植树节主题活动策划方案范文三篇
2022-08-11 10:43:54
导读: 1、 活动主题: 植树造林,保护环境,让我们城市多一份绿意。 2、 活动地点: ___社区 3、 活动时间安排: 3月12日上午10点左右 4、 参加人员: 及___社区居民 5、 活动流程&em...... 树木棵棵种,绿荫点点阴。在植树节到来之际,我们也一起来为大自然增添一点绿色吧,那植树节的活动方案应该怎么写呢?下面是和大家分享的植树节主题活动策划方案范文三篇,提供参考,欢迎你的参阅。 植树节主题活动策划方案范文 1、 活动主题: 植树造林,保护环境,让我们城市多一份绿意。 2、 活动地点: ___社区 3、 活动时间安排: 3月12日上午10点左右 4、 参加人员: 及___社区居民 5、 活动流程 1、首先由社区工作人员讨论下此次活动主要内容和注意事项。 2、所有参加人员于3月12日上午9点在社区某个地方集合统一前行。 3、在植树地点将分成几组,并且组织社区人员一起挖坑、填土、扶树等一系列工作,并且将此次活动拍摄成照片。 4、活动结束,组织社区人员一同回来。 植树节主题活动策划方案范文 一、活动目的 以3月12日植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,增加对植物生长的了解,增强植绿护绿的环保意识,提高少先队员的主人翁意识和社会责任感。 二、行动口号 播种绿色,我与小树共成长 三、活动时间 2020年3月9日—3月13日 四、活动内容 (一)宣传发动。 通过3月9日升旗仪式上的讲话,向全体少先队员宣传环保知识,并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。 (二)实践 1、“小手添新绿”,美化校园环境。各中队辅导员发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、养殖,班级成立“植物角”,美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践,观察植物生长过程,激发兴趣。 2、环境保护,我的心声。三至六年级少先队员先以中队为单位,中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动,内容要结合环境保护教育,星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部,少先队大队将会进行优秀作品展览。 活动要求:各中队要做好主题班会的资料收集,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。 3、动手参与,爱绿护绿。四、五、六年级的同学对校园内的所有的植物园进行“红领巾护绿除草保洁”活动,让校园内处处呈现出美丽和谐的景象。 (1)各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,将学校足球场旁边的小树划分到各班,让各班负责进行养护。 (2)开展清扫校园树下和植物园的落叶,擦花坛,养护绿化等活动。 (三)交流 学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传,进行成果展示。 (四)“植物角”评比 充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体,进行评比。 植树节主题活动策划方案范文 一、活动主题 贡献力量,奉献绿色,收获希望。 以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。 二、活动背景 截止到2006年,中国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地,我们和发达国家的差距还要进一步加大,所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣,我们的健康,我们的孩子前景堪忧。 请伸出我们的双手,投入到播种铺绿的活动中,让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树,育一片林,活一方人,我们的人生会变得更精彩! 三、活动目的 增强大家对植物的认识,提高大家对植物的爱护意识,增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,同时扩大社区管理委员会的影响力。 四、活动对象 学校全体学生 五、活动时间地点 3月11日11点半至13点 一区食堂门口 六、活动安排 1.在学生活动中心门口设立摊点,向同学免费赠送植物种子和花盆; 2.制作kt板介绍有关植树节的知识,普及环保知识; 3.发放宣传单; 4.现场准备一“绿色寄语”kt板,请同学在上面写上植树节标语; 4.征集环保建议在登记表上登记; 5.在活动结束后评选出50条可行性建议,发放盆栽,放到楼下阿姨出通知寝室来领取 七、活动经费 种子20元;盆栽50*4.5元/盆;横幅20元;kt板2*15元/块;水笔一盒;花盆30*2元/只;便签两本 八、人员安排 基础文明建设部负责现场布置,准备三张桌子及椅子若干,帐篷两顶,在12日10点半之前完成; 广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张tk板和一条横幅); 文体部购买活动所需的水笔、标签等用品。 关于《静夜思》教学计划通用 >> 前往阅读 美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》一书的扉页上写了这样一句话:“如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话,我将会说,影响学习的唯一的、最重要的因素,是学生已经知道了什么。”这就是说,教师在面对一个班级进行教学时,必须先了解学生究竟“知道了什么”。只有了解学生的实情,才能确定这节课的教学目标和教学重点,也才能找到适合这节课的行之有效的教学方法。为此,我尝试设...... 通用版最新德育工作计划范文三篇 >> 前往阅读 一、 培养目标: 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。 二、 基本内容和要求:&em...... 美术教学工作计划优秀范文精选三篇 >> 前往阅读 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 教学目的任务: 1.通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 2.学习简单立体物的表现方法...... |