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活动的成功与否一定离不开方案的详细制定，因此就要认真制定方案了，那么相关的活动方案该如何写呢？以下是和大家分享的关于热门学校劳动节活动方案范文，以供参考。

  关于热门学校劳动节活动方案范文1

  五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

  一、【活动目标】

  1、让学生了解五一节的由来、意义；

  2、让学生了解中国的五一劳动节；

  3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；

  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；

  5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

  二、【活动时间】。

  2016年4月22日——2016年5月3日

  三、【活动主题】。

  劳动光荣，奉献最美

  四、【活动对象】。

  全体学生

  五、【活动设计】。

  （一）召开主题班会

  向学生宣传五一节的由来及意义

  （二）举办手抄报比赛

  各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份）。

  （三）征文活动（三—六年级）。

  以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于500字；5月3日之前上交

关于热门学校劳动节活动方案范文2

  一、劳动卫生习惯强化

  （一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

  （二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。

  （三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

  二、今天我当家——当家小能手评比

  提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。

  三、各级段活动准备及要求：

  （一）一年级自理能力比赛：

  1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

  2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）。

  3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

  （二）二年级捏橡皮泥比赛：

  1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

  （三）三、四年级钮扣比赛：

  1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

  2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

  （四）五、六年级剪贴画比赛：

  1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

  2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。

  （五）活动时间：6.1儿童节前夕

  （六）奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。

关于热门学校劳动节活动方案范文3

  为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。

  一、活动目的

  1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  二、活动主题

  我劳动，我光荣;我自理，我能干。

  三、活动内容

  (一)绘画比赛

  1、绘画主题：劳动最光荣。

  2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

  3、上交时间：_月_日前上交，逾期做自动放弃。

  (二)我是劳动小能手

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

  3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

  (三)学唱劳动歌曲

  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

  2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

  四、活动要求

  1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

  2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

  3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。