我无法忘记，我百宝盒里的每一张奖状凝聚了肖老师多少的.心血！

可是，对于这样爱我的肖老师，我还是不免让她伤心了。那是临近期末的复习阶段，每天都有做不完的习题，考不玩的试，我渐渐地松懈了下来。期末考第一次考了一个86分回家！这对我而言，是多么难以承受的事啊！去领通知书的那天，我心里忐忑不安，认为肖老师一定会狠狠地批评我。可是没有。肖老师将我带到学校一角，那里微风徐徐，她拉着我的手，抚上我的肩，没有责怪只是语重心长地教诲：“学习是一辈子的大事，知道吗？千万不能半途而废，一次的失败算不了什么，老师相信你！早起的鸟儿有虫吃，加油！”我微微点点头。

当我忍气吞声，被别人嘲笑时，肖老师总是冲过来找他们理论。她，总是用最诚恳的语言帮助我，教育我。有一段时间，我因为作业多，造成了心理障碍，肖老师每天下课，有时间就抽空来和我谈心，她告诉我贝多芬的故事，告诉我，每一个成名的人背后都有一番血泪史。从那以后，我学会坚韧。

这使我不由得想起了几年前……

一天，天气变冷，狂风夹杂着暴雨落下来，大家一个个被家人接走，只有我呆愣在原地。突然感觉有人站在我背后，一回头，发现是老师，她摸摸我的头发，微微一笑：“看来爸爸妈妈是临时有事，找不到你了！今天和老师一道走吧！”我惊讶得手足无措，老师撑开伞，罩住我的身体，带着我走着。那一天，老师化作我的妈妈，为我遮风挡雨……

一日为师，终身为父，亲爱的肖老师，谢谢您的关心爱护，我永远记得您！

书是我的老师的作文篇3

人的一生中，除了父母对你的养育之恩，最重要的莫过于“师恩”了。老师在人生中是一盏灯，照亮人生的路，老师也是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

她的形象深深地烙印在我的心里，挺直的鼻梁，大大的`眼睛，微胖的身材倒给她增添了几分可爱和“童真”，她该严则严，该柔则柔，可以说是一位十分有原则的老师。

她在我们四年级时接手了我们班，并且对我们班性格恶劣的学生严加管教，几乎每天都可以听见她的“河东狮吼”，也可以说是“唐僧念经“，对于她的“每日一歌”，同学们早就习以为常。她清秀的脸上，每次在教导他们时，总会有几分眉头紧锁。日复一日，这些同学竟也慢慢有了长进，我们对老师真的是敬佩万千。

她讲课时总是声情并茂，讲到源远流长的文化时，她感慨万千，我们不由得肃然起敬，她的慷慨陈词，让我们由衷地为自己是炎黄子孙而自豪。她常常分享一些优美文章给我们，有时念到动情时，也会潸然泪下，全班悄然无声。由于她的影响，我在朗读上面的能力也有了极大的提升。

我们盼望与她每次课上的交流，即使嗓子哑了，她也会坚持着跟我们讲课，医生同她说由于嗓子原因，不能再做老师了。可她却依然坚定地站在讲台上为我们传道授业解惑，我们的内心被无限的触动。

阳光淡淡的、不均匀的洒在教学楼上，树荫遮住跑道，我们很清楚，下一个夏天，我们就要跟她分别，有万分不舍，但她会一直在我的记忆里游走，她的笑容很灿烂，记着她的笑容，乌云会散开，所有不快乐的事都烟消云散。

她是我的课文老师，姓许。

我们会一直记着她，到永远！

书是我的老师的作文篇4

我的每个老师都各有特点，独具特色，有的严厉、有的幽默、有的.温柔……我四年级的英语老师mr。qu就是一位特别幽默的老师，他的英文名是eason，我们都喜欢叫他“医生”。他喜欢戴着一副边框是黑色的眼镜，方形的脸总让我想起海绵宝宝，整天笑眯眯的，同学们都很喜欢他。

mr.qu上课经常跟我们开玩笑，让我们从玩笑里学到知识。有一次，他让我们读英语单词“please”，因为我们都漏读了最后的读音”s”，所以他就给我们示范，mr.qu把“s”的发音故意读得特别长，“please”就变成了“plea嘶……”，像响尾蛇发出的声音，我们全班哄堂大笑，对这个读音印象就特别深刻了。而且，我们把末尾带“s”读音的单词都记牢了，再也没有漏读过。

他还经常通过放英文歌来让我们学习英语，还把歌词歌谱打印到白纸上发给我们，这些歌都是我们很喜欢唱的歌。通过这个方式，我们学习了“sugar”、”lemontree”、“invisiblewings”……这些歌让我们轻松地掌握了许多难的单词，而且十分有效地让我们在脑海里记牢了，想忘都忘不掉。

这就是我最喜欢的英语老师，他带领着我们在英语的学习之路上，愉快地前行！

书是我的老师的作文篇5

我有一位辛勤的园丁。她每天都是满面春风的走进教室，用辛勤的汗水浇灌着我们一颗颗娇嫩的花蕾；用丰富的知识滋养着我们茁壮成长。

她有着金黄色的齐肩长发，上课时，总是高高的扎成一个丸子头，在她那新月一般的眉毛下，有一双水灵灵的眼睛，像黑宝石一样闪烁着光芒，总是充满爱意的关注着我们。她那洁白如雪的面颊上，有一个高高的鼻梁，她的小嘴红如樱桃，她的耳朵像美丽的花瓣，她的身材亭亭玉立，像荷塘里的出水芙蓉。每次见到她，总是衣着整齐得体。

园丁对我们要求非常严格。在我们学习书写生字时，就要求我们点、横、竖、撇、捺，每一笔都要写精准。比如，在我们学习写“食”这个字时，好多同学都把最后一笔写成“捺”，她就会耐心的指导我们，你们把“食”字写错了，我来给你们纠正一下，“食”字最后一笔是点，而不是捺。讲完，她便走向黑板，认真书写了一遍，还特意给“食”最后一笔用红粉笔画了出来。

给我印象最深刻得是，我们“三跳”运动会跳大绳时，经常坏绳，我们很沮丧，看着男生们跳大绳一个都不坏，我们心里暗暗地羡慕着他们。这时，一个充满爱的声音传来，她说：“你们跳绳时要团结一致，摇绳人的节奏和跳绳人的节奏要配合一致，快慢均匀，进绳不能太急，也不能太慢！”说着还给我们喊着“一二，一二……”的节奏。有了她鼓励，我们充满了自信的力量。最后，在我们的不懈努力下，我们再也不坏绳了。最终，我们取得了“三跳”得了第一名的佳绩。

我爱这位园丁，你们想知道这个人是谁吗？它就是我们辛勤的园丁——刘老师。

书是我的老师的作文篇6

“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。

她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。

有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的.一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。

“上课啦，上课啦”“什么语文课？”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。

同桌小声跟我说：“教室好冷啊！”大哥，你不跟我说话成不？“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。

这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀！

好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运！”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙！妙极了！小生自愧不如。

这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师！

书是我的老师的作文篇7

在我的记忆中，在上初中之前，我对英语是一直抱有一种害怕、抗拒、厌恶的心理，太抵是因为我越来越听不懂，才导致这些情绪的吧。这种情形一直持续到初一，才终于被田老师化解。没错，她就是我的初一英语老师，姓田。她有着一头过肩的秀发，一双大眼睛，一双细长又白皙的手，再加上她优秀的穿搭，显得格外优雅年轻。

作为田老师的学生，我觉得十分荣幸。在我对英语彻底失去信心之后，是她用独特的教学方式，一丝不苟的讲课态度，让我重拾对英语的自信。不过，她并没有特殊对待我，而是以严厉的态度对待班上所有人，但也正是这种严厉，对于那时因对英语的讨厌而变得懈怠的我来说却是最好的。其次便是她的讲课方式，她讲课时，从不会漏掉一道对我们有好处的题或句子，一旦发现，便会将这些知识按照自己的思路，一步步和我们一起把这道题搞得明明白白，仿佛不给我们讲明白就不罢休一般。正因为她的这种讲课方式，我便有了恍然大悟的感觉。正因为她，我的英语成绩一步步提高，最高的一次，是我小学时想都不敢想的分数。每当我看到这些进步，便立刻有了学习的动力。因为她的出现，使我对英语的认识再也不是那种似懂非懂的状态了，更因为她的出现把我从放弃英语的边缘拉了回来。她在我眼中，绝对是最认真、负责的好老师。

直到今天，我上初二了，有了新的英语老师，但仍忘不了她，仍记得与她相处的一幕幕。闭眼回忆，仿佛又看到了她站在在讲台上高声讲题，认真分析的风采。

也许对于田老师来说，我只是她教学生涯中不起眼的一个。可她对于我却是一束温和不炽热的光，照亮了我对英语的期望。

书是我的老师的作文篇8

是谁像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中？是您，我敬爱的苏老师。

老师，您就是我们心田的春雨，在我们小小的心是里，除父母外便是您，

在我们小小的世界里，最了不起的便是体您。老师，您为我们做得太多了，我们界将永远感谢您。

记得开学的第一天，上第一节课的时候，我们都静静地等待您到来。一会儿，只见您微笑地走进我们的教室，这微笑像一缕阳光一样，温暖了我们每位同学的心灵。上课时，您一丝不苟地向

我们讲课文，那时，您就像一块孩磁石一样，把我们的心一一吸在课堂中。从那一刻起，我觉得您非常了不起。

还有一次，您发现我们班有同学的字整很差，字迹也不太清楚，于是，您心给我们讲了一个这样的故事：“匆前，有一个在外工作的人，他收到家人的来信，他读完信后知道了自己的母亲病了，于是做立刻给家人写回信，信上写的是母亲得病的药方。可是，由于他写的字迹不清楚，家人无法看懂，更没有用上药方，不久，他母亲就去世了。”听完您讲的这个故事，我深有感触：字迹不清楚带来的后果是那祥巨大呀。从那一刻起，同学们的字体开始变了，渐渐变慢漂亮起来。老师，这就是您用您的“神奇”语言拯救了一切。

敬爱的老师，在几十年漫长的岁月里，您为学生付出了很多心血，为国家培养了许多人才。您头上的银丝与额上的皱纹更是您辛勤耕耘的见证。

老师，我们即将分别了，谢谢您教会了我许多做人的道理，谢谢您教会了我许多知识。老师，我永远忘不您。