校园的好少年演讲稿6篇
2024-01-26 14:33:39
提前写好演讲稿是可以提高我们演讲时的自信心的,演讲者通过演讲稿的文字表达,能够引发听众对自己信念和价值观的共鸣和认同,下面是为您分享的校园的好少年演讲稿6篇,感谢您的参阅。 校园的好少年演讲稿篇1 亲爱的同学们: 大家好! 本次演讲的主题是《讲文明,懂礼貌,争做文明少年》。 我国是世界四大文明古国之一,古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长,在五千年悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德。孔融让梨,尊敬长辈传为美谈;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范;老子曰:“做一天人就要讲一天道德”;孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”;孟子也说过:“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。” 说到文明素质,其实,每个人内心都有向善的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,导致素质不同。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基。没有了文明,就没有了基本的道德底线,我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开! 我的演讲完毕,谢谢大家。 校园的好少年演讲稿篇2 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》。 众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。 作为新时代的少先队员,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。 当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿扫把,埋头辛苦扫地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。 在生活中,在我们的身边,不乏有这样的现象: 校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢 ! 在这么美丽的校园里,我们就是校园的主人,那么,身为主人的我们,应该怎么做呢? 应当碰到老师时,送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容,爱护自己身边的一切 你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢? 人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人! 同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀! 文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。 谢谢大家! 校园的好少年演讲稿篇3 敬爱的老师,亲爱的同学,以及各位家长: 大家下午好! 我是来自青湖学校九二班的学生刘,今天请大家跟我一起分享我的阳光梦。 我愿做一缕阳光,积蓄足够的`能量,在花丛中徜徉,来年我把美来绽放。 从小学到初中,多年的学生干部经验锻炼了我的工作能力和领导能力,作为学生干部,我深知学生的主要任务是学习,只有自己品学兼优,给同学们做出表率,才能出色的完成班级工作。因此我一直保持着刻苦、认真的学习态度;恪守着按计划,讲方法,高效率的学习方式。我深知自己现在一步一个脚印的积累是为自己将来的学习打下基础。为了拓宽知识面,我还阅读了大量的课外读物,如《三国演义》、《简爱》等。既开拓了视野,又提高了阅读与写作能力。我把最喜欢的苏轼的一句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”作为自己的座右铭来时刻勉励自己。“一分耕耘,一分收获”,通过不懈努力,我的学习成绩一直保持在全年级前十名。 我愿做一缕阳光,静静地在你心中流淌,淡淡一个微笑,只为温暖你的心房。 不知从什么时候起,我们“九零后”的孩子似乎成了“娇气、任性、自我为中心、责任心差”的代名词。如果你也是这个观点,那么,请你看看这里:在处理同学关系上,我大方宽容;在班级工作上,我吃苦耐劳,勇担重担;在同学遇到难题时,我耐心、细致地为他们讲解。 在其他方面,我也尽力起带头作用——我主动承担了班级布置与黑板报这一任务,即使有时感到辛苦,却也觉得是苦中作乐,收获付出的喜悦。 有一句话叫做“当我冷眼旁观时,我是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,我是一只金色的蝶”,我一直把这句话当做我的人生态度。我会用我如火的热情去看待生活,去感受生活。所以我会尽我所能去帮助他人。我相信:帮助他人就等于帮助了自己,予人玫瑰,手留余香!正是因为我的真诚与耐心,我收获了同学的友谊,老师的信任,并渐渐树立了自己在班级中的威望。 我愿做一缕阳光,闪耀在前行的路上,尽情把热情来播放,看我如此欢畅刚强。 我热爱生活,兴趣广泛,并对自己喜欢的东西能有所追求。就说说我对画画的感受吧!我认为不管是学习还是画画,讲究的都是一种精益求精的态度。就是源于我对绘画的热爱,所以我对自己的作品也力求完美。正因为这样,我在绘画上也取得了一定的成绩。我在xx年的绘画比赛上取得了银奖,在安义中小学手抄报比赛中取得一等奖。在绘画的同时,我也学会了认真专注地去对待每一件事,努力把事情做到最好。在去年的运动会上,虽然我的手在比赛的前几天扭伤了,但我秉承着为班级争光的集体荣誉感,我咬紧牙关,依然坚持参加了投铅球比赛,虽然只有第三名,但是能为班级争光,我是多么开心啊! 我虽然取得了许多的成绩与荣誉,但我不会骄傲和自满,会一如既往的做一个谦虚好学、礼貌谦让的、心地善良的十佳好学生。我知道当一名十佳好少年是十分不容易的,除了在德、智、体、美、劳各方面要达到很高的标准,同时还要正确的当好一名具有带头作用的好干部。今天的努力,正是为了丰满自己的羽毛,练硬翅膀。总有一天,我会与梦想一起飞翔,拥抱蓝天,为祖国增色添彩! 校园的好少年演讲稿篇4 大家好,我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。很高兴今天能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗,爱好广泛、学习刻苦,品学兼优。父母的影响熏陶,老师们的谆谆教诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班级管理的小助手 我是一枚爱钻研的“小钉子”。 从小我对学习就非常热爱,刚上幼儿园时,我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不认识,可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅,虽然偶尔有点小波动,但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成绩而满足、而松懈,我知道“逆水行舟,不进则退”,反而对自己更加严格的要求。我也相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有回报”。下课了,最先跑到老师面前问问题的肯定是我,同学们有时都说:“你怎么总有那么多问题问啊?老师都快成你一个人的了!”学习之余,我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真听讲,课后,我就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们挑选练习题,利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步,那集体才会更优秀,那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和耐心,我结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。由于表现突出,我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外,我还利用课余时间看书,当我捧起书津津有味的读着,我会为主人公的开心而高兴,为主人公的伤心而难过,总之我觉得我成了书中的一员。这几年,我从书中收获了许多课本以外的知识,我的作文水平较以前也有了大的进步。我想:读书的作用真大啊! 我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里,我是个懂事的好孩子,平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那,反而体谅忙碌的母亲,时常帮母亲做家务,能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力减轻他们的负担。 我是个爱憎分明的人。对于社会上的人,我总是尽力去帮助,对于与我朝夕相处的同学,我更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师,她们都对我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强,任何事情不做则已,做则一定尽力做好的学生。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。为了自己更美好的未来,为了家长殷切的期盼,为了老师辛勤的付出,为了祖国美好的明天,在将来的日子里,我会更加的努力! 校园的好少年演讲稿篇5 各位老师同学,大家好!我今天演讲的题目是:创造无烟环境! x年5月31日是第x个世界无烟日,对环境与生命的热爱,而且向吸烟的同学发出了摒弃烟草的号召,让更多的朋友加入到无烟队伍里来,为构建无烟环境尽一分力量。作为小学生,我们应当从自身做起,珍爱自己,关爱他人,不要让我们在年华初绽的时候就让烟淹没了我们的人生。年华似水,青春绚烂,远离烟草,放飞梦想! 让我们呼唤无烟环境的到来,呼唤人类远离香烟,靠近健康每一天。回想过去,人类的一举一动都在伤害着地球母亲,人类在频繁地吸着……就是频繁地伤害着人类,看到人类这样无视着地球母亲,烟看来和毒品没什么分别,偏偏知道对自己的身体没有一点好处还要不断地吸,这还不是和毒品一样吗?越吸越上瘾,这一张张画面使人真的看不下去!吸烟不仅危害着自己的生命,而且还危害大他人的生命,还危害这这个地球,可想而知香烟对我们人类的毒害是多么的大!当你忍不住要吸烟时,请三思而后行。 我非常反感吸烟,因为我知道烟不是什么好东西,我想对迷恋吸烟的人们说:“香烟就是毒品,别让太多的烟模糊了自己的眼睛!”我调查到:世界卫生组织(who)指出,压倒一切的科学证据表明,烟草的使用与日益蔓延全球的死亡和疾病流行高度相关。烟草是导致人们失能和早死的主要原因。90年代初,每年全世界就有300万人死于吸烟。在欧洲近50万人;在美国近43万人死于吸烟有关的疾病(占死亡总数的1/6)。在常吸烟者中,有1/4以上的人会发生早死。中国近年的调查结果证明,全国每年近80万人死于与吸烟有关的疾病在中国25万人吸烟与死亡率前瞻性研究中发现,在1992~1995年间这个队列中已有8688人死于与吸烟有关的疾病,死亡率为9.9‰。在40岁以上的中国人群中,吸烟导致的死亡已经达到总死亡人数的12%。按照中国人群目前的吸烟水平预测,到20__年,死于吸烟的人数将为100万,到20__年为200万,到2050年为300万。如果中国人的吸烟行为不发生改变,到下一世纪,目前0~29岁的男性中将有300万人成为吸烟者,其中至少有100万人将死于吸烟,而有一半是在35~69岁这个年龄段死去的。吸烟的朋友们,你们看到这些有什么感想,有想过要戒烟吗,来和我们一起保护这个美丽的地球吗?烟的梦,叫我恐怖。“吸烟的朋友们”们远离香烟吧!你想戒掉很简单。只要你下定决心,就一定会成功的!销售香烟赞助商们,请你们为我们这个世界着想一下吧,少做一些香烟的生意,让世界变得更美丽些吧! 大家一起呼唤无烟环境,一起呼唤美丽的世界! 校园的好少年演讲稿篇6 各位老师,各位同学: 就我们学校而言,就有好一部分男生吸烟,在上学路上、在课室、在宿舍、甚至厕所里。试问:你们真的认为吸烟就表示很有风度、很酷吗?你们可曾想过,当你点燃一支烟,既伤害了你自己也伤害了周围的其他同学,同时给家庭加重了负担,污染了环境。为什么我们不能好好珍惜自己的身体,体惜父母的血汗钱,遵守学校的规章制度呢?同学们,父母送你们来学校是为了长知识、学做人、学本领、以求日后有新作为:奉献给社会。大家可经过这样一则令人深思笑话:有个50多岁的老烟迷,归纳出三个吸烟的好处, 第一,可以防盗,因吸烟者睡着了也常常咳嗽,偷盗者以为房主还没有睡,起到防盗的作用; 第二,狗都怕他,因长期吸烟者咳嗽驼背至弯腰,狗以为吸烟者在捡石头打它呢; 第三,年轻化因吸烟者易患各种疾病、癌症、寿命不长。 烟碱(nicotine)是烟草中的主要成分之一,具有很强的毒性。据报道,一支香烟中的尼古丁可毒死10只小白鼠,25支香烟中的尼古丁能毒死一头牛,40~60毫克尼古丁可使人致死。尼古丁损害脑细胞,使吸烟者出现中枢神经系统症状;引起血压升高、心跳加快,甚至造成心律不齐、诱发心脏病;引起胃痛及其它胃病;损害支气管粘膜,引发慢性支气管炎;还有致癌作用等。据英国皇家癌症研究基金会对34400名英国男性吸烟者追踪40年的资料分析,吸烟造成的致命性疾病约有40多种,其中仅癌症一类疾病就有多种,如口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌、胰腺癌、胆囊癌和子宫内膜癌等等。许多吸烟者辩解说抽烟也有好处,但专家认为,好处只有1%,而死亡的可能性却增加了100倍。比如吸烟20年的人得肺癌死亡的危险性比不吸烟者增加了20倍,吸烟者中年死亡的可能性是不吸烟者的3倍。 既然烟草有如此可怕的危害,为什么有众多的人吸烟呢?分析其原因主要有两个:一是烟草中所含的尼古丁令人上瘾,使人对它产生依赖,不容易戒掉;另一个原因是大多数人还没有把吸烟看成是一个丑陋的,既害人又害己的恶习。相反,认为这是一件很有派头,很潇洒的事情。因此,吸烟的人群像滚雪球一样越滚越大,人们对它的依赖也越来越强。 同学们,我们在校就要像一个学生,懂礼貌、守纪律、遵守中学生守则,中学生日常行为规范,做一个不吸烟、不喝酒、不的好学生,这样父母会放心,师长也会赞许的。为了我们的环境,为了我们的身体,为了我们的青春请大家远离香烟,珍爱生命,让世界天天都是无烟日。 |