最新精选关于校园艺术节活动方案范文
2022-05-11 09:34:48
所谓活动方案可帮助我们确定活动的发展方向,使活动进行的更顺利,那么相关的策划方案该如何写呢?以下是和大家分享的最新精选关于校园艺术节活动方案范文,以供参考。 最新精选关于校园艺术节活动方案范文一、组织机构 成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下: 组长:z 副组长:z 组员:zz 职责:各项活动的组织、协调 宣传:办公室 职责:1、各项活动的摄影及新闻报道 2、艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造 艺术指导:音乐组 职责:各项文艺表演活动的艺术指导 礼仪培训:礼仪社 职责:对艺术节礼仪人员进行培训 影音支持:教务处、信息组 职责:1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控 2.各项活动的摄像及后期制作 后勤保障:总务处 职责:1.艺术节期间各项活动的舞台布置; 2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置; 3.艺术节期间所需物品的采购工作。 安全保卫:办公室 职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。 二、活动主题: 展名校之风,绘艺术之色 三、活动时间、对象: 活动时间:20xx年12月13日--20xx年12月31日 活动对象:全校师生 四、活动内容 本届文化艺术节设六大板块 (一)第一届校园文化艺术节启动仪式 时间:12月13日(周五)班会课时间 (二)“艺术魂·中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛 1、活动组织:校团委 活动承办:美术组、手工社、书法社、摄影社 负责人:z 2、活动时间: (1)截止交稿时间:12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室 (2)优秀作品展出时间:20xx年12月24日——12月30日 3、展出地点:学校教学楼大厅 4、参赛对象:初一,初二学生 5、作品范围: (1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可; (2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等; (3)摄影作品:彩色、黑白均可; (4)手工作品:各类手工作品均可。 6、参赛要求: (1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载; (2)摄影作品:提交电子文件,要求为学生本人拍摄,照片保留EXIF信息;照片边长尺寸应大于1920x1080,数据量1MB以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹,文件名为学生姓名,除图片文件外附加作者信息文本文件一份。 (3)书法作品、绘画作品:规范上交作品,建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小,硬笔书法作品规格不小于21×29mm(A4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。 (4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,并在标志上注明年级、班级、姓名。 (5)以班为单位分类上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明),统一上交至学生会办公室,所有作品不允许卷折,一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。 7、奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。 (三)“金话筒”第三届校园主持人大赛 1、活动组织:校团委 活动承办:初一年级组、初一语文组、口才社 总负责:z 协助:z 2、时间:12月13日——12月25日 3、参赛对象:初一学生 4、参赛条件: (1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名,班级进行初选,择优推荐。 (2)能说标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。 5、比赛形式:选手自愿报名,分别进行初赛、复赛; 6、比赛安排: (1)初赛报名:各班进行初选后选送2人参加比赛 (2)初赛: 时间:12月19日(暂定,确定时间以小方案上为准) 环节:1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料); 地点:多功能厅 (3)10强复赛: 时间:12月23日(暂定,确定时间以小方案上为准) 环节:精彩亮相(才艺展示)、话题交流(将选手分为5组,2人一组展开话题)、创意主持(以抽签的形式决定自己主持的话题,进行即兴主持)、拉票环节 地点:多功能厅 现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛。 7、比赛奖励 (1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等) 最新精选关于校园艺术节活动方案范文 校园艺术节活动方案活动目的: 通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才,校园艺术节活动方案。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。活动主题:描绘油城未来,人人争做文明小公民活动原则:人人参与,人人受益活动内容及要求: 一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛: ⒈绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。 ⒉作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。 ⒊手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观,规划方案《校园艺术节活动方案》。 ⒋各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。 二、读书知识竞赛:1. 5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。2. 5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题) 三、征文比赛1.内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。2.本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。 四、演讲比赛 ⒈以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。 ⒉2—5年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。 ⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。 五、作品展示:⒈在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。3. 同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。 六、篝火晚会1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。 ⒉每班选报一个节目,形式不限。 ⒊要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。 最新精选关于校园艺术节活动方案范文 一、指导思想: 为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上,乐观无限的校园文化氛围,学校将举办首届校园文化艺术节,通过开展一系列的文化艺术活动,激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美,鉴赏美,创造美的能力。促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。 二、艺术节主题 我参与,我快乐——天鸿小学首届校园文化艺术节 三、艺术节口号 展我风采,美我校园。 四、组织机构 成立文化艺术节组委会 组长: 副组长: 成员:全体教师 职责:文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调和平衡 五、艺术节活动时间:20XX年9月26日--9月30日 六、筹备工作 (一)有关文艺汇演: 文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台,德育校长和辅导员负责,各班积极参加汇演: 节目要求: 1、内容要健康向上,能充分体现学生的才艺和集体创作水平。 2、形式多样(小品,三句半,快板,舞蹈,朗诵等)有创意,能体现学生的个性和学校的精神风貌。 3、初选节目时间定于9月10日前后。 (二)有关绘画,书法,演讲比赛活动安排: 1、活动安排 (1)各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。 (2)学校将评出绘画名次及优秀奖十名。 2、比赛要求: (1)绘画作品均为八开纸要上色,并在正面右下角写上作品名称、作者及班级。 (2)各班在9月29日前将作品交于李俐励处。 (三)、经典古诗文比赛 1、活动安排: (1)各班自行在班上比赛,比赛内容及形式:一年级以讲故事为主,反应天真浪漫的童年生活,二年级的古诗文诵读比赛为主,通过诵读学到传统文化的熏陶,从中受到教育。 (2)各班将评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名,由学校颁发奖状。 2、比赛要求: (1)各班选手需使用正确流利的普通话。 (2)服装整洁,仪表大方。 3、负责人:各班主副班主任 (四)书法作品 1、负责人:班主任 2、参加对象:铅笔书法(1——2年级) 3.比赛时间9月28日 4、比赛要求:硬笔书法,每班5名,写于田字格书法纸上(学校准备)。内容为健康向上的诗句,警句,格言,不要标点,要求落款,一,二年级铅笔书写。 5.评比方法:评出一,二,三等奖十名。 七、“庆十一”文艺汇演 1.时间:9月30日 2.地点:操场 八、活动要求 1、高度重视,认真落实 本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要求高度重视,认真落实学校的安排,动员和组织全体同学积极参加,使更多的同学通过参与活动得到教育。 2、突出主题,多出精品 “我参与,我快乐”为本届艺术节的主题,在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体,体现人文关怀。 |