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   怎样的老师造就了怎样的学生，班主任为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。对此你知道怎么写工作计划吗？以下是和大家分享各年级班主任工作计划范文四篇汇编相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   各年级班主任工作计划1

   新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

   一、班级情况分析

   从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

   二、本学期目标

   1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

   2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

   3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

   4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

   三、具体措施

   （一）抓好学生的思想工作

   （1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

   （2）多多了解关心学生，努力开导学生

   （3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

   （二）常规工作

   （1）积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。

   （2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

   （3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

   （4）鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

   （三）学风建设

   1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

   2、做好后进生转化工作。

   3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

   4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

   各年级班主任工作计划2

   一、指导思想：

   以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

   二、班级情况分析：

   本班共有学生46人，其中男生21人，女生25人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

   三、主要工作及目标：

   作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

   1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

   2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

   3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

   4、重视学困生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

   5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛，培养学生的各种能力和素质。

   四、具体工作措施：

   1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，需要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。注重学生良好道德行为习惯的养成教育，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

   2、加强班干部的建设。加强班干部的能力，落实小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

   3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

   4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，共同促进学生的全面发展。

   5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。

   6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性。

   7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

   8、加强安全教育。利用息会、班会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

   五、具体工作

   九月份

   1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、托管学生名单等。

   2、庆祝“教师节”。

   3、班报刊出。

   4、迎国庆黑板报比赛。

   十月份

   1、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式。

   2、爱心捐书活动。

   3、一年级拼音过关测试。

   十一月份

   1、班报刊出。

   2、主题队会观摩。

   十二月份

   1、开展各种心理健康辅导活动，鼓励学生加强体育锻炼。

   2、第四期黑板报，主题为“做个快乐的人”。

   3、元旦游艺会。

   一月份

   1、准备复习迎考。

   2、期末考试。

   3、寒假工作安排。

   各年级班主任工作计划3

   又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：

   一、常规教育方面：

   三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

   1、充分利用班会的时间学习班规和校规，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

   2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

   二、班级纪律方面

   一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

   1、课堂纪律

   首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

   2、课间纪律

   课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

   3、路队纪律

   为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

   三、卫生方面

   讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

   1、个人卫生：要求衣着整洁，桌洞勤清，物品勤摆，两操认真做。

   2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

   四、班干部的培养方面

   班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

   级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

   这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

各年级班主任工作计划4

   本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。新的学期开始，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作计划如下：

   一、本班的基本情况。

   二年级有学生38人，经过一年多的学校生活，二年级的`学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长。

   为此，我决定从以下几点入手：

   1、根据老师们平日的观察和班级管理员的反馈，及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

   2、设置每周一星奖，鼓励孩子在各方面能有积极表现。

   3、鼓励学生积极参与学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

   4、每周根据学生们的表现情况分别找两位学生谈话，通过表扬和激励促进孩子能有更大的进步。

   二、班级纪律

   1、选拔培养好班干部，继续实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。

   2、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与奖励。

   3、继续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并及时在班级进行反馈。

   4、把班级较为活跃的学生单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采用师生共同监督、及时表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自己。

   三、具体安排：

   三月份

   1、召开班级会议，调整部分管理员岗位，安排开学初工作。

   2、规定大课间体育运动项目（乒乓、跳绳、踢毽子、排球），学生自选项目，并要求学生在大课间有序地进行活动，也为体育节提前做些准备。

   3、对学生进行饮食安全教育。

   3、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。

   4、春游活动

   四月份

   1、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育。

   2、对学生进行各项安全教育。

   3、公开研讨课与家长开放日活动。

   五月份

   1、开展“劳动节活动”，连续一周坚持每人每天帮助他人做一件事（自己记录），体验并与他人分享劳动的快乐，培养合作互助的品质。

   2、班级共读书分享《小王子》。

   3、班级听写竞赛，家长参与评比。

   4、根据自己的特长报名参加六一活动，提前练习。

   六月份

   1、庆“六一”儿童节活动。

   2、开展故事比赛和亲子绘本剧活动。

   3、对学生进行毒品预防教育。

   4、强调假期安全问题。