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写工作计划的主要目的就是让我们能够提高工作效率，这也是我们自己对工作情况的一次概括性盘点。下面是和大家分享的热门版年级组长工作计划范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。

   热门版年级组长工作计划范文

  一、指导思想：

  以“为学生的终生发展负责”为己任，认真贯彻落实学校各项规章制度，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力，用实际行动为办好人民满意的学校作贡献。

  二、工作目标：

  在校党支部、校长室和教务处的指导下，本着“抓常规，创特色，促发展”的工作思路，团结本组教师，勤奋工作，开拓创新，力争使本组各项工作位于学校各年级组前列，争创“优秀年级组”。

  1、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

  2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

  3、在素质教育的前提下，坚持“一切为了学生的最佳发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研氛围。

  4、认真落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。

  三、现状分析：

  1、本年级组共有六个班，共有学生将近280名。全体学生有较好的集体主义荣誉感，良好的行为习惯;各班班风正，学风浓，整体素质高。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升学生的综合素质。

  2、本年级组有两个教研组，分别是四年级语文组、英语组，共有教学人员12名。是一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的科研型教师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。

  四、工作重点：

  1、充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

  2、加强法制教育、规章制度教育，增强学生的法制意识，确保师生零犯罪率。

  3、根据本年级学生的年龄特点，精心策划组织活动，力争做到德育效果明显。

  4、配合德办、少队，结合教育教学工作的各项检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。

  5、继续将安全责任意识当作工作的重心，注重学生安全意识教育，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验，防止、减少事故的发生。

  6、根据孩子们的年龄特点，组建快乐中队。主要目的是通过寓教于乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

  7、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作、互相学习、互相关心的集体氛围。

  8、每月至少召开一次年级组全体教师会和召开一次年级组班主任工作例会，做好各项工作的布置、落实、检查、反思及总结，并将组内教师意见和建议及时上报有关部门和领导。

  9、加强学习型年级组、学习型班集体的建设，不断提升全体教师的教育教学能力、班队工作能力、反思能力、科研能力和写作能力。

  10、做好各项考核、督查和评比工作，使考核、督查和评比的过程成为教育的过程，反思的过程，改进的过程，提升的过程。

  五、具体工作：

  2月

  1、做开学前各项准备工作。

  2、做好学生报名、转学及收费等工作。

  3、做好教室环境布置和卫生工作。

  4、制订年级组工作计划。

  3月

  1、召开本年级组全体教师工作会议，明确本学期工作目标，落实本学期工作任务。

  2、督促教研组撰写好计划。

  3、组织学生参加“庆三八”演讲比赛活动。

  4、开展“学习雷锋好榜样”系列活动。

  5、各班利用班会开展“学规范、守规范、用规范”教育活动。

  6、做好教师代课记录工作。

  7、组织学生进行写字比赛。

  8、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。

  9、做好其它各项临时性工作

  4月

  1、组织学生参加年级组拔河比赛。

  2、积极开展读书活动。

  3、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。

  4、开展教学常规督查，进行爱学习教育。

  5、组织开展好各项主题教育活动。

  6、做好其它各项临时性工作。

  5月

  1、组织参加班队主题活动观摩。

  2、组织年级组教师徒步郊游。

  3、配合校长室开展交通、食品卫生、防火、防溺等专题教育工作。开展好法制教育、综合治理、安全教育各项工作。

  4、组织学生参加年级组内习作比赛活动。

  5、按要求组织好政治学习和业务学习。

  6、做好其它各项临时性工作

  6月

  1、组织开展庆六·一”活动，组织学生才艺展示。

  2、组织学生参加“热爱祖国，赞美家乡”诗朗诵活动。

  3、撰写各类工作总结。

  4、做好各类资料的归档、上交工作。

  5、召开年级组工作例会。

  6、组织好期末各项检查工作。

  7、开展教学常规督查，组织好期末质量检测和分析工作。

  8、做好其它各项临时性工作。

   热门版年级组长工作计划范文

  一、指导思想

  紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。

  二、工作目标

  全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

  三、具体工作

  1、加强教师思想建设。加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，进一步强化收费制度。

  2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习德育手册，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。

  3、安全工作常抓不懈。进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

  4、强化年级教学管理工作。认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好补救工作。

  5、做好优生的选拔提高工作。注重优生的思想教育工作，随时掌握他们的思想动态，做好稳定工作，组织好学科竞赛的准备工作，安排专人负责，做到人员落实，时间落实，教学内容落实，确保教学质量，让优生能得到迅速提高。

  6、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。

  7、不定期召开班主任会。及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级4个班共同进步。

  8、加强对班主任工作的指导。注重提示班主任抓好关键环节的工作：如开学初、每次检测或较大考试后等，尽心尽力，耐心周到地做好学生工作，建立良好的班集体；建立学困生档案，尽最大限度转变和控制学困生。特别是七年级二班（李观胜老师）、三班尚秀娟老师班主任工作经验不够丰富，需大力支持与培养。

  9、加强班集体建设配合政教处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。

  10、开好学生会、家长会，加强与学生、家长的沟通和交流。适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的对学生进行教育。定期召开家长会，将学校、年级情况向家长汇报，使让家长随时了解学生在校情况。

   热门版年级组长工作计划范文

  一、指导思想：

  时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就快过去了，这将是他们进入小学前的最后两个学期，在这最后的学期里，我组将结合本组幼儿的实际情况，制定工作计划，力争开发每个幼儿的潜能，发展幼儿的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展，我们将以《纲要》为指导，以学校教学计划为依据，深入学习《纲要》精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，提高保教质量，全面推进幼儿素质教育。以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题入手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。

  二、年级情况分析：

  大大班年级组有4个班，班额过大，绝大多数幼儿都很好动，给我组的工作带来了很大的挑战。经过上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱学校的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼、有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与班级组织的活动，自理能力有显著提高，养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。比如，一些幼儿集体教育活动的常规意识不是很强。从教师的情况看，本组共有12名教师，全体教师通过上学期的理论学习和教育实践，在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能贴近幼儿，根据幼儿的年龄特点进行教学活动。

  三、工作目标：

  1、依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备；

  2、向幼儿进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使幼儿主动学习；

  3、向幼儿进行行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子；

  4、积极参加园内组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教育；

  5、认真做好幼小衔接工作，加强对幼儿的管理，使幼儿的学习、生活等向小学靠近；

  6、增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美、感受美能力；

  7、教给幼儿一定的安全自我保护知识，保证幼儿安全健康的成长。

  四、工作重点：

  （一）安全工作

  1、把安全工作放在首位，在班额过大的情况下，全体教师必须把安全工作放在首位，做到时时刻刻全体教师齐抓共管安全工作，并且教育幼儿也时时刻刻注意安全，确保幼儿安全健康的.成长；

  2、教给幼儿一定的安全自我保护知识，加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。让每个幼儿都能够增强安全意识；

  3、让家长参与到安全工作中来。

  （二）加强理论学习、提升教学能力

  1、珍惜校内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合；

  2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展；

  3、教师之间进行互听课活动，在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。听课后要及时反馈，共同探讨，学习他人的优点，以便指导自己更好地开展工作。

  （三）切实做好日常教学工作，提高服务质量。

  1、继续做好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象，组织教师学习交流，提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作，以取人优点来补己不足。继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合；

  2、不断加强《纲要》的学习，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思和教学随笔；

  3、按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。

  （四）班级管理工作

  1、让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯；

  2、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活；

  3、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读；

  4、12位教师分工合作，团结一致搞好一切工作。

  （五）家长工作

  1、通过多种家园联系方式，及时反馈幼儿在校的学习、生活情况，让家长更明确大大班的教育任务，以便家园更密切的配合；

  2、听取家长合理正确的意见和建议，努力改进大大班的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作；

  3、教师认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。

  （六）卫生保健工作

  1、注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展；

  2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患；

  3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快安静进餐；能够自己整理自己的学习用品等；

  4、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。

  （七）加强年级组自身建设

  1、组员认真分析自身的状况，制定出教学计划；

  2、年级组每月进行一次集体备课，商讨教学策略，解决教学中的疑难问题，共同学习，一起进步；

  3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、经验共享等；

  4、提高每位教师的服务意识、安全意识。

  五、每月工作重点：

  九月份：

  1、各班制定各类工作计划；

  2、安定幼儿情绪，进行入园常规训练；

  3、各班结合教学目标及内容创设主题墙；

  4、各班召开家长会；

  5、期初测量幼儿身高体重；

  6、庆祝教师节；

  十月份：

  1、各班召开庆国庆主题活动；

  2、教研活动、家长半日开放规模；

  3、各班举行亲子活动；

  4、幼儿床上用品翻晒；

  十一月份：

  1、教研活动；

  2、做好幼儿秋季防病工作；

  3、进行幼儿营养膳食调查；

  4、做好幼儿防寒保暖工作；

  5、大班幼儿视力测查；

  十二月份：

  1、各班进行迎新年活动；

  2、年终总结、考察、评估；

  3、保育员培训活动；

  元月份：

  1、评比先进班集体、先进个人；

  2、填写好《幼儿手册》；

  3、各班幼儿能力发展评估；

  4、奥尔夫音乐、小新星英语汇报；